Home | Lessons | Урок 22 – Евангелие от Матфея, Глава 6

Duration:

55:50

Урок 22 – Евангелие от Матфея, Глава 6
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть.

Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый из них связан с деньгами, или, лучше сказать, материальным богатством, и с тем, как это может повлиять на наши отношения с Богом.

Прежде чем мы продолжим, давайте перечитаем несколько стихов. Откройте свои Библии на 6-й главе Евангелия от Матфея.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 6:19-24.

Поскольку Йешуа занимается социальными вопросами, нам нужно сохранять их понимание в контексте того, что это значило для еврейского общества 1-го века. Хорошей новостью является то, что общие принципы, которым Он учит, легко переносятся во времени и культуре и могут применяться где угодно и когда угодно. В первом наставлении говорится о том, как последователь Христа должен подходить к вопросу накопления богатства и как им пользоваться.

Важно отметить, что Йешуа нигде не осуждает богатство. Основные вопросы заключаются в следующем: 1) какую часть нашей жизни мы должны уделять накоплению материального богатства и 2) что нам делать с тем, что мы приобретаем. Следовательно, заповедь состоит не в том, что мы должны отказываться от материальных благ. Скорее, это «сокровище», к которому мы должны относиться со здоровым подозрением. Сокровище означает накопление того, что является для нас наиболее ценным, а не просто обладание вещами, многие из которых необходимы и разумны для ведения цивилизованной жизни. Представьте себе мифического Мидаса, возлежащего на груде золота и наслаждающегося ею. Его жизнь была полностью сосредоточена на накоплении денег просто ради того, чтобы иметь их и наслаждаться ими.

Много лет назад, когда я работал в корпоративном мире, я знал нескольких людей, которые зарабатывали и продолжают зарабатывать значительные деньги, владея высокотехнологичными компаниями или управляя ими. Один из них был моим близким другом, и однажды мы говорили о богатстве и о том, зачем так усердно работать, чтобы его получить. Он сказал, что касаемо его самого, богатство, которое он накапливает, было его визитной карточкой. Это была его оценочная карточка, которая измеряла его успех не только в достижении личных целей, но и в сравнении с другими. Действительно, для накопления богатства ему требовалась оценочная карточка. Я думаю, что это довольно хороший пример того, о чём говорит Иисус, поскольку Его последователи не должны подходить к вопросу материального благосостояния именно так. Наше богатство никогда не должно быть визитной карточкой нашей жизни. Скорее, мы должны сосредоточить наши усилия и измерять успех нашей земной жизни тем, сколько богатства мы накопим на небесах.

В прошлый раз мы обсуждали накопление богатства (или, лучше, сокровищ) на небесах, однако я хочу кратко напомнить вам, что было сказано, потому что я думаю, что для всех верующих важно обрести такое мышление реальным, осязаемым способом, чтобы мы действительно могли знать, когда мы это делаем или не делаем. Тогда возникает вопрос: как именно человек хранит своё сокровище на небесах? Древние евреи часто приравнивали небеса к сокровищнице и называли хранящиеся там сокровища «сокровищами жизни». Очевидно, поскольку небеса – это духовное и вечное место, древние евреи не могли, да и мы не можем, хранить там материальные сокровища. Золото, серебро, драгоценные камни, амбары, полные продуктов, стада животных, изысканная одежда и многое другое не могут присутствовать на небесах, потому что это духовное место, а не физическое. Итак, что такое небесные сокровища и как мы накапливаем их, пока мы живы и находимся на земле? Ответ содержится в Евангелии от Матфея 23:23. Именно наши праведные поступки в течение нашей жизни приносят небесное сокровище. По определению и точке зрения Бога, это праведное сокровище состоит из наших милосердия, праведности и веры (искренней веры в Бога). Милосердие, праведность и вера должны быть чем-то большим, чем просто прекрасными идеями, которые формируют моральную философию жизни. Они должны быть не только нашей мотивирующей силой и намерением во всём, что мы делаем (наши внутренние качества): мы также должны физически и ощутимо воплощать эти идеи, мотивы и намерения в наших делах и поступках (наше внешнее поведение). Самые бедные люди, обладающие наименьшим материальным достатком, могут мыслить в терминах милосердия, праведности и веры и совершать поступки, связанные с ними. Т.е. даже при приобретении материальных благ мы можем и должны действовать в рамках милосердия, справедливости и доверия. Честное поведение в наших деловых отношениях, будь то с соседями, клиентами или заказчиками, должно быть постоянным. Всегда следует учитывать проявление сострадания к тем, кем мы, возможно, в состоянии воспользоваться в силу нашего положения или статуса. Выплата справедливой заработной платы, даже несмотря на то, что мы могли бы нанять кого-то, кто отчаянно нуждается в доходе, за гораздо меньшие деньги, чем могли бы платить в противном случае, демонстрирует надлежащую мотивацию для приобретения небесного богатства. Это всего лишь несколько повседневных примеров того, как мы действуем в милосердии, справедливости и доверии. По иронии судьбы небесное сокровище состоит из наших физических действий на земле, которые относятся к тому типу, которые производят духовное сокровище на небесах в качестве побочного продукта.

