Home | Lessons | Урок 20 – Евангелие от Матфея, Глава 6

Duration:

50:30

Урок 20 – Евангелие от Матфея, Глава 6
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 20, глава 6. Продолжение.

Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно молитвы в целом. Первое: не молитесь для привлечения к себе внимание. Проблема в самовозвели́чивании и выставлении себя особенно набожным. Такое мышление является извращением того, какой должна быть молитва, и это то, что делают язычники. Второе: молитесь в уединении. То есть молитва должна быть чем-то личным и интимным между вами и Господом. Молитва – это средство и привилегия общаться с Богом. И третье: не говорите много в молитве, используя заученные тексты и ритуальные фразы, которые вы произносите и повторяете почти бессознательно. Также не нужно объяснять Богу, о чём вы Его просите, в мельчайших подробностях, что приводит к продолжительным молитвам в надежде, что чем дольше длится молитва, тем лучше Бог вас услышит. Это работает не так. В заключение Йешу́а объясняет, почему красноречие и многословие не требуются. В стихе 8 говорится: «…потому что Отец ваш знает, в чём вы нуждаетесь ещё до того, как вы попросите Его».

Вот утверждение о неизменном и универсальном всеведении Бога. Как люди, мы можем наблюдать за происходящим и делать выводы. Но только Господь знает каждую нашу мысль, а также каждую нашу нужду, как правило, раньше, чем мы её озвучим. Это одновременно и утешение, и предостережение.

Поэтому в начале 9-го стиха Иисус говорит: «…молитесь так…». Пожалуйста, обратите внимание, что Он не сказал «молитесь именно этими словами». Когда Он говорит молиться «так», Он имеет в виду аналогично. Он дает нам не заученный текст, который нужно механически повторять, а скорее образец для подражания. Некоторые люди, когда молятся, произносят только молитву Господню, как будто это предписанная Богом христианская мантра. Конечно, нет ничего плохого в том, чтобы молиться этой молитвой, и особенно когда человек находится в группе верующих, почти все знают эту молитву наизусть, поэтому замечательно, если все вместе помолятся ею вслух. Итак, давайте прочтём молитву Господню, а затем обсудим её структуру и то, что она нам показывает.

ПРОЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 6:9-13.

Я хотел бы кратко рассмотреть, а затем дополнить то, что я сказал на прошлом уроке о вступительных словах молитвы Господней. Это слова «Отче наш». Не «Бог наш». Не «Господь наш». Фраза «Отче наш» имеет особое значение в Библии и для еврейского народа. Во-первых, использование термина «Отче наш» заключается в том, чтобы выдвинуть концепцию сыновства́. То есть только истинный сын имеет право называть того, кто имеет над ним власть, отцом. Когда человек становится сыном, а не слугой или последователем, отношения меняются. Статус этого человека повышается, и его положение значительно укрепляется. Также становится возможным наследование того, чем владеет и управляет отец. В божественной небесной сфере слова «Отче наш» используются для обозначения духовного Отца всего существующего, видимого и невидимого (Творца, Иеговы). В физической земной сфере фраза «Отче наш» используется для обозначения человеческого предка, биологического отца еврейского народа: Авраама. На самом деле этот термин довольно редко используется в Ветхом Завете, по иронии судьбы, он гораздо чаще используется в Новом Завете. В Евангелиях зафиксировано 65 случаев, когда Иисус использует термин «Отец» для обозначения Бога. Иоанн использует его более 100 раз. Очевидно, что в контексте молитвы ни один еврей не молился Аврааму, поэтому «Отче наш», конечно же, обращено к Богу на небесах. Точно так же логически и рационально мы знаем, что, когда Иисус ссылается на Отца, Он никоим образом не может ссылаться на Себя, ни в каком виде. Иисус никогда не упоминается, как Отец кого-либо. Скорее, духовная и физическая идентичность Йешуа – это Сын по отношению к Отцу. Кто такой Отец? Он Эль-Шадда́й, Йуд-Хей-Вав-Хей, Иегова, чаще называемый Я́хве. Иегова – это НЕ Йешуа.

