Home | Lessons | Русский | Old Testament | Исхо́д | Урок 13 – Исхо́д 15 & 16
ru Flag
Урок 13 – Исхо́д 15 & 16
Overview
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ИСХОД

Урок 13 – Главы 15 и 16.

Во введении к изучению книги Исход мы разделили её на 6 частей, просто для того, чтобы получить своего рода структуру, которая поможет нам рассмотреть и изучить различные этапы освобождения Израиля из Египта, становления Израиля как нации и получения Торы на горе Синай. Стих 21 главы 15 заканчивает первую часть, которую я назвал «Повествованием об освобождении», и начинается следующая часть, называемая «В пустыне». Итак, давайте начнём с чтения стихов 1-21.

ПРОЧИТАЙТЕ ИСХОД 15:1-21.

С 1 по 21 стихи главы 15 представляют собой песнь, часто называемую песней Моисея, иногда называемую песней у моря. На иврите это Шира́т Ха-Ям, и во время литургии она называется просто как Шира́. И когда я говорю «песня», я имею в виду песню именно так, как мы её себе представляем: поэзия, положенная на музыку. На иврите слова песни Моисея рифмуются, а фразы составлены дублетами и тройками, что характерно для древнееврейской песенной и поэтической структуры. Используются сильные и выразительные слова, такие как «разбитый», «дрожащий», «испуганный», «подавленный», «страх» и «страдание», типичные для сильно заряженных эмоций, содержащихся в поэзии и особенно в военных победных песнях той эпохи. Играли музыкальные инструменты, когда люди пели эти слова.

Давайте будем иметь в виду, что то, что мы имеем здесь, – это песня, созданная человеком. То есть преувеличения, гордые выражения и великая радость по поводу гибели тысяч египетских солдат, которые содержатся в этой песне, не передают мысли Бога, а скорее являются спонтанной реакцией человека на великую победу на краю моря. Я говорю вам это, потому что важно признать, что в Библии существуют различные виды литературы, и поэтому мы должны быть осторожными, когда мы считаем текст словами Бога, а не словами человека. Некоторое время назад я упоминал, что в Священном Писании мы найдём много примеров того, как человек говорит неправду и приписывает Богу то, что к Нему никак не относится. Мы видим, что Давид делает это не один раз. Мы видим, что Пётр лжёт о том, что не знает Иисуса, и есть ещё много других примеров. Дело в том, что мы читаем точный отчёт о том, что произошло и что было сказано, лестно ли это конкретному человеку или израильтянам, или нет, даже УГОДНО ли это Богу или нет. Библия показывает нам недостатки своих персонажей правдиво.

Главная тема, выраженная в этой песне, – это огромная гордость Израиля за победу Бога, Иеговы, над египтянами, ликование по поводу их бегства от фараона и даже присутствует некоторое довольно преждевременное злорадство по поводу того, как новость об этой победе, должно быть, ошеломила и встревожила хананеев и филистимлян. Но есть ещё одна важная идея, выраженная в этой последней части песни, она заключается в том, что Бог создал теократическую нацию, то есть нацию, лидером которой является Бог. Это – фундаментальная песня нации Израиля.

Итак, песнь Моисея – это попытка человека рассказать обо всём, что только что произошло в связи с их освобождением из Египта, и она не может иметь такого же веса, как то, что мы читали в предыдущих главах книги Исход, потому что к фактам примешиваются древние культурные традиции о том, КАК создаётся победная песня после военной победы, что в значительной степени является контекстом, в котором евреи рассматривали то, что только что произошло. Но не стоит беспокоиться по этому поводу: вся наша христианская музыка была создана таким же образом. Мы выражаем наилучшим образом через тексты песен и музыку, наше понимание небесных вещей и наши интерпретации того, что, по нашему МНЕНИЮ, мы видим в действиях Бога, и как, по нашему МНЕНИЮ, Бог хочет, чтобы его хвалили и почитали, используя проверенные и верные традиционные музыкальные структуры и методы представления, характерные для нашей культуры. Так же обстоят дела и с песней Моисея, только это происходит в рамках древней израильской культуры.

Не останавливаясь на каждом стихе песни (поскольку здесь нет новой информации), я хотел бы указать на пару интересных моментов, которые будут полезны, чтобы помочь нам понять образ мышления евреев на данном этапе истории.

Обратите внимание на стих 11, где задаётся риторический вопрос: «Кто подобен тебе, о Адона́й, среди могущественных?» Если у вас есть другие версии, в вашей Библии может быть сказано «Господь» вместо «Адонай» или «боги» вместо «могущественный». Так что у некоторых из вас вполне может возникнуть вопрос: «Кто подобен тебе, о Господь, среди богов?» И это довольно точно. Подставляя пару слов в оригинале на иврите, он буквально говорит: «Кто подобен тебе, Иегова, среди элохи́мов». Элохим означает высший или могущественнейший из богов, а точнее – боги, множественное число. Видите ли, общий взгляд людей того времени на духовный мир (и Израиль ничем не отличался) заключался не только в том, что он состоял из множества богов, но и в том, что у этих богов была иерархия небесной власти. По их мнению, существовали низшие боги, которые служили более могущественным богам, а также всевозможные другие боги промежуточного класса. Еврейское слово элохим указывает на тех богов, которые находятся на вершине структуры власти, более могущественных богов.