И по-настоящему великая новость заключается в том, говорит Христос, что, хотя материальное сокровище, которое человек накапливает на земле, не является плохим или неправильным, оно неизбежно подвержено гниению, потере или разрушению, но небесное сокровище, которое мы храним, надёжно, и оно хранится без порчи или потери ценности целую вечность. Далее Иисус объясняет нам суть того, какая цель стоит за этим принципом накопления богатства. В стихе 21 говорится: «Потому что где находится ваше богатство, там будет и ваше сердце». Напомню, что в ту эпоху считалось, что «сердце» – это средоточие разума. Считалось, что сердце является местом рационального мышления, а также местом, где обитает наша человеческая воля. Поэтому лучший способ сформулировать этот стих в современных терминах такой: «Потому что где находится ваше богатство, там будет и ваш разум». Т.е. утверждение Йешу́а – это не вопрос о том, где находится наш эмоциональный фокус, это вопрос о том, где находится наше мышление, страсть нашей воли и наш интеллектуальный фокус. Йешуа делает это чем-то вроде игры с нулевой суммой – это тип игры, в которой величина выигрыша одной стороны равна величине проигрыша другой стороны, общая сумма которых равна нулю. Т.е. у всех нас есть ровно столько умственной энергии и времени, сколько мы можем отдать и использовать. Поэтому, какой бы путь мы ни выбрали, это автоматически означает, что на каждую меру времени и энергии, затраченных на одно начинание, другое получает на равное количество МЕНЬШЕ нашего времени и энергии. Это похоже на качание на качелях. Если один конец наверху, другой должен быть внизу.

Стих 22 звучит так, как будто Христос раскрывает другую проблему, но на самом деле то, что Он говорит, имеет прямое отношение к тому, что мы только что обсуждали: деньги и богатство. Он начинается со знаменитых слов: «Светильник для тела есть око». Некоторые называют этот стих и то, что следует за ним, притчей. Возможно, исходя из современного определения притчи, так оно и есть, но с точки зрения евреев 1-го века это не так. И когда мы перейдём к первой притче Йешуа, приведённой в Евангелии от Матфея, мы углубимся в то, что такое притча, её предполагаемое использование и как нам нужно понимать библейские притчи в наше время.

Это утверждение о том, что «глаз – светильник тела», заслуживает большого внимания, потому что то, чему учат почти повсеместно в христианском мире, не имеет ничего общего с тем, что это значило для людей, с которыми разговаривал Йешуа. С большинства кафедр учат, что смысл в том, что глаз действует как портал, врата, канал, который направляет то, что мы видим, то есть свет поступает из внешнего источника, а затем в тело и в мозг. Почему мы так думаем? Потому что на самом деле, с медицинской точки зрения, это правда. Глаз – удивительный орган, который воспринимает поступающий в него свет в виде форм, оттенков, текстур различной интенсивности и преобразует этот свет в миллионы мельчайших электрических импульсов, которые затем отправляются по оптическому нерву в тала́мус, а оттуда распределяются по особым частям и долям нашего мозга, которые были созданы для обработки этих сигналов и превращения их в образ. Т.е. это что-то вроде кабеля, проходящего между глазом, который работает как камера, и мозгом, который работает как телевизор. Но глаз (наша камера) может обрабатывать только то, что поступает из внешнего мира, он не может создавать свои собственные изображения. Однако древний мир ничего не знал об этом биологическом процессе. Они не знали, чем занимается мозг. Они не знали, как функционируют глаза. В целом такие научные знания, даже в их самом примитивном понимании, не были известны примерно до 1500 года нашей эры.

