Home | Lessons | Урок 12 – Евангелие от Матфея, Глава 5

Duration:

58:22

Урок 12 – Евангелие от Матфея, Глава 5
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 12, глава 5.

Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что значит быть верующим и последователем Христа, поскольку инструкции записаны, как исходящие непосредственно из уст нашего Искупителя. Очевидно, Матфей видел её в таком свете и поэтому он посвятил Нагорной проповеди так много времени в своём Евангелии. На предыдущем уроке я говорил, что, учитывая важный характер речи Йешу́а, любопытно, что Евангелие от Матфея – единственное из 4-х Евангелий, которое содержит Нагорную проповедь. По общему признанию, 6 глава Евангелия от Луки содержит нечто подобное, и подавляющее число исследователей Библии говорят, что эти стихи в Евангелии от Луки являются всего лишь другой версией той же проповеди. Я, однако, поддерживаю другую группу учёных и комментаторов, которые считают, что это не так. Проповедь, которая начинается в 17 стихе 6 главы Евангелия от Луки и заканчивается в конце этой главы, обычно называют «проповедью на равнине», потому что она была произнесена в другом месте, чем Нагорная проповедь. Если вы откроете свою Библию на 6 главе Евангелия от Луки, мы кратко рассмотрим её только для того, чтобы вы могли увидеть различия.

В Полной еврейской Библии вступительные слова к Нагорной проповеди в 5 главе Евангелия от Матфея звучат так: «Видя множество народа, Йешуа взошёл на холм». Но в 6 главе Евангелия от Луки мы читаем: «Затем он спустился вместе с ними (имеются в виду Его 12 учеников) и стал на ровном месте». Более знакомая цитата звучит так: «И, сойдя с ними, стал Он на ровном месте». То, что следует в Евангелии от Луки, близко к словам заповедей блаженства, но они другие и их меньше. Далее следуют несколько высказываний, а затем то, что Лука называет притчей. После этого следует несколько других изречений, часть из которых имеют сходство с Нагорной проповедью в Евангелии от Матфея. Комментаторы Библии, которые убеждены, что проповеди в 6 главе Евангелия от Луки и 5 главе Евангелия от Матфея на самом деле являются одним и тем же, основывают свой вывод на основополагающем убеждении, что Евангелие от Луки более точно описывает события, чем Евангелие от Матфея, потому что (по их мнению) у Матфея был скрытый мотив не только включить эту проповедь в своё Евангелие, но и расширить её далеко за пределы Евангелия от Луки, даже расширив содержание, и изменив смысл некоторых проповедей Йешуа в соответствии со своим собственным мышлением. Мой вывод заключается в том, что на первый взгляд цель проповеди в 6 главе Евангелия от Луки, описание состава людей, которые были там, география, где была произнесена речь, и время её произнесения делают её другой и непохожей на другие речи, хотя в её основе лежало то же самое послание, что и в проповеди, которую Христос произнёс на холме, которая называется Нагорной проповедью. Однако это не одно и то же событие и не одна и та же речь.

Я нахожу странным, что многие комментаторы предполагают, что почти каждая речь или проповедь Христа должны были быть уникальными и разовыми, то есть, что каждый раз, когда Он говорил и учил, Он касался разных тем и никогда не повторялся, не говорил на одни и те же темы с разными людьми в разных местах. Нет более распространённого среди учителей, ораторов и лидеров всех эпох явления, чем постоянно передавать одно и то же сообщение, хотя и структурированное, каждый раз немного по-другому, множеству разных людей. Даже в наше время телевидения, радио и интернета политики, например, используют одно и то же основное сообщение в различных ситуациях, каждый раз слегка изменяя его в соответствии с конкретной аудиторией. Очевидно, что никогда не будет способа так или иначе предоставить неоспоримые доказательства в этой дискуссии относительно того, сообщают ли Матфей и Лука об одной и той же речи или что каждый из них сообщает о разных речах, произнесённых в разных местах, которые схожи по смыслу.

