Home | Lessons | Урок 3 – Евангелие от Матфея, Глава 1

Duration:

51:13

Урок 3 – Евангелие от Матфея, Глава 1
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 3, глава 1. Продолжение.

На нашем предыдущем уроке мы подробно изучили генеалогию Йешу́а, которая открывает Евангелие от Матфея. Мы обнаружили, что Матфей, похоже, создал структуру для своей генеалогии, основанную на числах 3, 14 и 42. Исследователям Библии неизвестно, была ли это оригинальная мысль Матфея или он просто нашел её в более раннем документе и использовал её (все 3 синоптических Евангелия должны были использовать более ранние документы, поскольку ни один из авторов не был свидетелем жизни Христа). Однако ни одного такого более раннего документа с такой же или сходной генеалогией Иисуса обнаружено не было, то, что он может существовать, – это чисто предположение.

Важным моментом, который следует иметь в виду, является то, что в отличие от современности, когда генеалогии должны быть точными реконструкциями прямого генеалогического древа человека, это не обязательно было целью генеалогий у евреев в древние времена. Их целью было что-то доказать, и то, что предполагалось доказать, было гибким в соответствии с замыслом автора. Итак, то, что мы находим в генеалогии Матфея, похоже, является акцентом на математику, которая в ту эпоху считалась несколько загадочной и сама по себе передавала послание. Научное название этого сосредоточения на числах и их значении – гематрия. Ясно, что точное описание родословной Йешуа не было целью, потому что имена некоторых поколений пропущены.

Матфей заострил внимание на важности того, что Христос был сыном Давида. Исходя из этого, мы обнаруживаем, что на иврите имя Давид состоит из 3 букв, а гематрическое значение его имени равно 14. Таким образом, Матфей структурировал свою генеалогию, разделив длинный список предков Йешуа на 3 группы по 14 поколений человек, причём имя Давида указано (что неудивительно) как 14-е в первой группе.

Если умножить 3 на 14, получится 42. Из-за продолжающейся оккупации Рима основная часть еврейского населения святой земли верила, что они либо живут в конце времён, либо что это неизбежно. И поскольку большинство учёных евреев эпохи Матфея считали пришествие Мессии событием конца времён, и поскольку книга пророка Даниила была очень популярна в ту же эпоху, как источник предсказаний конца времён, тогда, когда мы находим у Даниила, что в конце времён 42 месяца играют важную решающую роль, связь между всеми этими числами в культуре, очень ориентированной на цифры, имела полный смысл. Имейте в виду, что Матфей был верующим евреем, и его Евангелие было составлено в первую очередь для чтения другими верующими евреями.

Другой интересной особенностью генеалогии в Евангелии от Матфея было включение в неё 4 женщин (что представляет собой довольно редкое явление). Но более того, каждая из этих женщин начинала свою жизнь, как язычница. Он мог бы включить больше женщин (включая Рахиль), поскольку она тоже начала свою жизнь, как язычница, но он этого не сделал. Моё предположение о том, почему он этого не сделал, заключается в том, что он специально хотел прийти к числу 4 из-за его значения в гематрии. Четвёрка предназначена для обозначения универсальной инклюзивности, чего-то широко распространённого, если не глобального. Это вытекает из того факта, что компас имеет 4 направления, и из веры, что в ту эпоху земля была плоской, более или менее квадратной и имела четыре угла.

Затем возникает интересный вопрос, когда мы сравниваем евангельскую генеалогию Луки с Евангелием от Матфея. Христианская наука всегда уделяла особое внимание точным именам и порядку их следования в этих двух генеалогиях, и поэтому были сформулированы различные объяснения, объясняющие некоторые очевидные различия между ними. Тем не менее, эти объяснения и воспринимаемые различия основаны на современном западном мышлении, а не на древневосточном мышлении. Есть два вопиющих различия, которые упускаются из виду, и которые соответствуют тому, как евреи думали о вещах. Во-первых, в то время как Матфей записывает генеалогию Христа в типичной для иврита нисходящей манере (то есть генеалогия начинается с древнейшего предка и идёт в обратном направлении вплоть до человека, чья генеалогия представлена), у Луки это восходящая генеалогия, которая начинается с интересующего человека и в конечном итоге доходит до самого древнего предка в качестве последней записи.