Итак, что же тогда значило это утверждение о том, что глаз является светильником тела, для тех евреев, сидевших перед Йешу́а на холмах над Галилейским морем, которые думали об этом не так, как мы? Ведь что бы это ни значило для них, это именно то, что Христос хотел, чтобы это значило для всех во все эпохи, в том числе и для нас, сегодняшних. Я сразу скажу, что поскольку древние еврейские выражения и их значения далеки и неизвестны в современной западной культуре, поэтому то, что я собираюсь вам объяснить, прозвучит немного сложно. Во-первых, знайте, что утверждение «глаз – светильник тела» не встречается в Ветхом Завете (который был Библией евреев во времена Йешуа), и поэтому это было всего лишь хорошо известное выражение, по крайней мере, в еврейском обществе. Скорее, дело в том, что в те времена глаз регулярно сравнивали с лампой, в том смысле, что лампа излучает свой собственный свет. Т.е. часть этой древней идеи заключается в том, что глаз не воспринимает свет, а производит свет. Мы находим ту же концепцию в Ветхом Завете и в других древних еврейских рукописях.

Даниил 10:6: «Тело его — как топаз, лице его — как вид молнии; очи его — как горящие светильники…».

Апостол Иоанн использовал то же описание глаза в своем Откровении.

Откровение 1:14: «Его голова и волосы были белы, словно белоснежная шерсть, а глаза его подобны пылающему огню».

Вот как мы должны думать об этом. Лампа излучает свет или поглощает его? Конечно, она излучает свет. Но это не всегда так. Лампа – это устройство, в котором есть топливо, и когда фитиль, пропитанный этим топливом, зажигается, тогда она излучает свет. Однако этот свет можно погасить, и поэтому лампа перестаёт светить, даже если сама лампа продолжает существовать. Что в проповеди Иисуса определяет статус этого светильника? То есть, создаёт ли лампа свет в глазу, или лампа НЕ производит света? Это тема второй половины 22 стиха и всего 23 стиха.

Во второй половине стиха 22 говорится: «Итак, если у тебя добрый глаз [то есть если ты щедр], то всё твоё тело будет наполнено светом». В представлении древних евреев выражение «добрый глаз» означает быть щедрым на свои деньги или материальные блага. С другой стороны, как сказано в стихе 23: «но если у тебя злой глаз [если ты скуп], всё тело твоё будет наполнено тьмой». Злой глаз означает скупость в отношении денег или материальных вещей. Т.е. с точки зрения древних евреев, глаз действует как лампа в том смысле, что он является показателем внутреннего морального состояния человека. Когда светильник глаза горит и излучает свет, это указывает на щедрого человека. Щедрый человек в Божьем домостроительстве проявляет милосердие, праведность и веру. Но когда светильник глаза тёмен (не горит) и не излучает свет, тогда это указывает на скупого человека, и эта скупость указывает на отсутствие милосердия, праведности и веры. Т.е. стихи 22 и 23 вместе представляют собой игру слов, которая объединяет два хорошо известных еврейских выражения в одну глубокую мысль. Позвольте мне внести ясность: глаз и лампа используются как метафоры. То есть, нет никаких предположений о том, что кто-то может заглянуть в глаз другого человека и увидеть реальный свет от лампы или, с другой стороны, увидеть, что от затемнённой лампы нет света. Точно так же один человек не может буквально заглянуть в глаза другому человеку и по его внешнему виду судить, щедр этот человек или скуп.