Возможно, тревожно слышать, что Израиль, даже после спасения из Египта, всё ещё думал об Иегове как об одном из многих богов, но посмотрите на это с такой точки зрения: точно так же, как христиане-младенцы узнают, что Иисус есть Господь, но не знают многого другого, так же было с Израилем и их пониманием Иеговы. Новые христиане начинают с множества предвзятых представлений, которые они считают само собой разумеющимися, не понимая, что большая часть того, что, по их мнению, они знают о Боге, ложна. Таким образом, с одной стороны, в то время как Израиль смотрел на Иегову как на единственного бога Израиля, с другой стороны, они видели в Нём не ЕДИНСТВЕННОГО существующего бога, а высшего бога среди многих богов, главного бога, могущественнее египетских богов.

Доктор Роберт МакГи говорит об этом так: когда мы впервые приходим к Богу, мы полны обмана, который наполнял нас на протяжении всей нашей жизни. Принятие Иисуса как Господа и Спасителя не освобождает нас мгновенно от этого обмана, фактически, Иисус говорит нам, что есть «истина, которая сделает вас свободными». Когда мы открываемся Богу, Он открывает нам истину, постепенно, шаг за шагом. И каждый из этих шагов нужен нам для того, чтобы разрушить некоторые заблуждения, в которые мы раньше верили. Это медленный процесс, длящийся всю жизнь.

Таково было состояние Израиля. Они покинули Египет, их умы и души были полностью испорчены и полны ложных предположений, приобретённых там за время их 400-летнего пребывания. В момент своего Исхода с точки зрения духовной зрелости они были эквивалентом младенцев-христиан. Младенческий Израиль теперь знал, что у них есть Бог, и они знали Его имя, и они знали, что Он более могуществен, чем боги Египта. Они знали немногим больше этого, и большая часть того, что, как они думали, они знали, была либо настолько упрощённой, что почти не имела смысла, либо откровенно ложной. Итак, как и все мы, впервые приходя к Господу, они рассматривали Иегову в контексте своего образования, культуры и жизненного опыта. Для них Иегова был их богом, но у других людей и других народов тоже были свои собственные боги. Такого рода мышление приводило их на протяжении всей их истории к идолопоклонству, что в конечном итоге приводило к тому, что в ряде случаев на них обрушивались Божьи суды.

Обратите внимание в стихах 14 и 15 на упоминание Филистии, Едома, Моава и Ханаана. В них говорится, что эти народы содрогнулись и пришли в ужас, когда услышали, что случилось с Египтом из-за бога Израиля. Было ли это принятие желаемого за действительное со стороны евреев? Может быть, хвастовство? Как мы обсуждали на прежних уроках, хотя новости тогда не распространялись мгновенно, как сегодня, люди проявляли большой интерес к тому, что происходит в других странах. Миграция 3 миллионов человек стала сенсационной новостью в течение нескольких дней после того, как Израиль покинул Египет. Эта информация очень быстро распространилась по всему региону.

Но почему Филистия, Едом, Моав и Ханаан были обеспокоены особенно сильно? Потому что к тому времени было общеизвестно, что потомки Авраама, Исаака и Иакова верили, что территория, населенная этими 4 народами, когда-нибудь будет принадлежать Израилю. Эти народы понимали, что, если появятся 3 миллиона решительно настроенных людей, вместе с этим Богом Иеговой, который опустошил Египет и высмеял египетских богов, и если целью Израиля будет отъём у них этих земель, они легко смогут это сделать. Для множества племенных вождей и царей, которые правили этой территорией, это означало бы потерю их личного богатства и власти. Для простого народа это означало либо подчинение, либо изгнание со стороны Израиля. Итак, вполне вероятно, что упомянутые 4 нации проявили публичную озабоченность по поводу того, куда направлялась огромная масса израильтян, и этим евреям (которые так долго были рабами) действительно нравилось, что теперь их боялись.

Одна последняя мысль, и мы двинемся дальше. Интересно, что песнь Моисея со временем стала стандартной частью храмовых служб, которые происходили в субботу. Фактически, песнь Моисея была заключительным гимном каждой субботней службы. Песнь Моисея была разделена на 3 строфы (Исх. 15:2-5, 6-10 и 11-18), и одна из этих строф повторялась каждую субботу по очереди. Для евреев Исход – это не просто отдалённый исторический курьёз. Это было создание израильской нации и установление закона. И пение этой песни напоминало Израилю, что они всегда будут находиться среди враждебных народов, но Иегова также будет там, чтобы защитить их. Точно так же, как Он избавил их от Египта, Он снова избавит их от рук их будущих врагов. Евреи стремились и всё ещё стремятся к той же окончательной победе, что и Церковь. В наше время нас разделяет прежде всего вопрос о том, был ли Мессия, пришедший спасти последователей Бога, здесь уже однажды или придёт впервые.

