Home | Lessons | Урок 4 – Евангелие от Матфея, Глава 2

Duration:

50:13

Урок 4 – Евангелие от Матфея, Глава 2
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 4, глава 2.

В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими невозможно переоценить. Христос – еврей, или, более конкретно, иудей. Он не был и не является каким-то универсальным человеческим существом. Мы должны понять Его еврейство и принять Его еврейскость, чтобы найти правильный контекст для понимания Его обращённых к нам слов. И, как мы прочтём во 2 главе, Он пришёл за народом Израиля.

Единственное в своем роде зачатие Христа было прямым делом Бога Израиля, или, правильнее сказать, делом Святого Духа. Далее Матфей объясняет, что еврейское имя при рождении Мессии, Йешу́а, было предопределено Богом, потому что оно объясняет, что Он будет делать: он будет действовать как представитель Отца, чтобы спасти народ Израиля от его грехов. Я понимаю, что включение Отца в процесс спасения звучит почти как ересь для большей части христианства, настолько Церковь сосредоточена на Иисусе из Назарета. Но поскольку имя в ту эпоху имело такой вес, отражая характер, судьбу и предназначение еврейского человека, мы должны внимательно присмотреться к тому, что означает настоящее еврейское имя Христа при рождении, Йешуа. Обычно пасторы и даже библеисты говорят, что оно означает «Бог спасает». Это неверно. Оно означает «Иегова спасает». Иегова – это официальное имя Отца, впервые открытое Моисею. Безусловно, верно, что Своей смертью на кресте Йешуа искупил наши грехи, а также то, что Он является частью того, кем является Бог (каким-то таинственным образом, который никто не нашёл способа адекватно описать), и что Йешуа также является нашим Пасхальным Агнцем, Который является одновременно нашим Царём и Господом. Тем не менее, Йешуа подчинён Отцу, и план спасения, краеугольным камнем которого Он был, исходит от Отца, это многое разъясняется древними ветхозаветными пророками, самим Христом в Евангелиях, а также апостолом Иоанном в книге Откровение.

Когда мы обращаемся к нашей Библии, ко 2-й главе Евангелия от Матфея, мы начинаем с истории, которая вызвала как споры, так и неисчислимую радость в христианстве. Я хочу ободрить вас в том, что, хотя мы собираемся немедленно сделать существенное отступление, которое будет довольно техническим, каждый слушающий вполне способен понять это как из-за содержания, так и из-за его важности для последователей Христа. Вам не обязательно быть высокообразованным или богословом, Слово Божье предназначено для обычных людей, а не только для элитного класса. Томас Эдисон однажды сказал: «Гений – это 1% вдохновения и 99% пота». То есть проблема не в вашей способности понимать, а в вашей решимости и преданности делу сосредоточения и изучения (и, надеюсь, применения) того, что Господь хочет, чтобы мы знали.

Откройте свои Библии на 2-й главе Евангелия от Матфея.

ПРОЧИТАЙТЕ полностью 2-ю ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ от Матфея.

Первая половина стиха 1 завершает рассказ Матфея о зачатии и рождении Йешуа словами о том, что Он родился в Бейт-Лехе́ме (Вифлееме) в Иудее. Хотя Матфей не вдаётся в подробности, объясняя значение места рождения Христа, это произошло потому, что обычный еврей его времени уже знал об этом (и, как я иногда напоминаю вам, Матфей был верующим евреем, чьё Евангелие было написано для евреев). Но для нас, верующих 21 века (в основном язычников), я объясню, что Вифлеем Иудейский также был родиной царя Давида. Прямая семейная связь между Мессией и царём Давидом является обязательной в мессианских пророчествах (как показано в «генеалогии Йешуа» в 1 главе Евангелия от Матфея), а также в том, что эти две фигуры (родившиеся с разницей во много столетий) имеют общее место рождения.