Профессора Дэвис и Эллисон сравнивают утверждение Христа с загадкой, которую можно понять на двух уровнях. Я полностью согласен с этим утверждением, однако я бы обозначил эти два уровня как пшат (простейший смысл) и рэ́мез, намёк на что-то более глубокое. Общий смысл этого таков: «глаз – светильник тела» – это своего рода распространённая еврейская пословица. Если у человека добрый глаз (для еврея это означало, что он щедрый), то это указывает на то, что этот человек действует в надлежащем духе жизни на земле, любя своих ближних так же, как он любит самого́ себя, и демонстрирует это, делясь своим богатством и сокровищами с другими. Но если у кого-то злой глаз (для еврея это означало, что он скупой), то это указывает на то, что этот человек действует не в соответствии с надлежащим духом жизни на земле, и он не любит своих ближних так, как любит себя, о чём свидетельствует то, что он НЕ делится своим богатством и сокровищами с другими. Очевидно, Христос говорит о том, что нужно быть щедрым в плане любого материального богатства, которое у вас есть.

Но в смысле рэмез это говорит о высшей духовной истине. Дело в том, что человек с хорошим глазом не только действует в рамках моральных норм любви к ближнему так же сильно, как он любит себя, но и действует праведным образом, угодным Богу, и поэтому это имеет большое значение в духовной вечности, которая наступает после нашей смерти. Это сыграет определённую роль в определении нашего места в социальной структуре вечного Царства Божьего. И наоборот: человек со злым глазом не только действует безнравственно и не выполняет заповедь Божьей Торы о любви к ближнему, как он любит себя, отказываясь делиться своим богатством и сокровищами с другими, но и ставит под угрозу и понижает своё место в социальной структуре вечного Божьего Царства. Поэтому наша щедрость или скупость по отношению к любому малому или большому богатству, которое мы накопим на земле, будет главным определяющим фактором (среди прочего) нашего статуса в нашей духовной вечности.

В стихе 24 Христос как бы подводит итог тому, что означает Его учение о деньгах, сокровищах и материальном достатке.

Матфея 6:24: «Никто не может быть рабом у двух хозяев, потому что он будет либо ненавидеть одного, а другого любить, либо презирать второго, сохраняя верность первому. Не можете быть рабами и Богу и деньгам».

Или версия перевода, которая нам более привычна:

Матфея 6:24: «Никто не может служить двум господам: ибо или одного будет ненавидеть, а другого любить; или одному станет усердствовать, а о другом нерадеть. Не можете служить Богу и маммоне».

Прежде чем мы сможем обсудить этот стих, нам нужно принять решение относительно последнего слова 24 стиха. В Полной еврейской Библии это слово «деньги», в Синодальном переводе «маммона». Причина, по которой нам нужно задуматься над этим, заключается в том, что большинство христиан считают слово «деньги» в целом нейтральным термином (они не являются ни добром, ни злом), но слово «маммона» является явно негативным термином (это зло). Это транслитерация греческого слова – маммона. Это слово было заимствовано из арамейского языка, в нём было слово «мамон», которое означало богатство, но в смысле, означающем прибыль. Ранняя латынь заимствовала это слово из греческого и в латыни оно означало «богатство». Поэтому оно используется в латинской Вульгате, Библии, которая была основана на трудах отца ранней церкви Иеронима в конце 4-го века. Именно в этот момент в ранней языческой церкви этот термин приобрёл негативный, даже злой смысл. До того времени это слово было довольно нейтральным и общим термином, который означал деньги, или богатство, или прибыль, получаемую от деловых операций, без какого-либо осуждения их правильности или неправильности.

Итак, в самом начале 5-го века внутри христианской церкви латинское слово mammona превратилось во что-то плохое, чего следует избегать. Но во времена Христа и в течение нескольких столетий после него это слово вообще не означало ничего плохого. Это было просто слово, обозначавшее деньги или богатство во всех его формах и количествах. Что это значит для нас? Во-первых, это означает, что мы должны скорректировать наше мышление. Следовательно, версия перевода Полной еврейской Библии, использующая термин «деньги», лучше, чем те версии, которые переводят это слово как «маммона». Хотя, в конечном счёте, идея времён Христа ближе к значению материального богатства в любой форме, при условии, что мы понимаем, что термин «богатство» не всегда означает «богатый». Это означает ценность предмета или труда. Главное заключалось в том, что Йешуа вовсе не указывал на то, что материальные вещи или даже обильное материальное богатство – это плохо.