ПРОЧИТАЙТЕ ГЛАВУ 15:22-27.

Теперь мы переходим от «Повествования об освобождении» к разделу, касающемуся пребывания Израиля в пустыне. Итак, давайте уделим минутку, прежде чем мы рассмотрим эти 6 стихов, которые мы только что прочитали, чтобы подготовить почву для части книги Исход «В пустыне».

Во-первых, вас может удивить, если вы узнаете, что многие детали, которые мы хотели бы найти в книге Исход, но которых нет, на самом деле содержатся в книге Чисел. Числа очень связаны с Исходом. Хотя я мог бы выбрать кое-что из книги Чисел, чтобы добавить к нашему исследованию книгу Исход, через некоторое время мы будем углубленно изучать книгу Чисел.

Во-вторых, всё то, что мы наблюдаем в книге Исход, – это процесс, и в части, посвящённой пустыне, мы узнаем о переходе Израиля от порабощённого младенца к освобождённому и искупленному проблемному ребёнку.

В-третьих, в разделе Исхода, посвящённом пустыне, развиваются три важные темы: проблемы отношений с враждебными соседями, развитие ранней формы правления Израиля и повторяющийся «ропот» народа против Бога и Моисея.

Чему мы также становимся свидетелями во время пребывания Израиля в пустыне и, надеюсь, учимся у него, так это тому, что истинная, значимая и длительная трансформация обычно происходит с человеком только во время личного опыта в пустыне. То время, когда всё, что мы могли бы назвать нормальным, привычным или комфортным существованием, прекращается для нас. Когда жизнь сводится к ежедневному состоянию почти анабиоза. Опыт дикой природы – это опыт промежуточного состояния, это не то место, откуда вы пришли, и не то место, куда вы направляетесь. Те из нас, кто прожил достаточно долго, испытали это на себе. Это то время, которое Бог использует, чтобы мы повзрослели на одну-две ступеньки, потому что мы становимся самыми уязвимыми и самыми обучаемыми.

Итак, давайте начнём.

Сразу же после всех торжеств по поводу их чудесного побега через Красное море и поражения их бывших пленителей, египтян, для Израиля возникает вопрос жизни и смерти: у них закончилась вода. В стихе 1 говорится, что Моисей «заставил» израильтян покинуть то место, где они были, и двигаться дальше. Если это звучит как странный способ сказать, что Моисей увёл Израиль от Красного моря, вы находитесь в хорошей компании: еврейские мудрецы тоже отнеслись к этому странно. Они в целом согласны с тем, что здесь происходило то, что евреи одновременно праздновали и забирали у мёртвых египетских солдат их ценности и не спешили двигаться, потому что Моисей был непреклонен и заставил их уйти, прежде чем они успели к этому подготовиться.

В стихе 22 говорится, что они добрались до пустыни Сур. Позвольте мне упомянуть здесь, что то, что Библия называет дикой местностью, означает пустыню. Считается, что Сур означает «стена». Теперь, чтобы наименовать некоторые из этих многочисленных мест, с которыми мы сталкиваемся и будем сталкиваться, немного более реальными для нас названиями, поймите, что БОЛЬШУЮ часть времени у этих мест НЕ было названия, о котором знали израильтяне, поэтому израильтяне сами дали им имена. Их первая остановка в последней главе в Сокхофе – хороший пример, когда они впервые остановились там, поселение НЕ называлось Сокхоф. Моисей не сказал: «Эй, всё, мы идём в Сокхоф». Нет, это было название, которое они дали этому месту либо во время своего короткого пребывания там, либо вскоре после того, как покинули его. Так же, вероятно, обстоит дело с Суром и большим количеством других названий на их пути в Ханаан.

Далее, в стихе 23, говорится, что они пришли в Мерру, и не могли пить воду, потому что она была слишком горькой. Здесь мы снова сталкиваемся с проблемой именования, ибо «Мара́» на иврите означает «горькая». Они, конечно, НЕ стали бы намеренно отправляться в место, известное тем, что вода для питья там слишком горькая, чтобы получить питьевую воду. Они обнаружили эту проблему только после того, как прибыли. И вот, они дали ему подходящее название: Мара, горькая. Можно себе представить, как всё это произошло: Моисей говорит людям: возьмите с собой воды на 3 дня, потому что мы потом остановимся в оазисе, где сможем набрать воды ещё. Проходит 3 дня, вода у них заканчивается, они прибывают в оазис, и узнают, что вода непригодна для питья. Уставшие, разгорячённые и испытывающие жажду израильтяне реагируют «ворчанием», как сказано в стихе 24. Они обвинили Моисея. Моисей, конечно, обращается к Богу и говорит: «Нехорошо получилось, что делать?» И Иегова велит Моисею положить в воду особый сорт дерева, который удалит то, что делает её горькой. Конечно же, это сработало, и теперь люди и животные могут утолить свою жажду.