Вторая половина 2 стиха даёт нам приблизительную дату рождения Иисуса, основанную на правлении царя Ирода. Мы знаем, что по современным календарям Ирод правил с 37 по 4 год до н. э. Таким образом, согласно хронологии Матфея, Иисус должен был родиться до 4 года до н.э. Конец 2 стиха начинается увлекательной историей о посещении Иудеи волхвами в поисках этого нового царя иудеев, рассказ, который мы знаем. находим только в Евангелии от Матфея. Чтобы было ясно, эта история о приходе волхвов и встрече с царём Иродом в рамках их поисков, а также о таинственной звезде, которая, кажется, движется, а затем зависает над Вифлеемом, чтобы направлять волхвов, не встречается ни в одном другом месте Нового Завета, кроме как в Евангелии от Матфея. Поскольку мы только что прочитали историю о посещении волхвов, сейчас мы собираемся начать наш экскурс, чтобы лучше понять её, поскольку существует значительное количество научных объяснений тому́, кем были волхвы и что побудило их совершить такое долгое путешествие, и, конечно же, о появлении таинственной звезды, были изложены в христианстве, и я думаю, что мы, вероятно, сможем пролить немного больше света на этот предмет и прояснить некоторые неправильные представления. Большинство объяснений, с которыми мы все знакомы, основаны либо на современном западном мышлении, либо они включают в себя менталитет и обстоятельства древней эпохи и региона, которые должным образом не отражают эпоху и место рождения Христа.

Я хочу заранее сказать, что я в долгу перед выдающимися работами и исследованиями таких учёных, как Майкл Мольнар, Отто Нойгебауэр, Уэйн Сейлз, Оуэн Джинджерич и других, которые сделали всё возможное, чтобы опубликовать свои выводы, проливающие такой ценный свет на тему магов в контексте о верованиях волхвов и понимании небесных тел, какими они были в 1 веке во время рождения Христа. Итак, мы начинаем.

Кто были эти волхвы? Первое, на что следует обратить внимание, это то, что, несмотря на множество христианских традиций и песен о них, а также бесчисленные рождественские программы, в которых всегда изображаются 3 волхва, нам не говорят, сколько их было. Таким образом, идея о трёх волхвах, путешествующих в поисках младенца Христа, полностью вымышлена и не подтверждается Библией или каким-либо другим древним источником. Возможно, следующим наиболее вымышленным описанием в христианской традиции является то, что волхвы были «царями». Таким образом, знаменитая песня, которая содержит слова «волхвы, цари востока», неверна практически во всех отношениях.

Маги были весьма уважаемыми экспертами в своей области, в которой они использовали блуждающие огни в небе для интерпретации текущих событий и особенно для определения будущих событий. Хотя говорят, что они пришли с востока, к востоку от Иудеи очень много суши, поэтому их происхождение точно определить невозможно (хотя есть некоторые намёки, которые могут немного сузить круг поисков). Возможно, самая важная особенность магов, которую мы должны понять, заключается в том, что они не были астрономами, как мы могли бы думать об астрономе сегодня, и они не были вавилонскими астрологами, скорее, они были эллинистическими астрологами. Что означает "эллинистический"? Это означает тех, кто перенял греческий язык, культуру, мышление, искусство и религиозные взгляды. В 1 веке это в основном означало ассимилироваться с основанной на греках римской культурой, поэтому то, во что верили и что практиковали маги, было стандартным и общепризнанным в рамках римского мировоззрения Римской империи. Скажу по-другому: эти маги не практиковали какую-то древнюю форму восточно-вавилонской астрологии, как это обычно изображается. На самом деле эта особая форма астрологии прекратила своё существование вскоре после изменивших мир завоеваний Александра Македонского в 300-х годах до нашей эры.