Далее, в генеалогии Матфея в качестве старейшего предка Йешу́а указан Авраам, в то время как в евангелии от Луки указан Адам. На самом деле это имеет смысл. Матфей был евреем, а Лука почти наверняка нет. Поэтому для Матфея отцом всех евреев конечно же, был Авраам, а не Адам. Однако внимание язычника Луки было сосредоточено на том, чтобы связать Йешуа со всеобщим отцом всего человечества, язычников и евреев, Адамом.

То есть и Матфей, и Лука имели в виду определённые цели, когда каждый из них строил свою генеалогию Христа. Это не было «раскручиванием» и не было попыткой исказить или обмануть. Это было просто их личное мировоззрение, которое включало в себя понимание цели генеалогий в их эпоху, и это было частью послания, которое каждый автор Евангелия пытался донести до своих читателей.

Другим важным принципом, который, как мы видим, пронизывает все Евангелия (и Новый Завет в целом), было то, что Мессию следует рассматривать как инициатора воссоздания всего сущего, второго бытия. Всё должно было быть переделано по-новому.

Когда Матфей начинает рассказывать свою историю о рождении Иисуса, он сразу же поднимает вопрос о том, что Мария забеременела от Святого Духа. Я хочу сделать небольшую паузу, чтобы кое-что объяснить. Часто мы слышим термин «непорочное зачатие» в отношении этого события. По сути, это смешение двух совершенно разных вещей. Непорочное зачатие – это чисто римско-католическая доктрина, которая имеет мало общего с рождением Христа. Скорее, это доктрина, основанная на вере в то, что Дева Мария сама была зачата божественным чудом, которое сделало её свободной от греха. То есть, во многих отношениях считается, что Мария зачала своего сына таким же образом, как была зачата она сама. В римском католицизме это позволяет возвысить Марию за пределы обычного человеческого статуса до полубожественного.

В историю рождения Христа включен вопрос о помолвке Марии и Иосифа. Верующим, живущим в наше время, нужно думать о помолвке скорее как о браке, чем как о помолвке. Несмотря на то, что в течение этого периода помолвки девушка всё ещё жила со своим отцом, при обручении её называли «женой», а в случае смерти её наречённого мужа – «вдовой». Реальность такова, что для еврейских читателей Евангелия от Матфея упоминание о помолвке Йосефа и Мирьям в основном означало, что время для её переезда к нему ещё не пришло, а это значит, что им ещё не разрешалась супружеская близость. В остальном они полностью женаты, как мы думаем об этом сегодня. Фактически, для расторжения помолвки мужчина должен был выдать гет (документ о разводе), поскольку после обручения был составлен и исполнен брачный контракт между мужчиной и отцом девушки.

Мы остановились на том моменте, когда Иосиф пытался понять, что делать с этой постыдной дилеммой, связанной с беременностью его невесты, и решил, что он не будет публично осуждать её или обвинять в преступлении, которое в буквальном смысле могло закончиться её казнью. Он просто решил уладить всё как можно тише и конфиденциальнее, а это означало, что он расторгнет помолвку, вручив отцу Марии документ о разводе. Однако, когда Иосиф спал беспокойным сном, его посетил во сне ангел, который принёс ему послание от Бога, в котором давались различные инструкции.

Откройте свои Библии на 1 главе Евангелия от Матфея.

ПРОЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ от Матфея, ГЛАВА 1 со стиха 18 до конца главы.