Действительно ли тогда имеет значение, относятся ли сообщения Луки и Матфея к основополагающей речи Христа? Да, имеет. Вопрос о месте и географии, где Христос произнёс Нагорную проповедь, – это нечто такое, что действительно имело большее значение для Матфея, учёного верующего еврея, чем для Луки, учёного верующего язычника. Это связано с сообщением Матфея (которое фигурирует в качестве фона для всего его евангельского повествования) о том, что Йешуа из Назарета был своего рода вторым Моисеем. Я не буду повторять то, что я объяснял вам по этому поводу в предыдущем уроке. Только обратите внимание, что в случае с Нагорной проповедью точно так же, как Моисей поднялся на вершину горы Синай, чтобы получить Божью Тору, а затем спустился со склона горы, чтобы наставить в этом Израиль, так и в Нагорной проповеди Иисус поднялся на гору (точнее, холм), чтобы обратиться к Израилю и наставить его в более глубоком понимании закона и Торы в целом. Почему так много христианских учёных, комментаторов, учителей Библии и пасторов не принимают эту связь между Моисеем и Христом? Потому что они не признают, что Христос в Своей Нагорной проповеди наставлял людей в Торе, они видят, что Он стирает и отменяет Тору Моисея и заменяет её Своими собственными новыми и отличными от Торы заповедями – Торой Иисуса, новой Торой, которая состоит из Его собственных учений и заповедей, которые отменили и заменили те, которые Его Небесный Отец дал Моисею 14 веками ранее. Значение этого богословского мировоззрения (ошибочного и совершенно небиблейского мировоззрения) возвышается над христианством, которое было установлено в 4 веке н.э. при императоре Константине и практикуется по сей день.

Давайте откроем наши Библии сначала на Нагорной проповеди в 5 главе Евангелия от Матфея.

ПРОЧИТАЙТЕ всю 5 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ.

Важно, чтобы мы заложили основу всего того, чему я буду вас учить: столп веры в классе Торы и миссии «Семя Авраама» и во всём, за что мы выступаем. Дело в том, что Йешу́а не отменял Тору и пророков, более того, Он предостерегал от последствий неповиновения законам и заповедям, содержащимся в Торе даже в малейшей степени. В христианстве, которое почти повсеместно утверждает обратное во всех своих институтах, мне кажется странным, что некоторые из наиболее почитаемых и публикуемых комментаторов Библии говорят примерно следующее, как, например, Дэниэл Дж. Харрингтон в своём комментарии к Евангелию от Матфея: «Основная тема проповеди заключается в том, что Иисус пришёл не для того, чтобы отменить закон и пророков, но, чтобы исполнить их». И профессора У. Д. Дэвис и Дейл К. Эллисон в своём огромном 3-томном комментарии к Евангелию от Матфея, который настолько высоко ценится учёными, что является одним из главных справочных источников для их собственных комментариев к Евангелию от Матфея, говорят следующее:

«Матфея 5:17-20 – это, прежде всего, прокаталепсис, то есть предвосхищение возражений. Как введение или преамбула к 5:21-48… предназначены для того, чтобы предостеречь читателей первого Евангелия от совершения двух ошибок. Во-первых, в нём прямо говорится, что последующие стихи не следует толковать, как это часто делалось многими, как антитезы; антитезы, которые, по крайней мере в двух или трёх случаях, отвергают Тору. Вместо этого Иисус поддерживает закон, так что между Ним и Моисеем не может быть реального конфликта. Затем, во-вторых, и несмотря на согласие, провозглашённое в 5:17-19, в 5:20 говорится, что то, чего Иисус требует от СВОИХ последователей, превосходит то, что традиционно рассматривалось (книжниками и фарисеями) как требования Торы. Поэтому, хотя существует преемственность с прошлым, Мессия также приносит что-то новое, и неудивительно, что 5:21-48 выходит за рамки буквы закона и требует ещё большего».

Итак, в обеих цитатах эти известные комментаторы Библии недвусмысленно заявляют, что, что бы ни было взято из Нагорной проповеди, не содержит того, чтобы Христос заявлял, что Он пришёл отменить или заменить закон Моисея. Тем не менее, Дэвис и Эллисон идут дальше и говорят, что в Своей интерпретации Торы Йешуа выводит требование повиновения ей на другой, более высокий уровень. Позвольте мне сформулировать это так (потому что я уже говорил вам это раньше): требование Христа к исполнению Божьих законов делает их ещё более сложными, требуя от нас, верующих в Него, ещё большей дисциплины и преданности, чтобы мы повиновались им, не меньше, чем повиновались Торе до рождения Йешуа. То есть общий рефрен Церкви заключается в том, что закон, данный Моисею, был устаревшим бременем, слишком тяжёлым ярмом, и слишком трудным и неразумным для следования. Поэтому Христос пришёл, чтобы отменить всё это и Своими новыми заповедями значительно облегчить жизнь и мирные отношения с Богом для Своих последователей. Простое и честное прочтение Нагорной проповеди ломает это ложное представление и разрушает его.