В Евангелии от Луки 16 главе то же самое утверждение было записано точно такими же словами. Поэтому мы можем считать утверждение Йешуа о Боге и богатстве подлинным и не переформулированным в какой-то момент истории. Давайте вспомним, что контекст этого наставления Иисуса начинается со стиха 19, и поэтому всё это является частью Его урока о том, как Его последователь должен относиться к деньгам, особенно если это «сокровище». Пока что Он сформулировал Свой урок по этому вопросу о том, как мы относимся к деньгам с учётом наших отношений с другими людьми. В стихе 24, Он переходит к тому, как мы относимся к деньгам с учётом наших отношений с Богом. Т.е. Он рассматривает деньги и Бога как двух возможных хозяев нашей жизни и говорит, что мы должны выбирать между ними. Итак, учитывая то, что Он сказал в предыдущих двух стихах, всё сводится к следующему: те, кто щедр на земле, также накапливает сокровища на небесах, и это является доказательством того, что они выбрали Бога своим Господином. Те, кто скуп на земле, накапливают сокровища только на земле, а не на небесах, и выбрали деньги и богатство своим хозяином.

Точно так же, как в 17-19 стихах предыдущей главы, когда Йешуа делает заявление, в котором Он ожидает возражений или обвинений (по крайней мере, от некоторых в толпе) по поводу того, что Он вскоре скажет, здесь, в Евангелии от Матфея 6:24, Он также ожидает некоторого отрицания. Поскольку Он говорит, что невозможно служить двум господам, Он знает, что некоторые скажут: «Конечно, возможно!» Я могу усердно трудиться, отдавая всё своё время и сосредоточившись на накоплении богатства, в то же время я усердно работаю, чтобы следовать за Богом. Выражаясь современным разговорным языком: эй, я могу ходить и жевать жвачку одновременно! Но Йешуа говорит, что из-за человеческой природы у нас есть чисто человеческая способность любить одного господина и ненавидеть другого. Позвольте мне напомнить вам, что в Библии любовь и ненависть на самом деле означают не совсем то, что мы понимаем под этими терминами в 21 веке. Сегодня для нас любовь и ненависть выражают крайности наших эмоций. Но во времена Йешуа любовь и ненависть были тем, что мы с полным основанием можем назвать политическими терминами. То есть любить своего господина (например, царя, правителя или даже человека, у которого вы были в рабстве) означает проявлять к ним искреннюю преданность. Ненавидеть своего господина означает быть нелояльным по отношению к нему. Так что, по моему мнению, в наше время на современном языке лучше всего будет выразить то, к чему клонил Христос, следующими словами: «Никто не может быть рабом у двух хозяев, потому что он будет верен одному и нелоялен к другому». Т.е. человек, который верит, что он может день и ночь сосредотачиваться на приобретении богатства, основывая почти каждое принимаемое им решение на этой цели, и в то же время утверждает, что всё оно предназначено для служения Богу, ошибается, это не может быть так, даже если он хочет, чтобы это было так. Христианство иногда называет это «угождать и нашим и вашим», человек стоит одной ногой в мире приобретения материальных благ, другой ногой в мире служения Богу.

Ещё раз: Йешуа не выступает против материальной выгоды. Дело в том, что она всегда должна быть второстепенной по отношению к нашим отношениям с Богом. Йешуа имеет в виду не только то, что мы не можем хорошо служить двум господам, это означает, что невозможно служить двум господам так, как должно служить хозяину. Честно говоря, такое представление о служении двум господам – почти оксюморон. Если один из них ваш хозяин, то по определению у вас не может быть второго, или ни один из них не является вашим хозяином. Вместо этого ВЫ пытаетесь быть хозяином всех. Сегодня, на процветающем Западе, нелегко понять, как сбалансировать деньги и приобретение богатства со служением Богу. Мы склонны впадать в крайности. Некоторые люди решают, что удовлетворять больше, чем их основные потребности, неправильно и не по-божески, и поэтому смотрят на тех, у кого есть богатство, автоматически как на безбожников и нечестивцев. Другие думают, что если вы исповедуете христианство, то Бог автоматически хочет, чтобы вы были очень богаты. Ошибочная доктрина процветания возникла из этого образа мышления. На самом деле она вращается вокруг идеи существования божественной счётной доски. То есть, чем больше материального богатства вы накапливаете как христианин, тем больше ваша вера в Бога, и поэтому это богатство можно рассматривать как вашу видимую награду от Бога за вашу верность. Реальность такова, что это всего лишь способ повернуть этот стих так, чтобы мы могли нарушить лежащий в его основе принцип: у вас не может быть и того, и другого. С точки зрения Бога, вы не можете полностью посвятить себя накоплению богатства и служению Ему. Вы должны выбрать.