Ангел приносит поразительное послание Иосифу во сне. Я сразу признаю, что, возможно, никакого ангела вообще не было. Причина, по которой я говорю это, заключается в том, что термин «ангел» на иврите означает просто посланник. Посланник мог принимать любую форму, от духовной до обычной человеческой. Но посланник также может быть довольно расплывчатым термином, который добавляет духовный элемент к человеческому мышлению. Мы должны помнить, насколько ориентированными на Бога были люди в ту эпоху, жизнь не делилась на духовную и физическую. С другой стороны, есть некоторые комментаторы Библии, которые настаивают на том, что этот ангел не только настоящий ангел, но и Ангел Господень, а не обычный ангел. Хотя большая часть протестантского христианства не принимает концепцию о том, что Ангел Господень является дополнительным проявлением Самого Бога (потому что это создало бы проблему с учением о Троице, согласно которому Бог только Отец, Сын и Святой Дух), но на самом деле так оно и есть и хорошие знатоки Библии признают эту реальность. Я не нахожу никаких свидетельств этого здесь, в Евангелии от Матфея.

В Ветхом Завете, на иврите, термин, обозначающий Ангела Господня, – Мала́х Иего́ва (Иегова НЕ означает «Господь», это личное имя Бога, которое Он впервые дал Моисею, более известное в христианстве как Иегова). Этот термин не используется в данном стихе. Однако, чтобы обойти проблему, некоторые комментаторы говорят, что в стихе 21, где Иосифу сказано, как назвать этого ребёнка во чреве Марии, и поскольку стих заканчивается словами: «потому что Он спасёт Свой народ от их грехов», на самом деле в стихе должно быть сказано: «потому что Он спасёт МОЙ народ от их грехов». Следовательно, в нём ангел, разговаривающий с Иосифом, описывает людей, которые должны быть спасены, в притяжательной манере: то есть они являются народом ангела. Итак, если ангел утверждает, что спасённые люди принадлежат ему, тогда ангелом должен быть Бог, Ангел Господень. Но это не то, о чём говорится в стихе. Одно и то же греческое слово а́втос используется дважды в конце стиха. В первый раз оно означает «Он», а во второй – «Его», а не «Мой». В греческом есть 2 слова, которые можно перевести как «мой»: «эмос» и «му». Ни одно из них здесь не используется. Итак, это обычный ангел, или, возможно, это божественно вдохновлённая мысль, которая передаётся Йосе́фу посредством сна.

Иосиф всё ещё решал, что делать. Ангел говорит ему не прерывать брачный процесс, а продолжить, потому что Мария невинна. Она зачала сына посредством Святого Духа, то есть произошло божественное чудо по воле Божьей. Первой мыслью Иосифа было не то, что это невозможно с научной точки зрения (как это происходит сегодня), а скорее то, в чём заключался смысл такого удивительного явления. Поэтому посланник говорит ему, что будет делать этот ребёнок, и что это должно быть отражено в имени ребёнка Йешу́а, что означает «Бог спасает». По крайней мере, так говорится в большинстве Библий. Если у нас когда-либо и были причины досконально разобраться в значении имени, то именно здесь, поскольку речь идёт о самом известном из когда-либо существовавших и изменившем мир имени. Итак, мы сделаем небольшое отступление, чтобы поговорить об этом.

Я хочу начать с того, что имя Йешуа во времена Христа было на самом деле одним из самых популярных из всех мужских имён, сотни, возможно, тысячи еврейских мужчин носили имя Йешуа. Отчасти причина этого в том, что Йешуа на самом деле – это просто другой способ сказать «Иисус Навин». Я во многом позаимствую комментарий Дэвида Стэрна к Новому Завету, потому что я не встречал другого библеиста, который проделал бы такую замечательную исследовательскую работу и дал понятное объяснение имени Йешуа. Я также добавлю несколько мыслей профессора Дэвида Флуссера и пару своих собственных.

На иврите имя Йешуа пишется юд-шин-вав-айин. Это означает то же самое, что и корень еврейского слова йошиа, что означает «он спасёт». Однако йоши́а – это утверждение, в то время как Йешуа – это имя собственное. На самом деле Йешуа – это всего лишь распространённое сокращение другого еврейского имени Йошуа; эти два имени означают одно и то же, потому что, по сути, это одно и то же имя. С именем Томас я похож на себя, но чаще всего меня называют Том. Том – сокращение от Томас, но означает оно одно и то же, так что имена практически взаимозаменяемы. Теперь, пожалуйста, выслушайте меня: Йешуа не означает «Бог спасает», оно означает «Иегова спасает». И, следовательно, Йешуа означает не «Бог спасает», а «Иегова спасает». Это делает автора спасения совершенно конкретным. Но это также говорит о чем-то ещё, что может вызвать настоящую головную боль у верующих. Даже имя Христа говорит о том, что не Он является автором спасения, а скорее Его Отец, которого зовут Иегова.