Другой момент, имеющий фундаментальное значение для правильного понимания, заключается в том, что евреи (особенно евреи святой земли) в то время, как правило, не практиковали никакой формы астрологии. Они не смотрели на небо для понимания событий или предсказания будущего. Однако понимание событий и предсказание будущего – это именно то, что делали эллинистические астрологи, и именно это делали волхвы, о которых мы читаем в Евангелии от Матфея.

Существует основополагающий исторический контекст, который в значительной степени помогает нашему пониманию роли волхвов, – это история рождения Христа. Первое: Рим и святая земля находились в состоянии постоянной конфронтации и напряжённости. Евреи чувствовали себя оскорблёнными подавляющим присутствием Рима, а Рим был разочарован этими упрямыми людьми, которые отказывались от любых попыток ассимилироваться. Евреи ценили и настаивали на сохранении своей уникальной веры, культуры, традиций и истории, в то время как Рим хотел, чтобы они отказались от своего наследия и вместо этого соответствовали прогрессивному эллинистическому образу жизни, который переняла остальная часть империи. Эта растущая ненависть к римлянам побудила евреев открыто выразить свою надежду на еврейского Мессию, который избавит их от тяжелой руки Рима. В свою очередь, римляне были очень обеспокоены мессианскими пророчествами евреев о харизматичном избавителе и поэтому были в состоянии повышенной готовности к его приходу. Интересно, что в обоих случаях ожидалось появление еврейского лидера, который бросил бы вызов римлянам в военном отношении. Евреи, конечно, приветствовали эту идею, в то время как Рим боялся её.

Вторым элементом контекста влияния волхвов на нашу историю является то, что астрономия развивалась высокими темпами в годы, предшествовавшие рождению Христа. Ирония заключается в том, что в то время как эллинистические астрономы всё ещё считали землю плоской, а солнце вращающимся вокруг земли, и у них было довольно ошибочное представление о расположении нашей Солнечной системы, тем не менее их многолетние наблюдения за небесными телами позволили им разработать математические уравнения, которые могли бы довольно точно предсказать движение солнца, звёзд и планет. Это сыграет определённую роль в нашем понимании знаменитой звезды, за которой волхвы последовали в Вифлеем.

Третий элемент заключается в том, что в эту эпоху не было реального различия между астрономией и астрологией (на самом деле эти термины являются современными и не использовались в 1 веке). Постоянно развивающееся понимание движения светящихся объектов в небе, которое теперь можно было предсказать (то, что мы, вероятно, могли бы назвать наукой), сделало развитие астрологии ещё более достоверным и захватывающим. Вся цель астрономических наблюдений в ту эпоху состояла в том, чтобы более точно помочь в предсказаниях, которые, как считалось, космос открывал магам. Вера в то, что судьбу можно определить заранее, посредством наблюдения и интерпретации движения звёзд и планет, была широко распространена во всей Римской империи (за исключением евреев). Таким образом, тех высокообразованных людей, которые были опытными звездочётами (волхвами), очень ценили и восхищались их знаниями, а их мудрость была востребована, в неё верили. Они были кем угодно, только не шарлатанами, они были убеждены, что движение звёзд и планет, при правильном понимании, является даром богов, который помогает человечеству ориентироваться в настоящем и готовиться к будущему.

Ко времени рождения Христа астрологи разработали систему интерпретации значения светил на небе, которую мы могли бы назвать Зодиаком. Она состояла из созвездий, которые были названы и ассоциировались с живыми существами. Очень интересно, что эллинистические звездочёты определили, что созвездие Овна, Барана, было символом Зодиака, который имел отношение к региону Иудея. Таким образом, волхвы с востока смотрели в сторону Овна, чтобы увидеть события, касающиеся Иудеи, среди которых могли быть указания на смерть нынешнего царя или рождение нового царя иудеев. Именно в рамках этой системы верований мы должны рассмотреть очаровательную Вифлеемскую звезду.