Сейчас подходящее время кратко упомянуть о том, что современный верующий должен делать с накопленным богатством, какого бы размера оно ни было. В начале списка всегда стоит: отдавать. Дай. Будьте милосердны. Будьте послушны. Но, в конечном счёте, будьте щедры как в мыслях, так и в поведении. Давать неохотно или даже механически хуже, чем не давать вообще, потому что мотив и намерение – это то, чего Господь ищет превыше всего остального. Иметь мотив и намерение, но так и не решиться сделать то, что, как вы знаете, вам следует сделать, – это так же неправильно. Вокруг нас есть люди, которые нуждаются в помощи, и служения, с которыми вы, без сомнения, связаны, нуждаются в финансировании, чтобы выполнить данное им поручение. Сдерживание того, что вы могли бы дать и должны были бы дать, (согласно Христу) наносит вам личный вечный ущерб. Достаточно сказано.

Итак, я хочу перейти к стиху 25, но я хочу оставить вас с этой мыслью о богатстве и наших отношениях с Господом. Во-первых, мы не видим, чтобы Христос разрабатывал новые правила, касающиеся богатства. Сам Йешу́а регулярно полагался на гостеприимство других в Своём служении. Фактически, за это Его один раз назвали обжорой, а другой – пьяницей!

Луки 7:34: «Пришёл Сын Человеческий, ест и пьёт; и вы говорите: «Ага! Обжора и пьяница! Друг сборщиков налогов и грешников!».

Во-вторых, Христос даже не протестует против экономической системы Его времени, которая произвела так мало богатых и так много бедных. Проблема не в богатстве как таковом, проблема в его правильном использовании. Поскольку богатство и деньги – это такая огромная часть жизни для всех нас, но особенно для жителей запада, я хочу процитировать слова Мартина Хенгеля, которые хорошо отражают суть позиции Йешуа по этому вопросу.

«Иисуса не интересовали какие-либо новые теории о правильности и неправильности владения сами по себе, (или) о происхождении собственности или её лучшем распределении. Скорее, он придерживался такого же возмутительно свободного и ничем не стеснённого отношения к собственности, как и к власти государства; чуждого римского правления и его еврейских сообщников. Приближение Царства Божьего лишает все эти вещи их силы…».

Другими словами, как и во всём, чему Иисус до сих пор учил в Своей Нагорной проповеди, здесь нет ничего нового. Он излагает все старые испытанные законы, предписания и общепринятые добродетели, известные веками в еврейском обществе, но теперь о них следует думать и действовать в соответствии с ними в рамках новой реальности внезапного прихода Царства Божьего. Мы тоже должны смотреть на всё, что говорится в Библии, и на всё, что происходит в нашей жизни, в свете постоянно расширяющейся реальности Царства Божьего, которое находится здесь и сейчас, включая уверенность в конце всего сущего и скором возвращении на землю правителя Царства: Йешуа, Сына Божьего. Что означает наше богатство и с какой целью оно должно копиться? Давайте прочитаем ещё немного из 6 главы Евангелия от Матфея.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ 6 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ с 25 стиха до конца главы.

Со стиха 25 начинается то, что мы по праву могли бы назвать притчей Йешуа. «Поэтому говорю вам, не тревожьтесь о жизни вашей…». Подобные слова впечатляют и отпечатываются в жизни одних, но пролетают мимо других. По какой-то причине апостол Пётр принял их близко к сердцу.

1 Петра 5:7: «Все свои переживания возложите на него, потому что он заботится о вас».

Идея доверять Богу во всём, что касается жизни, была хорошо укоренена в древнееврейском обществе. Ранее я говорил, что Йешуа не раз во время Своей проповеди ожидал ропота и возражений против некоторых вещей, которые Он говорил. Поэтому, начиная со стиха 25, Христос отвечает на вопрос, который многие в большой толпе подумали бы про себя или высказали вслух. На самом деле, если вы обратили внимание, возможно, некоторые из вас задают этот вопрос прямо сейчас. Итак, если я должен тратить всё свое время и энергию на служение Богу, то как я должен обеспечивать себя и свою семью? Могу ли я действительно быть полностью равнодушным к нужде в деньгах и материальных вещах, включая даже такие элементарные вещи, как еда и одежда?