Давайте начнём с 1 стиха, снова отметив, что Матфей говорит, что Христос поднялся на холм, чтобы произнести речь перед толпами израильтян, которые в основном были иудеями. Несомненно, здесь также присутствовали остатки некоторых других колен Израиля, помимо иудеев, которые представляют Иуду и Вениамина, и тех, кто вступал в смешанные браки с язычниками. Это мы можем понять из мест, перечисленных в конце главы 4, которые рассказывают нам, откуда пришли эти люди. Чтобы наилучшим образом понять контекст этой эпической проповеди и узнать, кто там был и слышал её, нам нужно просто прочитать последние 2 стиха 4 главы до первого стиха 5 главы. Помните, изначально Священное Писание не было разделено на главы и стихи, это произошло 1000 лет спустя, после его создания.

Матфея 4:23-25: «Йешуа проходил повсюду в Га-ли́ле, уча в их синагогах, провозглашая Добрую Весть Царства, исцеляя людей от всякого рода болезней и недомоганий. 24Молва о нём распространилась по всей Сирии, и люди приносили к нему всех больных, страдавших от различных заболеваний и недугов, бесноватых, и эпилептиков, и паралитиков; и он исцелял их. 25Огромные толпы из Галиля, области Десяти Городов, Йерушала́има, Йегуды́ и Эвер-ГаЯрде́на следовали за ним».

Матфея 5:1-2: «Видя множество народа, Йешуа взошёл на холм. После того, как он сел, к нему подошли его талмидим, 2и он начал говорить. Вот чему он учил их».

Мы узнаём, что основной причиной, по которой эта огромная группа людей приехала за много десятков километров (и даже больше), было исцеление от всевозможных болезней. Они приехали из-за растущей репутации Йешуа как ца́дика, святого человека. Чудотворца, который силой Божьей мог исцелять. Некоторые святые люди также были известны своей мудростью, и в дополнение к исцелению они ещё и учили. Так что для цадика Йешуа не было необычным собирать огромные толпы людей с целью чудесного исцеления, а также для преподнесения им глубоких истин. На тот момент евреи ещё не подозревали, что Иисус был Мессией, и Иисус ещё публично не провозгласил, что Он – Мессия.

Стих 3 начинается с того, что веками называлось заповедями блаженства. Мы позаимствовали это странное слово из латинской версии Библии, где слово beatus используется для перевода греческого слова makarios. Точно так же, как мы узнали, что Матфей имел в виду определённую математическую структуру в том, как он представил генеалогию Йешуа, чтобы начать своё Евангелие, так и здесь в заповедях блаженства мы находим другую очевидную математическую структуру. Дело в том, что каждая из 8 заповедей блаженства содержит 36 слов (на греческом языке). Для меня остаётся загадкой, что призвана символизировать эта математическая структура. Это ещё более осложняется вероятностью того, что греческая версия Евангелия от Матфея была переведена с иврита, и количество слов на иврите могло отличаться от греческого. Некоторые из ранних отцов Церкви, такие как Августин и Амвросий Миланский, считали, что интерес представляет именно число заповедей блаженства (их 8) и что оно символизирует восхождение души на небеса. Мне это кажется натяжкой, и лишь немногие другие отцы ранней Церкви, кроме тех, кого я назвал, приняли такое решение. Я не хочу размышлять об этом, за исключением того, что замечу, что эта интересная структура из 8 заповедей блаженства по 36 греческих слов в каждой действительно существует, и, возможно, они были построены таким образом с целью облегчения запоминания.

Первая заповедь блаженства – стих 3: «Благословенны нищие ду́хом». По поводу значения этой заповеди было написано множество мнений, потому что она совсем не ясна. Что именно характеризует «нищего духом» человека? Поскольку там говорится, что такой человек «благословен», то, очевидно, это означает, что «нищий духом» человек извлекает из этого пользу (по крайней мере, в духовном смысле), и Христос одобряет это. Чтобы попытаться расшифровать это, давайте сначала поймём, что означает «благословенный». Предполагая, что Матфей первоначально написал своё Евангелие на иврите, тогда, вероятно, то, что мы имеем, является греческим переводом еврейского слова «браха́». Греческое слово, используемое для перевода слова «браха», – макариос. Оно означает быть облагодетельствованным, удачливым или счастливым. По сути, оно имеет то же значение, что и еврейское «браха», так что это точный перевод. За свою жизнь я слышал множество проповедей по вопросу о том, что значит быть «нищим духом», и я не уверен, что хотя бы две из них сходятся во мнении о смысле. Поскольку предполагается, что это положительная и желательная черта характера, тогда как насчёт того, что «нищета духом» делает человека счастливым или удачливым? Доктор Дэвид Флюссер считает, что первые 3 заповеди блаженства больше подходят для описания того, кто именно составляет ту огромную аудиторию, которая последовала за Иисусом на тот холм в Галилее.