Сейчас, возможно, самое подходящее время упомянуть, что где бы ни находились эти различные оазисы и колодцы, когда израильтяне останавливались и разбивали лагерь, им приходилось добывать огромные объёмы воды, а это означает, что было всего несколько источников воды, подходящих для нужд Израиля. Ибо было подсчитано, что для поддержания жизни 3 миллионов человек и всех их стад и отар потребовалось бы более 45 миллионов литров воды в ДЕНЬ. Сколько стоит 45 миллионов литров? Одна большая водонапорная башня поставляет 7 миллионов литров. Таким образом, потребовался бы объём воды от 7 таких башен КАЖДЫЙ ДЕНЬ, чтобы позаботиться о нуждах Израиля. Я думаю, мы можем стереть мысленную картину причудливого маленького колодца с ведром из козьей шкуры и девой пустыни, набирающей 7-12 литров за один раз, или типичного пустынного оазиса, как на доступных фотографиях.

В стихе 25 нам также сказано, относится ли «там» конкретно к оазису Ме́рра или это просто общее указание на то, что они находятся в пустыне, неясно, там Бог наложил «закон и суд», или, в зависимости от вашей версии, это может означать «устав и постановление», или «законы и правила», или некоторые подобные вариации. Тора, конечно, была дана не в Мерре. Здесь говорится о чём-то другом, что мы можем рассматривать это как преамбулу к Торе. Общая раввинская мысль заключается в том, что здесь Израилю было дано несколько общих правил, но что бы это ни было, оно было утрачено на протяжении веков.

Давайте попробуем понять некоторые из этих юридических терминов, потому что нюансы, хотя и важны, обычно скрыты или полностью теряются в наших переводах. Слова, переведённые как «законы и правила» или (лучше) «законы и постановления», – это еврейские слова «хок» и «мишпа́т». И они не являются синонимами. Хок означает предписанную задачу или предписанное правило в том же смысле, что сегодня мы бы назвали законом. Итак, хок – это точный юридический термин, наиболее тесно связанный с тем, что мы считаем законом или нормативным актом. Хок обычно ассоциируется с указом царя или правительства, которому НЕОБХОДИМО следовать. И наоборот, мишпат – это судебное постановление. Речь идёт о судье, который рассматривает дело и принимает решение. Если выясняется, что кто-то нарушил закон, то дело передаётся судье, и по нему выносится решение. Решение судьи, постановление – это мишпат. Таким образом, мишпат часто является результатом нарушения хока.

Итак, то, что мы видим здесь, – это начало процесса формирования правительства и создания практической системы законов. Бог собирается учредить для Израиля своего рода правительство, на основании законов, которые ОН собирается установить, И судей. Используя эту систему законов, Иегова собирается испытать Израиль. Итак, что именно это означает в стихе 25 «испытать их»? Нам было бы неплохо понять это, потому что в нескольких местах Библии, включая Новый Завет, мы читаем, что как верующие, мы будем испытаны Иеговой. На иврите это слово – нисса́. И я не уверен, что у нас есть подходящее слово, чтобы перевести его. Но это ещё один судебный термин, юридический термин, мало чем отличающийся от идеи рассмотрения судебного дела в суде. То есть нисса, проверка или доказательство, – это не сам закон (хок) и не окончательный вердикт (мишпат), скорее, это процесс рассмотрения дела, сама процедура судебного разбирательства, чтобы можно было вынести вердикт и вершить правосудие. То, что делал Бог, устанавливало принцип Его земного правления и включало законы, в которых было чётко прописано, что произойдёт, если будет решено, что кто-то нарушил один или несколько законов, а затем последствия, если кто-то будет признан виновным. Вся концепция очень похожа на нашу современную судебную систему.

Чтобы мы могли лучше понять, как будет действовать Израиль, давайте немного обдумаем одну мысль: в современных государствах есть общая система управления, которая разбита на 3 ветви с примерно равными, хотя и разными полномочиями, которые теоретически контролируют друг друга: исполнительная, законодательная и судебная. Идея заключается в том, что законодательный орган разрабатывает, определяет и принимает законы. Он полностью отделён от судебной власти, судебной системы, которая определяет, нарушил ли кто-то эти законы или нет, и если да, то каковы должны быть последствия, и, кроме того, в некоторых случаях определяет, соответствует ли закон конституции (руководящим принципам), и, следовательно, в первую очередь является ли закон справедливым. Исполнительная власть имеет полномочия принимать определённые правила и положения, касающиеся торговли, она контролирует вооружённые силы и решает вопросы с иностранными правительствами. Выслушайте меня, пожалуйста: такая концепция, согласно которой правительственные полномочия разделены и в некоторой степени независимы друг от друга, НЕ имеет НИЧЕГО общего с системой правления, которую Бог установил для Израиля. Правительственная система Израиля, которую мы могли бы назвать теократией, правительством, управляемым Богом, больше всего напоминает работу нашей судебной власти.