Я упоминал в начале изучения Евангелия от Матфея, что оно рассматривает Йешуа как своего рода 2-го Моисея, и во многих отношениях Христос заново проживает жизнь Моисея. Поэтому, когда мы читаем эти заключительные стихи 6 главы, мы не находим, что Йешуа решает риторическую загадку, которую я только что задал. Скорее, подобно Моисею, когда люди собрались в Египте для путешествия по пустыне, Он не говорит людям, как они будут обеспечены во время этого путешествия, Йешуа также не даёт всех ответов относительно того, как мы можем служить Богу со всей нашей сосредоточенностью и преданностью, и в то же время сможем приобретать продукты, которые нам обязательно понадобятся для поддержания жизни. Скорее, и Моисей, и Иисус просто говорят: следуй за мной. Тогда люди либо верят и доверяют, либо нет.

Когда Йешуа сравнивает ценность жизни с едой и питьём, тело – с одеждой, а потребность в пище – с тяжёлым трудом по посадке и сбору урожая, Он никоим образом не предполагает, что все мы должны стать ленивыми или в каком-то извращённом чувстве обеспеченности просто лежать и ждать чтобы Бог сверхъестественным образом накормил, приютил и одел нас. Скорее, Христос признаёт, что нет ничего более человечного, чем беспокоиться о деньгах. Я знал нескольких богатых людей, которые беспокоятся о деньгах больше, чем люди, у которых их мало. Так что это само по себе доказательство того, что беспокойство по поводу этих вещей ни на миллиметр не приближает нас к решению проблемы беспокойства в нашей жизни. Только вера в Господа может быть тем бальзамом, который успокаивает. Итак, я хочу сказать, что этот вопрос соответствует предоставленному нам выбору относительно выбора нашего хозяина, будь то деньги или Бог. Выбор таков: позволим ли мы беспокойству быть нашим хозяином, или мы позволим нашей вере в Бога управлять нашими мыслями? Как и в случае с деньгами и Богом, здесь нельзя решить наполовину, быть одной ногой на одной стороне, а другой ногой – на противоположной. Выбирайте: личные опасения по поводу наших нужд или вера в Бога.

Давайте разберёмся: наличие еды и одежды, как правило, является данностью для большей части западного общества в наше время (конечно, признавая, что есть те, кто выходит за рамки этой общности). Но во времена Христа именно эти вещи были самым большим ежедневным источником беспокойства для евреев. Сегодня мы очень беспокоимся о том, какую болезнь мы можем подхватить. Получим ли мы хорошую прибавку к зарплате на работе или стоимость медицинской страховки станет для нас неподъёмной. Это все те вещи, о которых нам кажется разумным беспокоиться. Поэтому основная тема этих заключительных стихов 6 главы на самом деле не столько о еде, питье и одежде, скорее, они о вере в Бога как противоядии от беспокойства. В каждую эпоху и у каждого человека есть то, о чём он может беспокоиться. Но в любую эпоху доверие Богу – это наша лучшая надежда на внутренний покой, независимо от того, какие обстоятельства могут возникнуть.

Обратите внимание, как Христос использует примеры из природы, чтобы обосновать свою точку зрения. Идея постижения великих духовных истин путём наблюдения за физическими, природными созданиями встречается повсюду в Библии. К.Х. Додд формулирует это следующим образом:

«(Иисус) был убеждён, что существует не простая аналогия, а (скорее) внутреннее сходство между естественным порядком и порядком духовным. Или, как мы могли бы выразить это на языке самих притч, Царство Божье по своей сути подобно природному процессу. Поскольку природа и сверхъестественное – это один порядок, вы можете взять часть этого порядка и найти освещение для других частей».

То есть царство природы и духовное царство не столько похожи, сколько на самом деле скроены из одного теста, потому что они одинаково созданы и за ними тщательно наблюдает один и тот же любящий Творец. Поэтому использование Йешуа птиц и растений (цветов) для сравнения с человеческой жизнью и нашими потребностями не является притянутым за уши или простой риторикой. Одно объясняет другое.