Доктор Флюссер (ныне покойный) – легенда среди учёных-ивритологов, и к нему стоит прислушаться, поскольку он не делает дерзких заявлений. Он выдвигает хорошо обоснованные выводы и мнения. Вот его заключение о значении термина «нищие духом», изложенное в его широко издаваемой книге под названием «Иисус». Доктор Флюссер говорит следующее:

«Теперь впервые, благодаря свиткам Мёртвого моря, мы можем понять фразу «нищие духом». Это был почётный титул среди ессеев. Это нищие, которым дан Святой Дух».

Далее в другой отдельной цитате Флюссер объясняет, что у ессеев этот термин относился к человеку, который жил в духе «бедности, смирения, чистоты и простоты». Точно так же, как сегодня хороший оратор признаёт тех, кто составляет его аудиторию, так было и во времена Йешу́а. Предполагая, что то, что говорит Флюссер относительно разъяснения этой странной фразы, которое дают нам свитки Мёртвого моря, мы можем довольно уверенно заключить, что Йешуа признавал именно ессеев (и, возможно, тех, кто находился на периферии «движения за чистоту» ессеев). Поскольку нам сказали, что многие из Его слушателей были выходцами из Иудеи, где у ессеев был свой пустынный анклав рядом с Мёртвым морем, и из Сирии, где, как известно, значительная община ессеев жила в городе Дамаске, тогда имеет смысл, что проповедь Йешуа посетили многие представители благочестивой и знающей Священное Писание общины ессеев.

Но какова цель включения утверждения о том, что «Царство Небесное принадлежит им» т.е. ессеям? На предыдущих уроках мы говорили, что Царство Небесное – это не место, а скорее духовное состояние. Когда человек раскаивается в грехе и верит в Мессию Йешуа, тогда он получает Святого Духа. В результате чего Царство Небесное теперь находится внутри него. Обратите внимание на грамматику, речь идёт не о каком-то времени в будущем, когда Царство Небесное будет принадлежать им, а скорее о том, что, когда они получат Святого Духа, Царство станет их.

Следующая заповедь блаженства находится в стихе 4 и гласит: «Благословенны скорбящие! Потому что они будут утешены». Поскольку предпосылка заключается в том, что те, кто скорбит, испытают некую религиозную радость (будут благословлены), тогда следует спросить, с чем связана эта скорбь? Означает ли это тех, кто оплакивает умерших? И поскольку Йешуа в довольно общем смысле имеет в виду некоторых из Своей многочисленной аудитории, действительно ли смерть может быть предметом скорби этих скорбящих? Я думаю, что нет. Я рассматриваю это как отсылку к 61 главе книги пророка Исайи.

Исаия 61:1-4: «Дух Господа Бога на Мне, ибо Господь помазал Меня благовествовать нищим, послал Меня исцелять сокрушенных сердцем, проповедывать пленным освобождение и узникам открытие темницы, 2проповедывать лето Господне благоприятное и день мщения Бога нашего, утешить всех сетующих, 3возвестить сетующим на Сионе, что им вместо пепла дастся украшение, вместо плача — елей радости, вместо унылого духа — славная одежда, и назовут их сильными правдою, насаждением Господа во славу Его. 4И застроят пустыни вековые, восстановят древние развалины и возобновят города разорённые, остававшиеся в запустении с давних родов».