Далее, в стихе 25, мы читаем, что правительственная система, которую Бог установил в Израиле, система, которую Бог даст Моисею на горе Синай, придёт в форме завета. Но этот завет будет совершенно непохож на завет, который Моисей и евреи знали раньше: завет, данный Аврааму. Ибо этот завет не был обусловлен никакими условиями. Это было одностороннее обещание от Господа, Бог сделает всё, что от Него требуется, Сам.

Но здесь Иегова говорит: «ЕСЛИ вы будете слушать, соблюдать Мои заповеди и соблюдать Мои законы», тогда Он не навлечёт болезней на Свой народ. Скорее, Он будет их целителем. Если. Это маленькое слово имеет огромные последствия. Конечно, слово «если» находится в центре судебного процесса, не так ли? Вся судебная система основана на целом ряде «если». Потому что нет смысла иметь законы, если некому обвинить вас в их нарушении, некому судить по этому вопросу, некому определить надлежащее наказание, и некому привести приговор в исполнение.

Завет Авраама, заключенный примерно за 600 лет до Исхода, не говорил «если», потому что этот завет не был ни законом, ни судебной системой, ни типом правления, назначенного еврейскому народу. То есть завет с Авраамом НЕ был условным.

Скорее это была констатация факта, обещание того, что Бог собирался сделать. Как мы увидим гораздо позже в нашем изучении Торы, завет, который Иегова заключил с Авраамом, по сути, был обетом, клятвой, которую Бог дал, призывая Своё собственное имя в качестве гаранта обещаний, которые Он дал Аврааму. С другой стороны, завет, который вскоре должен был прийти к Моисею на горе Синай, представлял собой свод правил, в которых говорилось, что ИЗРАИЛЬ должен делать, а чего не должен. И что случится с тем, кто нарушил эти правила и законы. Давайте также осознаем ещё кое-что ОЧЕНЬ важное о Божьих заветах: каждый новый завет НЕ был заменой более старого. Другими словами, Иегова заключил несколько разных заветов, каждый из которых был заключен с определённой целью. Завет с Авраамом не был объявлен недействительным, когда Бог заключил завет с Моисеем (завет, заключенный на горе Синай). И завет с Моисеем, который часто называют ЗАКОНОМ, не был объявлен недействительным из-за завета Йешу́а, который мы называем Новым Заветом. Каждый из них имеет разные цели, и каждый остаётся в силе и неизменным по сей день. Конечно, установление каждого нового завета оказывало влияние на то, как будет проявляться предыдущий завет. Если мы поймём, что каждый из Божьих заветов, о которых мы читаем в Библии, всё ещё действителен, ни один из них не заменён или не отменён, тогда мы сможем лучше понимать Слово Божье.

Некоторые из вас, вероятно, немного смущены тем, что я только что сказал, потому что в современном христианстве постоянно подразумевается, если не говорится прямо, что, когда Иисус пришёл, Он отменил все предыдущие заветы, одним из которых является закон. Правда?

Откройте свои Библии на Евангелии от Матфея 5:17.

Здесь мы читаем, что Сам Йешуа, Христос, сказал по этому поводу в контексте Нагорной проповеди. Вот собственные слова нашего Спасителя о том, что мы называем законом или Ветхим Заветом: «Не думайте, что Я пришёл нарушить закон (Тору часто называют законом) или пророков (это раздел Ветхого Завета, который включает книги, которые мы называем большими пророками): не нарушить пришёл Я, но исполнить». В некоторых ваших Библиях может быть написано «завершить», а не «исполнить».

Что это значит? Во-первых, это буквально означает именно то, что написано. НИ один из Божьих заветов никогда не был отменён или заменён. Означает ли это, что мы должны следовать 613 заповедям Закона? Сложный вопрос, над которым многие из нас бьются. Примерно четверть из этих 613 заповедей относится к системе жертвоприношений. Что ж, поскольку Йешуа был жертвой «раз и навсегда», то, поклоняясь Ему, мы повинуемся этим заповедям, полагаясь на Его жертву. Но как насчёт остальных, оставшихся трёх четвертей? Современные христиане всё ещё придерживаются первых 10 из этих 613, мы называем их 10 Заповедями. Тем не менее, по какой-то причине мы позволили себе отменить субботу, одну из этих 10 заповедей, и заменить её тем, что называется «днём Господним». Некоторые говорят: нет, мы не отменили субботу, мы просто изменили день, в который мы её соблюдаем. В любом случае, это ещё один источник противоречий.

Но нет никакого противоречия в том, что Христос сказал в Евангелии от Матфея 5:17, сформулировал очень ясно, не так ли? Йешуа говорит, что Новый Завет, которым является Он Сам, завет, который мы, христиане, все признаём и от которого зависит наше спасение, НЕ отменял и не заменял НИ более древнего завета Моисея, ни ещё более древнего завета Авраама.