Не поймите меня неправильно. Я никоим образом не оспариваю тот факт, что Иисус – это Тот, Кто умер на кресте за наши грехи, таким образом искупив их. Я также не отрицаю, что Библия называет Его Спасителем. Но само имя Йешуа возвращает внимание к Отцу, Иегове, вместо того, чтобы отодвигать Отца за кулисы и сосредотачивать всё на Иисусе, как это обычно делает современное христианство. На протяжении всего евангельского повествования мы видим, как Христос отвлекает внимание и славу от Себя к Своему Небесному Отцу. Послушайте, как Мария воспринимала то, что происходило внутри её чрева, и кого она прославляла как своего Спасителя.

Евангелие от Луки 1:41-48: «Когда Элише́ва услышала приветствие Мирьям, ребёнок в её чреве зашевелился. Элишева наполнилась Ру́ах ХаКо́деш и громко сказала: «Благословенна ты среди женщин! И благословен ребёнок в твоём чреве! Но кто я такая, чтобы мать моего Господа пришла ко мне? Ведь как только звук твоего приветствия достиг моих ушей, ребёнок в моём чреве заиграл от радости! В самом деле, благословенна ты, потому что поверила, что обещанное тебе Адонаем, исполнится». Тогда Мирьям сказала: «Душа моя превозносит Адоная; и дух мой радуется в Боге, Спасителе моём, который заметил свою рабу в смирении её. Ибо впредь – подумать только! – все поколения будут называть меня благословенной!».

Продолжим разговор об имени ребёнка: интересно, что в Галилее это имя произносилось иначе, чем в Иудее. В двух регионах святой земли сложились разные диалекты, а также множество различных традиций. В Галилее Его имя произносилось как Йешу. То есть галилейские евреи в то время опускали окончание «а» (букву а́йин) в конце слова или имени, когда произносили его вслух. Позвольте мне добавить, что, когда они писали имя, буква «айин» не опускалась. Итак, в Галилее Его имя произносилось как Йешу, а в Иудее оно звучало как Йешуа.

Но в более позднем еврейском обществе (значительно позже разрушения храма) использование имени Йешу стало уничижительным (больше не существовало различий между иудейским и галилейским диалектами). Почему уничижительным? Потому что есть еврейская поговорка, которая означает «Да будут стёрты его имя и память о нём». Первые буквы каждого из еврейских слов, используемых в поговорке, образуют аббревиатуру, которая при произнесении звучит как Йешу. Исторически оно используется неверующими евреями в насмешливой форме при упоминании Йешуа (Иисуса). Как ни странно, слово «Йешу» больше не используется повсеместно в еврейском обществе таким же образом, и многие евреи сегодня думают, что Йешу на самом деле является правильным еврейским именем Христа. Тем не менее, я настоятельно советую, когда вы говорите с евреями о Христе (и когда вы находитесь в Израиле), избегать употребления слова «Йешу», потому что это может вызвать некоторый конфликт в зависимости от того, с кем вы разговариваете. Придерживайтесь варианта Йешуа.

Позвольте мне добавить, что в использовании имени Иисус нет ничего плохого, это общепринятое английское имя для Йешуа. Я слышал всевозможные аргументы против использования имени Иисус, включая то, что это английский перевод греческого слова Зевс. Это просто ложь. Я предпочитаю использовать имя Йешуа, потому что а) это было Его настоящее имя на Его родном языке и б) потому что носители английского языка могут легко его произнести. Обычно мы предоставляем иностранцам привилегию обращаться к ним по имени на их родном языке, за исключением случаев, когда оно настолько трудно произносится, что мы переводим его на английский. Мое мнение таково, что, по большей части, мы должны с таким же уважением относиться к настоящему имени Йешуа при рождении, потому что мы можем это делать. Но это не будет грехом или язычеством, если мы этого не сделаем.