Не обязательно читать слишком много библейских комментариев к Евангелию от Матфея, чтобы увидеть широкий спектр как теологических, так и научных взглядов на Вифлеемскую звезду. Среди этих взглядов есть мнение, что эта звезда – всего лишь вымышленный миф, призванный придать драматизма и славы рождению Иисуса. Другая точка зрения заключается в том, что нет смысла пытаться объяснить звезду астрономически, астрологически или в каких-либо естественных терминах, звезда действительно была, но это было сверхъестественное событие, довольно недолговечное божественное чудо. Другие взгляды обычно сводятся к попыткам найти редкие, но естественные небесные события, которые совпали с Рождеством Христовым. Недавно некоторые учёные утверждали, что появление таинственной звезды – это еврейский перевод знаменитого ветхозаветного повествования о провидце по имени Валаам, повествование, в котором говорится, что появление звезды будет сопровождать рождение Мессии. Мы читаем об этом в Торе, в Книге чисел.

Числа 24:15-17: «И произнёс притчу свою и сказал: говорит Валаам, сын Вео́ров, говорит муж с открытым оком, говорит слышащий слова Божии, имеющий ведение от Всевышнего, который видит видения Всемогущего, падает, но открыты очи его. Вижу Его, но ныне ещё нет; зрю Его, но не близко. Восходит звезда от Иакова и восстает жезл от Израиля, и разит князей Моава и сокрушает всех сынов Сифовых».

Очевидно, что упоминание Валаама о восходящей звезде некоторые учёные связывают со звездой над Вифлеемом. Хотя я не нахожу этот ход мыслей убедительным, трудно игнорировать многочисленные параллели между историей царя Валака и его наемника Валаама, путешествием волхвов в Иудею и его предысторией.

1) Семья царя Ирода была родом из Идумеи (ранее известной как Едом), и царь Валак также был родом из того же региона.

2) Точно так же, как волхвы разрушили планы царя Ирода убить младенца Христа, так и Валаам разрушил планы царя Валака уничтожить израильтян.

3) Валаам сам был волхвом, как и звездочёты Востока, пришедшие найти нового царя иудейского.

4) Волхвы пришли, потому что звезда возвестила о рождении нового царя иудейского, и Валаам упомянул звезду, которая имела отношение к приходу спасителя и царя, который придёт из народа Израиля.

Таким образом, на первый взгляд, мы не можем просто отбросить идею о связи между пророчеством Валаама и приходом волхвов с востока в качестве объяснения появления Вифлеемской звезды. Итак, какое значение для этих волхвов имело появление звезды? Зачем им или кому-либо ещё обращать на это внимание?

Во времена правления царя Ирода на Святой Земле не только евреи искали признаки появления новой фигуры, которая коренным образом изменила бы ситуацию в Иудее. Для евреев ожидаемой фигурой был Мессия, для языческих звездочетов этой фигурой был царь. Знака, который искали евреи, на небе не было, и всё же евреи в некотором смысле, казалось, не знали наверняка, что именно им следует искать, помимо их нынешних обстоятельств и их надежд на внезапное появление на сцене харизматичного военного лидера. Но знак, который искали маги, мог быть только на небе, потому что они верили, что именно там появляются все подобные знаки (в конце концов, они были астрологами). Термины, которые более точно соответствуют тому, что искали волхвы, – это «знамения» и «предзнаменования»; термины, больше связанные с языческим мировоззрением. Итак, это те термины, которые я буду использовать по мере продвижения вперёд, поскольку это относится к волхвам.