Это мессианское пророчество Исайи. Т.е. это общее состояние скорби, о котором говорит Йешуа, касается не скорби по умершим. Это скорбь по разрушенным городам Израиля, что является результатом неверности Израиля, греха Израиля. Это также скорбь по поводу притеснений, которым подвергаются дети Израиля от рук иноземных завоевателей, что является Божьим судом над ними за их неверность. Но в 61 главе книги Исаии что-то меняется, и теперь Господь называет Свой прежде неверный, но теперь раскаявшийся народ «дубами праведности» в противоположность пленникам и сокрушённым сердцем. Скорбящие утешатся, потому что увидят, что Израиль находится в процессе освобождения и восстановления. Упоминание о скорбящих заключается в том, что они «будут» или «должны быть» утешены. То есть это произойдёт позже, в будущем, когда это утешение достигнет своего полного осуществления. Это контрастирует с 1-й заповедью блаженства, в которой благословение будет даровано немедленно, в настоящем. Итак, те из толпы, к которым обращается Йешуа во второй заповеди блаженства, называются «скорбящими», потому что они сожалеют о том, что их грех и грехи их предков привели к тому, что их земля оказалась под контролем язычников, а они страдают от руки римского порабощения.

3-я заповедь блаженства находится в стихе 5, и она звучит так: «Благословенны кроткие! Потому что они унаследуют землю». Вы могли бы сразу заметить, что я заменил слово «страна» словом «земля», которое мы находим в большинстве версий Библии (кроткие унаследуют землю). Прежде чем мы углубимся в этот вопрос, давайте определим, кто эти «кроткие». Основой для этой заповеди блаженства является псалом 36. Давайте прочтём значительную его часть.

ПРОЧИТАЙТЕ ПСАЛОМ 36:1-13.

Это мессианский псалом Давида, в котором говорится о будущем времени, когда «кроткие» унаследуют землю (под землёй подразумевается Израиль). Кроткий – ещё одно слово в Библии, определение которого не всегда согласовано и, похоже, используется по-разному в разных ситуациях. Часто оно несёт очевидное значение мягкости. Но здесь, в 36 псалме 11 стихе, это слово, вероятно, лучше понимать, как «бессильный», потому что праведные подвергаются угнетению со стороны нечестивых. Поскольку представляется весьма вероятным, что Йешуа ссылается в этой заповеди блаженства на 36 псалом, то Он использовал термин «кроткие» в значении «бессильные». В 36 псалме еврейское слово, обозначающее то, что унаследуют кроткие, звучит как э́рец. Эрец означает земля, но не в смысле официального названия нашей планеты: планета Земля. Скорее, с библейской точки зрения, использование слова «земля» – это ещё один способ обозначить неопределённую территорию, находящуюся под солнцем.

Слушателями псалма Давида были израильтяне. Слушателями проповеди Иисуса были израильтяне. Следовательно, «кроткие» в обоих случаях – это израильтяне или, по крайней мере, часть израильтян. Согласно Библии, наследием израильтян является земля Израиля (бывшая земля Ханаанская). Следовательно, значение выражения «кроткие унаследуют землю» заключается в том, что бессильные израильтяне в какой-то момент навсегда унаследуют землю Израиля, они больше не будут оккупированы и угнетены иностранной державой, которая олицетворяет зло.

Я хочу сделать здесь паузу, чтобы высказать кое-что в качестве предположения, возможно, теории, но я не могу с чистой совестью сказать, что это факт. Когда я смотрю на эти заповеди блаженства, и когда я думаю о еврее Йешуа, выступающем перед еврейской толпой, и еврее Матфее, использующем еврейскую манеру структурирования своего Евангелия, написанного для чтения верующими евреями, я вижу реальную возможность того, что каждая из этих заповедей блаженства предназначена для того, чтобы быть интерпретированной в смысле пшат (т.е. в простом, незамысловатом смысле), так и в смысле рэ́мез (т.е. в несколько буквальном смысле, который также включает в себя важный намёк).

Поэтому в 1-й заповеди блаженства, когда Йешуа говорит о «нищих духом», имеется в виду толкование пшат, это люди в толпе, которые носят этот почётный титул среди секты ессеев, люди, которые стояли и сидели непосредственно перед Ним во время Его проповеди. Тем не менее, когда мы смотрим немного глубже (в смысле интерпретации рэмез), мы понимаем, что способ, которым человек становился «нищим духом» у ессеев, заключался (по их определению) в получении Святого Духа. Следовательно, в более широком смысле все, кто действительно получает Святого Духа (через покаяние и веру во Христа), израильтяне и язычники (верующие), могут рассматриваться, как включённые в число «нищих духом» и, таким образом, стать счастливыми и радостными (благословенными) сейчас и вечно.