В тридцать первом стихе в повествовании о рождении Христа мы обнаруживаем одно из немногих противоречий среди евангельских повествований. У Луки говорится, что именно Марии было названо имя для её ребенка, у Матфея – Иосифу. Нам не нужно придавать этому слишком большого значения. По еврейскому обычаю, ребёнку мужского пола давали имя на церемонии обрезания, и не было никакого реального конфликта по поводу того, какой еврейский родитель дал мальчику его имя. Кроме того, учитывая все обстоятельства, вполне возможно, что Лука и Матфей вообще не конфликтуют, скорее всего, и Йосефу, и Мирьям Бог сказал, как назвать ребенка.

Давайте обсудим это утверждение во сне Иосифа о том, что причина, по которой Йешуа назван так, заключается в том, что Он спасёт людей от их грехов. Я не уверен точно, как воспринял это Иосиф и другие. Йешуа было одним из самых распространённых мужских имён в ту эпоху, и среди евреев термин «спасение» по-прежнему в основном означал избавление от земного угнетателя. На самом деле, евреи почти повсеместно верили, что долгожданный Мессия избавит их (спасет их) от гнёта Рима. Более духовная природа этого термина, означающего спасение от грехов, имела отношение к исцелению от болезней. Следует помнить, что тогда не было понимания микробов или бактерий, поэтому было мало объяснений того, откуда берутся болезни. В основном они рассматривались как наказания от Бога, а в Израиле они рассматривались как божественные последствия неповиновения Иегове, то есть как грех, означающий нарушение законов Моисея. Грех и болезнь были тесно связаны между собой у евреев. В евангельских повествованиях мы находим случаи, когда исцеление Христом болезней воспринималось наблюдателями как «спасение» людей от их грехов.

Нам легко оглянуться назад и понять, что во сне Иосифа речь идёт об искупительной смерти Мессии за наши грехи, спасающей нас от вечного проклятия, но мало кто из евреев в его время понял бы это таким образом.

Стих 22 переносит всё, что переживают Мария и Иосиф, в небесную ориентацию, в противоположность человеческой ориентации. То есть, несмотря на ужасно трудные обстоятельства, с которыми сталкивается пара, для этого есть причина, которая выходит далеко за рамки их желаний и нужд. Это потому, что Бог через Своих пророков предсказал, что Мессия придёт в мир именно таким образом. И точное пророчество, сделанное 700 годами ранее, цитируется из книги пророка Исайи.

Исаия 7:14: «Итак Сам Господь даст вам знамение: се, Дева во чреве приимет и родит Сына, и нарекут имя Ему: Еммануи́л».

Прежде чем мы обсудим этот конкретный стих, как пророчество о том, что беременность Марии исполняется, я хочу подчеркнуть кое-что, из-за чего значительная часть официальной Церкви в некотором смысле сильно отклонилась от курса. Возможно, более чем когда-либо Ветхий Завет избегается как не имеющий отношения к делу христиан. Если он вообще имеет какое-либо значение, то только для еврейского народа. Рождение Христа, по сути, не только закрыло книгу Ветхого Завета, оно отменило его. Всё это неправда, и это фактически противоречит Священному Писанию. Но когда мы придерживаемся такой фундаментальной доктринальной позиции, это сильно пятнает и умаляет божественный авторитет Библии, и поэтому мы легко можем сбиться с пути.