Давайте ещё раз обратимся к истории о волхвах и Вифлеемской звезде, которая содержится в Евангелии от Матфея, глава 2, стихи 1-16. Внимательное чтение показывает, что волхвы не пошли к царю Ироду и не спросили: «где новорождённый царь иудейский?» Скорее всего, они прибыли в Иерусалим и начали расспрашивать простых горожан. Слух об этом расследовании достиг ушей Ирода, потому что это выбило из колеи жителей Иерусалима. Можно только представить, что эта новость сделалась достоянием и без того параноидальной и подозрительной психики Ирода. Ирод был жестоким человеком, который совершал ужасные зверства даже по отношению к своим ближайшим членам семьи. Не только его жестокость отдаляла его от его еврейских подданных, дело было также в том, что Ирод даже не был евреем. Его мать была набатеянкой, а отец – идумеянином (греческое название Едома). Несмотря на то, что некоторое время назад Идумея была вынуждена принять иудаизм в качестве своей официальной религии, Ирод вырос не в еврейской семье, а скорее в эллинистической семье, где практиковалось некоторое сочетание эллинистических и еврейских традиций.

Таким образом, Ирод был эллинистическим тираном, полностью поддерживавшим Рим и полностью созвучным римской культуре, хотя в другом смысле он знал и перенял некоторые еврейские традиции, которым его научили в детстве. Любой намёк на опасность для его трона (реальную или воображаемую) немедленно пресекался убийством. Он убил трёх своих биологических сыновей, думая, что они могут составлять заговор против него. По его приказу погибло так много людей (большинство из них были невинны), что Август Цезарь однажды заметил, что безопаснее быть свиньёй Ирода, чем семьёй Ирода. Учитывая, что тысячи римских войск топтали святой город в сочетании с безжалостным правлением Ирода, неудивительно, что еврейский народ жаждал избавителя и думал, что он, должно быть, живёт в предсказанные времена апокалипсиса.

Обратите внимание, что вопрос, который волхвы задали жителям Иерусалима, заключался не в том, родился ли новый царь иудейский, а скорее в том, где ИМЕННО. У них не было никаких сомнений в том, что родился новый иудейский царь, потому что небесное предзнаменование предупредило их об этом, и они полностью доверяли тому, что видели, и тому, что это означало. Как ни странно, добрые жители Иерусалима, так же, как и Ирод, были поражены охотой волхвов за новым еврейским царём, они не знали о таком событии. И всё же Ирод понимал ужасные последствия послания волхвов, потому что верил, что они говорили не об очередном из многочисленных соперников за его трон, а скорее о том, что этот новый царь также будет Мессией. Однако у нас остаётся пара важных, но оставшихся без ответа вопросов: 1) о чём те самые люди, над которыми должен был править этот новый царь, совершенно не подозревали, но языческие звездочёты ожидали и нашли? Очевидно, что Вифлеемская звезда играет ключевую роль в этой тайне. Поскольку Вифлеемская звезда завораживала, приводила в трепет и вдохновляла миллионы христиан на протяжении веков, определенно стоит потратить время, чтобы точно выяснить, чем могла быть эта звезда и откуда она могла взяться.

Большинство теорий об этом основаны на том, как лучше всего перевести греческое слово, обозначающее звезду, которым является астра. Матфей не прилагает никаких усилий, чтобы помочь нам понять особенности этой звезды. Но, возможно, главная проблема, с которой мы сталкиваемся, заключается в том, что термин «астра» может описывать любое количество небесных тел и светил, включая кометы. Поэтому, возможно, наиболее широко предлагаемое решение для идентификации Вифлеемской звезды заключается в том, что это действительно была комета. Из-за своей природы кометы могут появляться на небе неожиданно, зависать там неделями или пару месяцев, а затем исчезать. Вот в чём проблема с таким, казалось бы, разумным решением, что звезда на самом деле была кометой: для языческих магов комета была предзнаменованием катастрофы, это было дурным предзнаменованием. Это было что угодно, только не повод для волнения или радости. Считалось, что кометы предвещают смерть царя, возможно, даже такого могущественного императора, как Цезарь, а не его рождение.