Надеюсь, в процессе изучения Торы, мы станем лучше понимать, как всё это влияет на нас. Моё намерение состоит в том, чтобы через какое-то время, когда мы перейдём к той части Исхода, где Тора (закон) была дана на горе Синай, объяснить, ПОЧЕМУ закон не был отменён при пришествии Христа, и с какой целью был дан завет на горе Синай. И когда я это сделаю, я думаю, слова Йешуа о том, что Он пришёл «исполнить» закон, а не отменить его, станут яснее.

Что ж, глава 15 заканчивается рассказом о том, что израильтяне покинули Мерру и отправились в Елим, ещё одно место, о местонахождении которого нет точных сведений. И там они на некоторое время разбили лагерь. Прежняя жизнь израильтян как городских жителей и жителей пригородов, рабочих и ремесленников официально закончилась. Теперь они стали жить так, как жили бедуины, кочевники пустыни.

Давайте перейдём к главе 16.

ПРОЧИТАЙТЕ ИСХОД 16:1-4.

Теперь мы видим, что Бог собирается использовать время нахождения Израиля в пустыне, чтобы испытать их или дать им проявить себя. В иврите для обозначения этого «испытания» используется слово «НИССА́», оно относится к юридическим терминам и имеет значение «предстать перед судьёй». То есть Иегова начал устанавливать свои правила и законы правления, кульминацией которых вскоре станет дарование Торы на горе Синай. И, используя эти законы в качестве основы для руководства Израилем, Бог собирается провести непрерывный судебный процесс, чтобы посмотреть, будет ли Израиль «прислушиваться» к Нему, то есть слушать и повиноваться. В то же время Бог учит Израиль тому, каким должен быть образ жизни искупленного народа.

Израильтяне пробыли в Елиме около месяца (напомним, что елим (элохим) означает «боги»). Бог научил их всему, чему намеревался, исходя из обстоятельств в Мерре, а затем в Елиме, но теперь пришло время им двигаться дальше в пустыню Син. В переводе с иврита это слово означает «шип», «тёрн» (в смысле куст терновника). И это однокоренное слово со словом «Синай» – названием горы Синай. На иврите «Синай» означает «тернистый».

На момент прибытия в пустыню Син путешествие Израиля из Египта длилось уже около двух месяцев. И, конечно же, снова начинались ворчание и жалобы. Чем они были недовольны на этот раз? Моисеем и Аароном, их вождями. И жалобы снова повторялись, мы слышали их раньше: в Египте, нам было лучше, зачем вы привели нас сюда, для того, чтобы умереть с голоду?

Но на самом деле они роптали на Бога, ибо Моисей и Аарон просто следовали Его указаниям. Эту логику люди, похоже, до сих пор не до конца осознали. И поскольку их ворчание направлено против Иеговы, отвечает именно Иегова, и обратите внимание на тон Его ответа. Это не гнев или отвращение к людям, ибо Бог намеренно ведёт Израиль от одной трудности, от одного испытания к другому, чтобы НАУЧИТЬ их и подвергнуть испытанию.

В стихе 4 мы читаем о ещё одном из тех великих моментов библейской истории, о которых мы узнаём в детстве, когда ходим в Воскресную школу: дождь из манны небесной. Но, если мы присмотримся повнимательнее, мы увидим в этом эпизоде гораздо больше, чем просто снабжение пищей, предоставленной Богом. Здесь будет изложен какой-то закон и какая-то важная инструкция. И через них Бог собирается подвергнуть Свой народ испытанию.

Мы продолжим рассказ о манне на следующем уроке.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    33 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class

    ИСХОД Урок 1 – Введение. Сегодня мы начинаем изучение 2-й книги Торы – книги Исход, изучение, которое, я думаю, вы сочтёте захватывающим, полным новых открытий и приключений. И, чтобы подготовить почву для того, что мы будем изучать, и к выводам, которые мы сделаем в процессе изучения, я хотел бы уделить…

    ИСХОД Урок 2 – Глава 1. На прошлом уроке мы говорили о том, что известный специалист по еврейской Библии Эверетт Фокс выбрал метод изучения книги Исход, который включал разделение его на 6 разделов. Сегодня мы приступаем к первому из разделов, который он называет «Повествование об освобождении». Раздел начинается с Исх.…

    ИСХОД Урок 3 – Главы 2 и 3 То, что мы изучали на прошлом уроке, было подготовкой сценической площадки и представлением действующих лиц. Мы узнали, что израильтяне в Египте были угнетены и стали рабами. В таком положении они оказались, потому что НОВЫЙ фараон Египта не почтил память Иосифа и не…

    ИСХОД Урок 4 – Глава 3. На прошлом уроке мы остановились на том, что Моисей отправился на дальнюю сторону Мадиамской пустыни. И я доказал вам, что гора, где Моисей столкнулся с горящим кустом, находилась НЕ на Синайском полуострове, а на Аравийском полуострове. Потому что Мадиам находится на Аравийском полуострове. Эта…