Возникает вопрос: молимся ли мы Иисусу, когда молимся нашему Отцу? Ясно, что Христос учит, что именно Отцу мы должны молиться. Никогда ни Он, ни кто-либо из Его учеников, ни один автор Нового Завета не предлагает нам переключиться с молитвы Отцу на молитву Христу. Несмотря на это, этот вопрос на самом деле является основой продолжающихся богословских дебатов. Сторона спора, которая говорит «да», мы также молимся Иисусу, когда молимся Богу на небесах, или что христиане должны молиться непосредственно Иисусу, признаёт, что нет прямой цитаты из Священного Писания, подтверждающей такое представление. Скорее, это церковная доктрина, которая была выведена из ещё одной церковной доктрины, называемой доктриной Троицы, которая среди многих основных конфессий гласит, что Иисус, Отец и Святой Дух равны и объединены таким образом, что их невозможно отличить. Я не буду объяснять таинственную природу единства Бога никакими другими словами, кроме следующих: несмотря на то, что вам может показаться, что вы слышите от меня что-то не то, я твёрдо верю и отстаиваю то, что, хотя Иисус, Отец и Святой Дух являются божественными составляющими Того, Кем является Бог во всей Его полноте, нельзя отрицать, что в Библии о них говорится как об отдельно взятых идентифицируемых сущностях, обладающих различными атрибутами и целями, но они не изображаются, как равные по авторитету или знаниям и о них не заявляется как о равных. В Библии существует определённая иерархия власти Божества, от книги Бытие до Откровения, и Отец всегда находится на вершине этой иерархии. Он руководит Сыном и Святым Духом.

Одна из вещей, с которой всем нам так трудно иметь дело, – это выбор слов и человеческих понятий, которые мы используем, пытаясь соотнести их с сущностью Бога. Бог дал нам язык и способность говорить, чтобы лучше понимать Его и выстраивать друг с другом отношения, которые выходят далеко за рамки простого животного инстинкта. Поэтому мы всегда должны использовать человеческие термины, такие как «Отец» и «Сын», только в той мере, в какой они используются для описания черт и атрибутов Бога. Однако, используя эти термины, которые по самой своей природе зависят от культуры, из которой они происходят, мы можем получить лучшее представление о том, как распознать, кто такой Бог, как Он действует, и Его указания нам. Поэтому по мере того, как проходят столетия и по мере того, как новые культуры возникают, эволюционируют, а затем исчезают, мы всегда должны помнить о том, что эти термины и отношения, о которых мы читаем в Библии, укоренены в культурной мысли и в исторической эпохе, из которой они пришли. Именно тогда, когда мы удаляем культурные и исторические элементы из Слова Божьего, возникают ошибки и недоразумения, результатом которых являются ложные доктрины.

Священное Писание было написано евреями и с точки зрения еврейской культуры. Поэтому, когда используется термин «сын», это происходит потому, что в еврейской культуре понимается, что сын (особенно первенец или единородный сын) занимает особое элитное место по отношению к своему отцу. Этот сын имеет право наследования не только имущества отца, но и его полномочий. Пока этот отец жив, он может назначить и часто назначает своего сына в качестве своего представителя, который говорит от его имени, и его отцом ему может быть предоставлена определённая степень полномочий. предоставленная ему его отцом. Ближневосточной поговоркой было и остаётся, что когда сыну присваивается такой статус «представителя», то, разговаривая с сыном, вы разговариваете с отцом. Подобным образом мы должны думать о Йешу́а по отношению к Его Отцу. Это призма, через которую мы должны интерпретировать стих из Нового Завета, в котором говорится: «Тот, кто видел Меня (Иисуса), видел и Отца». Если мы вычленим эту избитую фразу из её еврейского культурного контекста 1-го века и попытаемся поместить её непосредственно в западную языческую культуру 21-го века, то это будет звучать так, как будто Йешуа говорит, что Он и его Отец – однояйцевые близнецы. Или что они суть одно и то же, т.е. Йешуа – всего лишь физическое явление невидимого Отца. Или что Йешуа – это новый и более молодой Бог, заменивший старого Бога, Иегову. А теперь давайте послушаем это в библейском контексте.