Во время правления Веспасиана в 79 году н.э., менее чем через десять лет после разрушения храма, в ночном небе внезапно появилась комета, и он знал, что его подданные и соперники поверят, что это астрологическое предзнаменование того, что конец его жизни неизбежен. Когда население в целом и его враги в частности верят в подобные вещи, это часто становится самоисполняющимся пророчеством. Это даёт им возможность воздействовать на царя и обвинять в этом судьбу. Поэтому, чтобы развеять всякую надежду на его кончину, реакция Веспасиана и его умный контрудар были зафиксированы историком Светонием:

«…Он (Веспасиан) не прекращал своих шуток даже перед лицом смерти и крайней опасности; ибо, когда среди других знамений… на небесах появилась комета, он заявил, что это относится к царю парфян, который носил длинные волосы».

Итак, Веспасиан заявляет, что дурное предзнаменование смерти кометы относилось не к нему, а скорее к царю Парфии. При чём тут длинные волосы? Это потому, что греческий термин кометаи означает не просто «комета»; он буквально означает «длинноволосые звёзды» (потому что большинство комет имеют длинные тянущиеся за ними хвосты). Парфянские цари обычно носили длинные волосы, и Веспасиан воспользовался этим общеизвестным фактом, чтобы опровергнуть любые предположения о том, что его смерть неизбежна. Однако, чтобы закончить этот короткий рассказ, я должен сказать вам, что спустя несколько месяцев после первого появления кометы длинноволосый царь Парфии все ещё не умер, а Веспасиан умер от болезни, скорее всего, это была дизентерия. Я мог бы предложить вам ещё несколько историй и примеров из римских времён о дурном предзнаменовании, которое символизировали кометы, но время этого не позволяет. Итак, я просто подведу итог всему этому, процитировав Клавдия Птолемея, знаменитого греческого астролога, жившего примерно в 150 году нашей эры.

«…Ибо эти кометы, естественно, вызывают эффекты, свойственные Марсу и Меркурию: войны, жаркая погода, нарушенные условия и сопутствующие им явления. И они показывают, через части Зодиака, в которых появляются их головы, и через направления, в которые указывают очертания их хвостов, регионы, на которые надвигаются несчастья…»

Дело в том, что кометы были предвестниками смерти и бедствий для эллинистических астрологов первых двух столетий до и значительно позже рождения Йешу́а. Таким образом, мысль современных библеистов о том, что Вифлеемская звезда была кометой, которая счастливо предвещала приезжим волхвам рождение нового царя иудеев, не выдерживает критики. Вифлеемская звезда не была кометой, и мы можем с уверенностью вычеркнуть её из нашего списка возможных вариантов.

Современные астрономы и библеисты, которые консультируются с ними, иногда приходят к выводу, что Вифлеемская звезда, должно быть, была сверхновой. Сверхновая означает «новая звезда». Она названа так потому, что внезапно на небе появляется новый свет, которого раньше там не было, и он висит там несколько недель. Для тех из нас, кто интересуется подобными вопросами, новая небесная звезда – это не событие, свидетельствующее о рождении чего-то нового, а скорее внезапное изменение чего-то старого. Новая звезда – это звезда, которая горела миллиарды лет, но сейчас находится на поздней стадии умирания. Не вдаваясь в технические подробности, эта звезда, которая раньше была слишком слабой, чтобы её можно было увидеть, но внезапно стала настолько яркой, что её невозможно не заметить, возникает, когда у неё начинает заканчиваться топливо, и результат, по сути, подобен сильному расплавлению в результате безудержной ядерной реакции. Но есть также нечто подобное, что учёные называют сверхновой, это даже более зрелищно, чем обычная новая звезда. Внезапно появляется очень яркий новый свет в небе и в течение нескольких месяцев медленно исчезает в небытие. Сегодня многие мысленно представляют Вифлеемскую звезду как сверхяркий объект, освещающий ночное небо, который внезапно появился, а затем вскоре исчез. Таким образом, некоторые исследователи Библии считают, что звезда рождения Христа на самом деле была случайным событием, связанным со сверхновой. Интересно, что именно Иоганн Кеплер, знаменитый астроном начала 17 века, первым выдвинул эту теорию. Однако со временем он отказался от этого, когда астрономические данные из его собственных исследований доказали ему, что это не так, и вместо этого он назвал Вифлеемскую звезду божественным чудом.