Но есть одна вещь, которая отличается: ценность птиц и растений по сравнению с ценностью человеческой жизни. Здесь Йешуа использует стандартную еврейскую (даже раввинистическую) логику и аргументы. Он использует принцип каль вэ хоме́р. Принцип «лёгкое против тяжёлого». Этот принцип используется в философии для сравнения элементов А и Б при определённых обстоятельствах. Итак, если A истинно, то Б должно быть намного больше истинным. В этом случае, поскольку Бог так сильно заботится о человечестве, что послал Своего Сына умереть за нас, не даст ли Он тогда нам то, в чём мы нуждаемся, в гораздо большей пропорции, чем Он заботится о птицах и растениях? Ответ на вопрос каль вэ хомер кроется в структуре самого вопроса. И ответ на вопрос Христа таков: конечно, Бог проявит больше заботы о людях, созданных по Его образу и подобию, чем о птицах и растениях, о которых и так прекрасно заботятся.

В конце 27-го стиха Йешуа продолжает этот вопрос ещё одним: «Может ли кто-нибудь из вас беспокойством продлить свою жизнь хоть бы на час?». Позвольте мне сказать это по-другому: беспокойство глупо и ничего не даёт. Это не только не уменьшает вашу продолжительность жизни, но и отнимает её. Так зачем же это делать? Беспокойство – это воплощение того, что вы делаете что-то по своей сути непродуктивное или даже разрушительное. Итак, очевидный ответ на Его вопрос: «нет». Верит ли хоть один человек, еврей или нееврей, что беспокойство помогает делу? Или что беспокойство – ключ к долгой жизни? Итак, если мы по своей сути знаем ответ на этот вопрос, почему мы продолжаем это делать? Неужели мы беспомощны остановить это? Ответ находится в конце стиха 30: «Как мала ваша вера!». Двумя стихами позже Иисус говорит, что маловерие, вызывающее сильную тревогу, – это то, что испытывают язычники, потому что они сосредотачивают свои сердца на «всём этом». На чём именно? Буквально на еде, одежде и питье. Но эти предметы просто отражают все материальные потребности, которые есть у людей или к которым они стремятся. И язычники испытывают беспокойство, говорит Йешуа, потому что это то, к чему они стремятся всем сердцем. Другими словами, деньги и материальное имущество по своей сути являются хозяевами язычников, и результатом является их никогда полностью не удовлетворяемая потребность в этом. Но, если Бог – наш Господин, тогда, как сказано в стихе 33: «Ищите прежде всего Царство и праведности, а всё необходимое (наши материальные потребности) также будет дано вам».

Верующие, кажется, с готовностью замечают ту часть, где говорится искать Его Царства. Но часто часть «и праведности» остаётся незамеченной. Помните, чему мы научились в прошлом: Божья праведность – это Его воля спасать. Т.е. искать Его праведности означает искать спасения. Его Царство и Его спасение органически связаны. Его Царство – это царство спасённых, и только спасённых. И единственный путь к спасению лежит в Сыне Божьем, Йешуа. Итак, мы снова видим, что Христос НЕ говорит: ищите только Бога и не проявляйте интереса к приобретению пропитания для себя и своей семьи. Скорее, это ещё одно утверждение о приоритетах. Мы нуждаемся в Божьем спасении, и мы также нуждаемся в пропитании и обеспечении. Но СНАЧАЛА и с наибольшей энергией, и превыше всего остального, нам нужно стремиться к Царству Божьему и спасению, которое Он предлагает.

Поскольку беспокойство всегда связано с нашими физическими, материальными и земными желаниями и потребности (которые всегда должны быть второстепенными по отношению к нашим духовным отношениям с Богом), тогда перестаньте беспокоиться об этих вещах и особенно о будущем. Вы не можете контролировать, изменять или останавливать будущее. Это не значит не планировать или быть безразличным к своим очевидным потребностям. Это говорит о бесплодной тревоге, одержимости и беспокойстве по поводу вещей, в противоположность планированию способа улучшить свои обстоятельства в согласии с полным доверием Богу как Господину. Потому что всё, что Бог желает, предписывает или допускает, неизбежно.

Мы начнём изучать 7 главу в следующий раз.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…