Стих 22 напрямую связывает Ветхий Завет с беременностью Марии. Рождение, жизнь, смерть и воскресение Йешуа предсказаны в Ветхом Завете. В Новом Завете у нас есть запись о том, как эти пророчества столетней давности сбываются. Ветхий Завет является таким же фундаментом для Нового, как фундамент здания закладывается для того, чтобы на нём можно было что-то построить. Но после того, как он построен, можно ли затем убрать фундамент? Можете ли вы представить себе строительство дома, первым шагом которого является закладка фундамента. Затем поверх него вы возводите жилые помещения, завозите мебель, украшаете их и въезжаете. После завершения вы перезваниваете подрядчику и говорите ему, что пришло время убрать фундамент из-под дома, потому что он больше не нужен? То, что фундамент оказался погребён под всем этим, не делает его устаревшим. Однако сами пророчества о Мессии, а также о том, откуда Он придёт, какова его природа, что Он будет делать и что будут означать его жизнь и смерть, содержатся не в Новом Завете, а скорее в Ветхом. Эти ветхозаветные пророчества являются фундаментом, и убрать их означает, что дом рухнет.

Дэвид Стерн утверждает, что более 50 претендентов на мессианство приходили и уходили непосредственно перед рождением Христа. Ни один из них не исполнил ветхозаветные пророчества, только Йешу́а исполнил. Последним из них является человек по имени Менахем Мендель Шнеерсон, раввин, который скончался в 1994 году. Его последователи настолько почитали этого человека, что объявили его Мессией, и многие до сих пор верят в это. Для его ортодоксальной еврейской паствы совершенно не имеет значения, что раввин, хороший и порядочный человек, не выполнил ни одного пророчества из Танаха, которому они якобы обучены. Однако, несмотря на то, что Йешуа из Назарета действительно исполнил все пророчества о Мессии, эти ортодоксы, как и почти все остальные евреи, отказываются принимать Его и предпочитают ждать другого.

Теперь, что касается пророчества Исайи, обратите внимание, что в CJB говорится, что «девственница» зачнёт и родит сына. Мы найдём слово «девственница», используемое в большинстве английских переводов. Однако это не то, что содержится в пророчестве Исайи. Еврейское слово а́льма означает деву или служанку с хорошей репутацией. По сути, оно означает молодую незамужнюю женщину, достигшую детородного возраста. В еврейском обществе предполагалось, что такая женщина должна оставаться девственницей, но не всегда так было. То есть идея девственности действительно лежала в основе определения альма, однако это не является главным смыслом самого слова. Оно предназначено для того, чтобы передать привлекательность и право женщины на вступление в брак. Еврейское слово, обозначающее девственницу, где главное – девственность, – бетула́.

Если мы всё ещё будем интеллектуально честны, контекст этого пророчества в книге пророка Исайи был адресован царю Ахазу, похоже, речь идёт о возможном рождении принца из рода Давида, что было задумано, как знак надежды для борющегося Иудейского царства. Нет убедительных доказательств того, что более поздний иудаизм воспринял пророчество Исайи о молодой женщине, зачавшей ребёнка, как мессианское пророчество, или что оно включало чудесное зачатие, в результате которого мужское семя на самом деле принадлежало Богу. Однако, очевидно, что некоторые среди еврейского народа были открыты для понимания этого таким образом. Тем не менее, пророчество о князе, происходящем из рода Давида, который будет править народом Божьим, полностью согласуется с темой сына Давидова в генеалогии Иисуса у Матфея и древними библейскими пророчествами, в которых также говорилось о том, что Мессия должен произойти из царственного рода Давида.

Многими исследователями Библии было высказано предположение, что концепция молодой девушки, рожающей девственницей, является языческой по своему происхождению. Тем не менее, когда возникает необходимость провести параллель в языческом мире, её невозможно найти, за исключением случаев, когда мужчина где-то участвует в процессе зачатия. Интересно, что эта же концепция расплывчата и не встречается ни в одном из известных в настоящее время древнееврейских источников. Таким образом, утверждение о том, что на самом деле произошло истинное непорочное зачатие, когда Святой Дух Божий заменил мужское семя, по сути, неизвестно до Евангелия от Матфея, оно совершенно уникально как по концепции, так и по событию. Для неверующих это делает историю ещё менее правдоподобной, если не глупой, а для верующих это делает историю ещё более правдоподобной и замечательной, итак, вы видите дилемму. Точно так же, как доверие к Богу и Христу – это вопрос веры, а вера сама по себе является божественным даром, а не чем-то вызванным нашей собственной человеческой волей или душой, так и настойчивое утверждение евангельских повествований о том, что непорочная беременность Марии была вполне реальной, является вопросом веры в истинность Слова от Бога. Естественно, для атеиста или агностика эта история смехотворна, главным образом потому, что её невозможно проверить или воспроизвести в лаборатории. Но Церковь также попала в ловушку, потому что всё больше и больше комментаторов Библии и основных пасторов считают, что всё, что мы читаем о «чудесных» событиях в Библии, должно иметь естественные объяснения, если мы хотим, чтобы они привлекали современных хорошо образованных людей. Однако для человеческого разума, если можно доказать полностью естественное объяснение, то вряд ли это божественное чудо, а всего лишь древний миф.