Во 2-й заповеди блаженства говорится, что те, кто скорбит, будут утешены. В смысле пшат скорбящие оплакивают разрушение святой земли и последующие притеснения от Ассирии, Вавилона и Греции в прошлом, а в настоящее время Рима. Поэтому утешением является то, что даже в этом случае они могут обрести личный покой, потому что есть надежда, что Бог удалит языческих оккупантов. Но с точки зрения рэмез, скорбящие – это те верующие в Бога, которые оплакивают гибель всей земли, потому что из-за неверности человечества повсеместно правит зло. Скорбящие – это праведники (все, кто раскаялся и уповал на Мессию), евреи и язычники, и все они (т.е. мы) могут рассчитывать на утешение, когда Господь придёт в силе и славе, чтобы уничтожить зло и править в справедливости и милосердии по всей земле, и восстановить мир.

В 3-й заповеди блаженства говорится, что кроткие унаследуют землю. В смысле пшат это относится к тем израильтянам, которые бессильны перед оккупацией Рима, говорят, что, тем не менее, они получат наследие, обещанное им Богом (землю Ханаанскую) до того, как их предки покинули Египет. В смысле рэмез бессильные последователи Мессии, евреи и язычники, вместе получат ещё большее наследие, обещанное Богом, чтобы быть соправителями вместе со Христом над всеми жителями земли. Это соправительство является наиболее полным исполнением обещания 1-й заповеди блаженства о том, что «им принадлежит Царство Небесное».

4-я заповедь блаженства – это стих 6: «Благословенны жаждущие праведности и желающие насытиться ею! Потому что они утолят и жажду и голод». Идея голода и жажды праведности связана не с едой и питьём, а скорее с духовным стремлением. Но это стремление не является проявлением пассивности, оно говорит об активном поиске и работе, направленной на то, чтобы найти его. Вопрос, на который необходимо ответить относительно этой заповеди блаженства, таков: чьей праведности ищут? Какой праведности жаждут? Человеческой праведности? Праведности, которая достигается посредством наших добрых дел и поступков?

Ответ заключается в том, что Йешуа имеет в виду Божьих праведников. Он заимствует это из псалма Давида, 106 псалма. Мы не будем останавливаться на всём этом, поэтому приведём соответствующую часть.

Псалом 106:2-9: «Так да скажут избавленные Господом, которых избавил Он от руки врага, 3и собрал от стран, от востока и запада, от севера и моря. 4Они блуждали в пустыне по безлюдному пути и не находили населённого города; 5терпели голод и жажду, душа их истаевала в них. 6Но воззвали к Господу в скорби своей, и Он избавил их от бедствий их, 7и повёл их прямым путём, чтобы они шли к населённому городу. 8Да славят Господа за милость Его и за чудные дела Его для сынов человеческих: 9ибо Он насытил душу жаждущую и душу алчущую исполнил благами».

Обратите внимание, что речь идёт об искупленных Богом. В смысле толкования пшат, искупленные представляют всех израильтян (потому что 1400 годами ранее все колена Израилевы были искуплены из Египта). Скитания по пустыне напоминают путешествие по пустыне во время исхода. Бог спас их, и когда они, наконец, были должным образом подготовлены, Он отвёл их в город, где они могли жить, имея в виду Иерусалим. Бог также удовлетворил голодных израильтян, дав им манну, чтобы они питались божественно приготовленной пищей всё время, пока они странствовали, не имея собственного дома. Он снабжал их водой по мере необходимости, часто бесспорно чудесным образом. В смысле толкования рэмез искупленными являются все люди, евреи и неевреи, которые были искуплены от своих грехов, доверившись Богу Израиля и Его Сыну Йешуа. Прежде чем мы это сделали, мы бесцельно блуждали по пустыне греха. Мы были голодны и жаждали избавления от нашей пустоты и от вечной смерти. Но поскольку сердцевиной Божьей праведности является Его воля освобождать и спасать, даже если в то время мы не осознавали этого, по Своей благодати Он даровал нам Свою праведность и, таким образом, утолил жажду и голод наших душ и даровал нам жизнь вечную с Ним.

Метафора голода и жажды, представляющая глубинное стремление к Богу, даже когда мы не знали, что это именно то, чего мы искали, встречается в нескольких местах Божьего Слова. Среди наиболее трогательных и поучительных 32 глава книги пророка Исаии. Здесь вопрос о Божьей праведности (в противоположность человеческой праведности) становится немного более ясным. Давайте прочитаем её вместе, чтобы завершить сегодняшний урок.

ПРОЧИТАЙТЕ всю 32 ГЛАВУ КНИГИ ПРОРОКА ИСАЙИ.

На следующем уроке мы начнём с 5-й заповеди блаженства.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…