В конце концов, нет никаких исторических свидетельств, относящихся к 1 веку, которые утверждали бы, что появление новой яркой звезды (будь то новая звезда или сверхновая) представляло большой интерес для астрологов. И это, конечно, не предвещало рождения царя. Поэтому с точки зрения магов, новый яркий объект в небе сам по себе не имел никакого отношения к их поискам нового царя иудейского. Давайте перейдём к следующей теории.

Следующая по популярности теория о Вифлеемской звезде заключается в том, что это было довольно редкое планетарное соединение. Что такое планетарное соединение? Соединение – это когда любые два или более объекта на небе кажутся находящимися очень близко друг к другу. Соединение может состоять из астероидов, комет, звезд или планет (таким образом, планетарное соединение отличается от какого-либо другого вида).

Реальность, однако, такова, что в 1 веке не проводилось большого различия между звёздами и планетами. Все они назывались астрами, что мы переводим как звёзды. Таким образом, для астрологов того времени звёзды, астра, были довольно всеобъемлющим термином, применяемым ко множеству различных видов огней на небе потому что у них не было способов понять, что они собой представляют или чем они могут по своей сути отличаться друг от друга, кроме того, что можно обнаружить невооруженным глазом. Поразительно, что, когда Кеплер впервые формулировал свою теорию сверхновых (от которой он позже отказался), он также подсчитал, что в 6 году до н.э. произошло событие, при котором соединились не 2, а 3 планеты (это было подтверждено современной математикой и наукой). Хотя он обратил внимание на эту редкость, он не связал её с Вифлеемской звездой.

Вот в чём загвоздка того, что мы обсуждали до сих пор: будь то кометы, сверхновые или соединения планет, нет никаких исторических свидетельств того, что такого рода события сыграли бы какую-либо роль в восприятии волхвами Вифлеемской звезды сами по себе или она возвестила бы о рождении царя Израиля. Далее, когда Матфей сообщает о Вифлеемской звезде, он никоим образом не описывает её как божественное чудо. Скорее то, что мы должны найти (если возможно), – это какое-то небесное обстоятельство, которое соответствовало бы подробной и мощной астрологической системе верований волхвов, не то, что могло бы нас соблазнить. Какое-нибудь захватывающее событие в небе, без сомнения, привлекло бы их внимание, и они бы глубоко задумались над этим. Но предзнаменование рождения царя (в нашем случае царя иудейского) должно было соответствовать уже хорошо установленному набору критериев, чтобы волхвы могли придать ему такое конкретное значение.

Вот над чем стоит поразмыслить, когда мы закончим сегодняшний урок: что увидели волхвы, что, без всяких сомнений, подсказало им (кстати, правильно), что в Иудее родился новый царь иудейский? И всё же жители Иудеи, конечно же, этого не заметили. Евреи, возможно, и не практиковали астрологию, но это не значит, что они не обращали внимания на движение звёзд, солнца и луны. Они использовали их для определения месяцев, лет, времён года и даже начала и окончания некоторых своих праздников. Таким образом, они, несомненно, заметили бы что-то впечатляющее или необычное, происходящее в небе. Таким образом, это в значительной степени подразумевает то, что бы волхвы ни увидели в небе, что сказало им о рождении нового царя иудеев, это должно было быть тонким и неочевидным. Или даже лучше: это должно было быть что-то такое, что заметили бы учёные звездочёты, но никто другой не заметил бы.

В следующий раз мы вернёмся к этой теме и посмотрим, сможем ли мы выяснить, что именно предупредило волхвов о рождении Йешу́а.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…