    ИСХОД Урок 5 – Глава 4. Давайте продолжим изучение книги Исход, перейдя сегодня к главе 4. В ходе изучения прошлого урока мы повстречались со случаем теофа́нии в виде неопалимого куста. Я говорю «теофания», потому что действительно такое прямое взаимодействие между Богом и человеком, посредством которого Бог проявляет Себя каким-то видимым…

    ИСХОД Урок 6 – Главы 5 и 6. На этом уроке мы начинаем изучение 5-й главы́ книги Исход, и я немного изменю ход урока. Обычно я читаю из Полной Еврейской Библии, но на этот раз я буду читать из версии под названием «Священное Писание». Для этого есть причина: везде, где…

    ИСХОД Урок 7 – Глава 7. На прошлом уроке в 5 и 6 главах книги Исход мы читали о подготовке к тому, чтобы заставить фараона отказаться от порабощения израильтян и позволить им уйти. Моисей и Аарон были в Египте, они предъявили фараону самое мягкое требование: отпустить еврейский народ в пустыню…

    ИСХОД Урок 8 – Главы 8 и 9. На прошлой неделе мы стали свидетелями того, как начались бедствия, или, лучше сказать, «казни» Египетские. Первой стало превращение вод реки Нил в кровь. И, как мы уже обсуждали, еврейский термин, который переводится как «кровь» – «дам», также обозначает «красный цвет» и «похожий…

    ИСХОД Урок 9 – Главы 10 и 11. Мы приближаемся к концу казней, или бедствий, Египетских, которые Господь совершил для того, чтобы фараон согласился освободить евреев из рабства. До сих пор ничего не получалось. Сердце фараона становилось всё более непримиримым по мере нарастания тяжести бедствий, которые Господь обрушил на Египет.…

    ИСХОД Урок 10 – Глава 12. Эта глава книги Исход – почти отдельная книга. Здесь устанавливается праздник или таинство Пасхи, Пе́сах. Также в ней описан ещё один установленный Богом праздник – Праздник опресноков. Описаны важные детали и сроки, а также кто может участвовать, а кто нет. И эти детали полны…

    ИСХОД Урок 11 – Главы 12 и 13. На прошлом уроке мы рассмотрели, как фараон Египта наконец освободил народ Божий, но не раньше, чем сильно пострадал сам Египет. Домашний скот погиб, посевы на полях и деревьях были уничтожены, сотни тысяч египетских мужчин, включая наследника фараона умерли. Израиль покинул Египет на…

    ИСХОД Урок 12 – Главы 13 и 14. Мои студенты смотрели документальный фильм, в котором была собрана как информация, известная на протяжении веков, так и новые находки, которые освещают неясные моменты в традиционном маршруте исхода. Мы, конечно, не собираемся разгадывать на этом занятии то, что не удавалось учёным на протяжении…

    ИСХОД Урок 13 – Главы 15 и 16. Во введении к изучению книги Исход мы разделили её на 6 частей, просто для того, чтобы получить своего рода структуру, которая поможет нам рассмотреть и изучить различные этапы освобождения Израиля из Египта, становления Израиля как нации и получения Торы на горе Синай.…

    ИСХОД Урок 14 – Глава 16. На прошлом уроке мы начали исследование 16 главы книги Исход, на этом уроке мы продолжим это исследование и поговорим о предоставлении Богом манны для поддержания Израиля. Но, в отличие от версии воскресной школы, в этом эпизоде есть гораздо больше, чем кажется на первый взгляд.…

    ИСХОД Урок 15 – Главы 17 и 18 Мы закончили с темой о налаживании организации ежедневных поставок Богом пищи для израильтян, называемой манной (это слово означало «что это?»), и переходим к главе 17 книги Исход. ПРОЧИТАЙТЕ всю 17 ГЛАВУ книги ИСХОД. И в самом начале 17-й главы книги Исход мы…

    ИСХОД Урок 16 – Главы 18 и 19. На прошлом уроке мы немного углубились в 18-ю главу книги Исход и остановились на том, что тесть Моисея Иофор (Итро́ на иврите) привёл к нему жену Моисея и 2 сыновей для воссоединения семьи. Мы также узнали, что до Итро дошло много новостей…

    ИСХОД Урок 17 – Глава 20. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 20 ГЛАВУ книги Исход. Наше исследование в этот раз и в течение нескольких следующих уроков будет сложным, порой противоречивым и не для слабонервных. Но если вы решите сосредоточить свой разум на том, что мы будем обсуждать, и попросите Бога через Святого Духа…

    ИСХОД Урок 18 – Продолжение главы 20. Сегодня мы продолжаем глубокий и подробный анализ того, что в Церкви называют десятью заповедями. Как может такой эталон христианской церкви, как 10 заповедей, быть назван спорным? Это то, с чего мы начали на прошлом уроке в нашем исследовании главы 20 книги Исход. И…

    ИСХОД Урок 19 – Глава 20 Продолжение 2. Сегодня мы продолжаем наше обширное изучение того, что в народе известно, как десять заповедей книги Исход 20. На прошлой неделе мы изучили две очень противоречивые (с точки зрения древнего человека) заповеди или, если перевести более точно, два СЛОВА о том, что нельзя…