Иоанна 14:6-10: «Йешуа сказал: «Я Путь, и Истина, и Жизнь; никто не приходит к Отцу, не через Меня. 7Если вы узнали меня, то узнаете и моего Отца. Отныне вы знаете Его, по сути, вы видели Его». 8Филипп сказал ему: «Господь, покажи нам Отца, и этого будет достаточно». 9Йешуа ответил ему: «Я был с вами так долго, и неужели не узнали меня, Филипп? Тот, кто видел меня, видел и Отца, и как ты можешь говорить: «Покажи нам Отца»? 10Разве ты не веришь, что я един с Отцом, и Отец един со мной? Что я говорю вам, то говорю не от себя лично: Отец, живущий во мне, совершает свои дела».

В этом отрывке заложена еврейская и ближневосточная культурная концепция взаимоотношений между отцом и сыном. Это отражено в ответе Йешуа Филиппу: «Отец, живущий во мне, совершает свои дела». Йешуа является частью Троицы, как представитель Своего Отца, который выполняет дела Своего Отца. Он – правая рука Отца. Он – единородный сын Отца. Сын полностью принял волю Своего Отца. Отец, несмотря на то, что Он всё ещё жив, назначил Своего Сына, Йешуа, Своим представителем на земле и тем самым наделил Его определённой мерой власти (поэтому можно сказать, что Отец живёт и совершает Свои дела через Своего Сына, Иисуса Христа). Но Отец – это не Сын, и, хотя говорят, что Сын обладает всей властью Своего Отца править Царством, это никоим образом не означает, что Сын заменил Своего Отца, или что Сын узурпировал власть Своего Отца, или что Отец находится вне власти, или что Отец отказался от абсолютной власти над Своим Сыном. То, что я вам говорю, – это не доктрина, это говорит Библия.

Важно отметить, что мысли и концепции молитвы Господней не были новыми для слушателей Йешуа: они уже были обычной частью еврейского религиозного общества во времена Христа. Многие еврейские молитвы начинались словами: Ави́ну ше-баамма́им, в переводе с иврита «Отец наш, Который на небесах». Эта вступительная фраза ещё раз подтверждает, что Матфей – это верующий еврей. Но отсутствие этой фразы в версии Луки также подтверждает, что Лука – это верующий язычник. Значительно сокращённая версия чего-то вроде молитвы Господней в Евангелии от Луки 11 главе начинается просто словом «Отче». Поэтому нас не должно удивлять, что еврей Иисус использовал довольно стандартное начало для еврейской молитвы, и что еврей Матфей, конечно, записал его таким образом, в то время, как то же самое стандартное начало не было так знакомо или замечено язычником Лукой.

Дэвид Стерн указывает, что следующие две строки молитвы Господней очень похожи на вступительные слова синагогальной молитвы под названием ка́диш, в которой говорится: «Да возвеличится и освятится Его великое имя во всём мире, который Он сотворил по Своей воле, и да установит Он Своё Царство в твоей жизни». Сравните это с молитвой Господней: «Да будет свято имя Твоё, и да приидет Царствие Твоё, и да исполнится воля Твоя на земле…». Т.е. молитва Господня и кадиш выражают почти идентичные мысли.

Однако, углубляясь в молитву, мы обнаруживаем, что из неё развивается ещё одна христианская богословская дискуссия. Она касается того, выражает ли природа молитвы надежду на будущее, указывающее на конец времён и за его пределы (учёные называют это эсхатологическим взглядом), или же она выражает настоящую надежду с прицелом на здесь и сейчас. И почти всегда эти богословские различия требуют абсолютизации и различаются с точки зрения западного языческого мышления. То есть молитва Господня – это либо 100% взгляд в будущее, либо 100% взгляд в настоящее. Совсем не обязательно, что Йешуа имел в виду лишь один из этих взглядов. Скорее, здесь мы имеем два одновременных значения, которые не различаются по существу, а различаются только по временным рамкам. То есть оба значения верны в определённые моменты истории искупления. Еврейская мысль допускает такой подход.