Поэтому уже нет ничего необычного в том, что исповедующие христианство сразу заявляют о том, что они последователи Иисуса, но в то же время отвергают многочисленные чудеса, связанные с Его зачатием, рождением, жизнью, смертью и воскресением. Рискуя обидеть, я предупреждаю тех, кто придерживается такого двойственного мышления, что вы, скорее всего, вовсе не спасённые верующие, а скорее всего, просто практикуете современную философию Иисуса, которую, как вам кажется, Он проповедовал. Тем не менее, это философия, которая была отфильтрована, просеяна и подобрана заново, чтобы избавить её от чего-либо божественного, чудесного или даже авторитетного в современном мире, и больше склоняется к тому, что является нынешней политкорректностью. Таким образом, искренняя вера и доверие больше не требуются, достаточно участия в группе единомышленников.

Стихи 24 и 25 говорят нам, что Йосе́ф не только слышал, но и действовал в соответствии с инструкциями из своего сна. Это само определение еврейской концепции слушания и повиновения шма в противоположность пассивной концепции слушания без действия. Несмотря на то, что Йосеф прекрасно знал, что этот ребёнок не от его семени, он полностью принял Йешуа, как своего сына. В Мишне, Бава Батра 8:6 мы читаем: «Если кто-то говорит: «Это мой сын», ему следует верить». Более того, в Гемаре эта концепция сыновства расширена и говорится, что это право должно быть расширено, даже если оно связано с наследованием. Это важно, потому что, поскольку Иосиф принадлежит к царской линии Давида, то Иешуа наследует право на трон от своего законного, но не биологического отца Иосифа.

Итак, в конце концов Иосиф не дал Марии наследника. Скорее всего, несколько раньше, чем обычно, он поспешил завершить период помолвки, заставив её переехать к нему. Однако завершение союза было отложено. В этом тексте откровенно говорится, что у них не было сексуальных отношений до тех пор, пока не родился божественно зачатый ребенок Марии.

Я хочу подвести итог 1-й главе Евангелия от Матфея следующим образом: целью Матфея явно было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Йешуа. Он Мессия, Сын Давида, Сын Авраама, которого привела в этот мир ничем не примечательная деревенская девушка. Его уникальная концепция была прямой работой Бога Израиля и никого другого. Правдоподобие не играет никакой роли, потому что Бог не изменяет Свою волю или Свои пути в угоду ожиданиям человечества. Даже имя Мессии предопределено Богом, потому что в нём говорится, что Он будет делать. Через земного отца Христа, Йосефа, Йешуа юридически связан с троном Давида. Через земную мать Христа, Мирьям, его происхождение божественно.

В следующий раз мы рассмотрим вторую главу.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    96 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 3, глава 1. Продолжение. На нашем предыдущем уроке мы подробно изучили генеалогию Йешу́а, которая открывает Евангелие от Матфея. Мы обнаружили, что Матфей, похоже, создал структуру для своей генеалогии, основанную на числах 3, 14 и 42. Исследователям Библии неизвестно, была ли это оригинальная мысль Матфея или он…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 28, глава 8. Продолжение. По мере того как мы всё глубже и глубже погружаемся в Евангелие от Матфея, на данный момент мы обнаружили, что всегда присутствуют и повторяются три элемента, поэтому для нас крайне важно заметить их и понять, что Матфей построил своё Евангелие вокруг них.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…