    ИСХОД Урок 20 – Заключение главы 20. По мере продвижения в изучении Декалога, десяти заповедей, мы, наконец, закончили разбирать наиболее спорные из них и перешли к тем, которые менее спорны. Вы можете немного расслабиться. ПЕРЕЧИТАЙТЕ Исх.20:12. Пятое «слово». Пятое слово предписывает детям проявлять должное уважение и надлежащую заботу о своих…

    ИСХОД Урок 21 – Глава 21. 21 глава книги Исход начинается с простых и понятных слов Я́ХВЕ: «И вот законы, которые ты объявишь им…». А, может быть, не всё так просто. 21 глава книги Исход – одна из тех глав, изучать которую, нужно очень внимательно, потому что в ней представлены очень…

    ИСХОД Урок 22 – Главы 21 и 22. После окончания прошлого урока, на котором мы начали изучение «закона» с подробного рассмотрения книги Исход 21:1, многие из вас, наверное, ушли с головной болью и озадаченными взглядами. Вы почувствуете облегчение, узнав, что этот урок не будет таким напряжённым. Однако я надеюсь, что…

    ИСХОД Урок 23 – Главы 22 и 23. Давайте продолжим изучение 22 главы книги Исход, прочитав её со стиха 18 и до конца главы. ПРОЧИТАЙТЕ 22 ГЛАВУ КНИГИ ИСХОД с 18 стиха до конца главы. Так же быстро и буднично, как нам сообщают об этих действиях, которые должны немедленно привести…

    ИСХОД Урок 24 – Главы 24 и 25. В течение последних нескольких глав книги Исход мы были свидетелями того, как Иегова представлял Свой завет народу Израиля. В отличие от заветов, которые Господь заключил с Ноем и Авраамом (которые на самом деле были скорее формой Божьих обетований и поэтому не требовали…

    ИСХОД Урок 25 – Глава 25. На прошлом уроке мы закончили обсуждением связи между символами колен Израилевых и тем, как эти колена были разделены на подразделения и точный порядок расположения их вокруг скинии собрания, сходство символов колен со странными духовными существами, которых Библия иногда называет животными, которые окружают Божий небесный…

    ИСХОД Урок 26 – Глава 25 продолжение. Давайте более внимательно рассмотрим некоторые из священных предметов, находившихся в скинии собрания. ПЕРЕЧИТАЙТЕ Исход 25:10-22. Мы прочитаем обо всём золоте, серебре и меди, использованных для скинии. Мы перейдём к точному количеству чуть позже в книге Исход, но пока просто знайте, что общий вес…

    ИСХОД Урок 27 – Главы 26, 27 и 28. В главе 25 Иегова дал инструкции о 3 основных предметах, которые должны были быть размещены внутри святилища скинии: ковчег завета, стол для хлебов предложения и менора́ (золотая подставка для освещения). Начиная с главы 26 описаны инструкции по строительству самой скинии. На…

    ИСХОД Урок 28 – Главы 28 и 29. На прошлом уроке мы остановились на той части 28-й главы, в которой как раз описывались одежды священников-левитов. Простите меня за повторение, но мы должны помнить, что именно колено Левия было определено как священническое колено для Бога. Но даже несмотря на то, что…

    ИСХОД Урок 29 – Главы 30 и 31. Сегодня мы продолжим изучать различные аспекты скинии: обстановку и священство, которое устанавливает Господь. Всё это предназначено для того, чтобы Он мог жить среди Своего народа, Израиля. Давайте вместе прочтём главу 30 книги Исход. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 30 ГЛАВУ. Глава 30 начинается с того,…

    ИСХОД Урок 30 – Главы 31 и 32. На этом уроке мы продолжим изучение 31 главы книги Исход с раздела, начинающегося со стиха 12, касающегося субботы, на иврите – шабба́т. Давайте перечитаем этот довольно короткий раздел, чтобы освежить наши воспоминания. Перечитайте 31 главу книги Исход с 12 стиха до конца…

    ИСХОД Урок 31 – Главы 33 и 34. Давайте предельно ясно представим, в каких отношениях Израиль находится с Богом на момент начала 33 главы книги Исход: завет Моисея был нарушен и не действует, и поэтому отношения Израиля с Богом нарушены – всё это результат идолопоклонства золотому тельцу. Результатом нарушения Израилем…

    ИСХОД Урок 32 – Главы 34, 35, 36 и 37. На этом и следующем уроке мы ускоримся и завершим изучение книги Исход. А затем мы перейдём к книге Левит, в ней нас ждёт поистине увлекательное исследование. Мы продолжаем исследование книги Исход, глава 34, и то, о чём мы читаем, –…

    ИСХОД Урок 33 – Главы 38, 39 и 40 (конец книги). На прошлом уроке мы читали о процессе строительства скинии. Мы не останавливались на нём подробно, потому что всё это разбирали ранее в книге Исход. К чему здесь снова это утомительное повторение, вместо того, чтобы в паре слов упомянуть, что…