Когда Христос говорит: «Да приидет Царствие Твоё», это относится как к настоящему, так и к будущему, потому что такова природа Царства Небесного. И всё же, обратите внимание, на то, чьё это Царство, притяжательное местоимение «Твоё» означает, что это Царство Отца. Йешуа, наш Спаситель, вполне может управлять им, но принадлежит оно Отцу, и какая бы власть ни была у Йешуа над ним, она была дана Ему Отцом. Вопрос о пришествии Царства мы обсуждали ранее. Царство одновременно настоящее и будущее. Царство Небесное (синоним Царства Божьего) имело определённую начальную точку.

Матфея 11:11-13: «Да! Говорю вам, что из рождённых женщинами не было никого более великого, чем Йохана́н Погружающий! Но всё же наименьший в Царстве Небес, больше его! 12Со времён Йоханана Погружающего до нынешнего времени Царство Небес подвергается насилию; да, сильные пытаются похитить его. 13Потому что все пророки и Тора пророчествовали до прихода Йоханана».

Итак, когда Иоанн Креститель начал Свою миссию возвещения пришествия Господа, это было началом Царства Небесного на земле. В Евангелии от Луки мы видим, что о Царстве Небесном говорится несколько иначе.

Луки 17:20-21: «Пруши́м спросили у Йешу́а о том, когда наступит Божье Царство. Он ответил: «Божье Царство приходит незримо, 21и нельзя сказать: «Смотри! Вот оно!» или: «Оно там!» Потому что Божье Царство посреди вас».

Хотя я не полностью согласен с этим переводом, я согласен с тем, что касается времён. То есть Царство Божье среди вас. Оно присутствует на земле прямо сейчас. Итак, в молитве Господней пришествие Царства не означает, что оно ещё не наступило. Скорее, это похоже на притчу Господа о горчичном зерне.

Матфея 13:31-32: «Ещё одну притчу предложил им Йешуа. «Царство Небес похоже на горчичное семя, которое человек берёт и сажает на своём поле. 32Оно самое маленькое из всех семян, но, когда вырастет, становится больше любого растения в саду, превращается в дерево, и птицы, летающие вокруг, прилетают и вьют гнёзда в его ветвях».

Со временем я подробнее расскажу об этой притче и подробно объясню использование и значение притч. Однако фундаментальный принцип притч заключается в том, что они используют повседневные культурные мысли, объекты и действия в упрощённой и общей форме для обучения Торе. И когда мы смотрим на притчу о горчичном зерне, то видим сходство между тем, как Царство Небесное появляется на земле, и тем, как растёт горчичное зерно. Идея заключается в том, что горчичное зёрнышко – одно из самых крошечных семян, и поэтому его жизнь, как растения, начинается с крошечной, почти незаметной формы. Можно было бы подумать, что такое крошечное семечко может вырасти только в крошечное растение. Но на самом деле горчичное зёрнышко со временем вырастает в большое растение, пока не станет настолько большим, что птицы смогут вить гнёзда на его ветвях.

Т.е. Царство Небесное уже наступило, хотя оно настолько мало, что во времена Христа его едва ли можно было заметить. Однако окончательная полнота его во всём, что Бог предназначил для него, действительно находится в будущем. Поэтому, в смысле интерпретации пшат, Царство Небесное на земле является существующей реальностью. Плоды его присутствуют в нас, и мы можем их видеть, если у нас есть глаза, чтобы видеть. И, как говорится в молитве кадиш, мы надеемся, что все живые (в то время это означало «каждый живой еврей») будут частью этого здесь и сейчас. Однако, в смысле толкования рэ́мез, Царство Небесное говорит о более поздних временах, когда все Божьи создания, во всём мире и без исключения, склонятся перед Ним и освятят Его Имя. Речь идёт о времени, когда Царство достигнет своего совершенства и завершённости, а вместе с ним и мы. И это время было будущим в Евангелии от Матфея и всё ещё остаётся будущим, но более близким к нам.

Позвольте мне воспользоваться моментом, чтобы напомнить вам кое-что, чему я учил давным-давно, когда преподавал Тору. Слово «святой» в оригинале на библейском иврите звучит как кадо́ш. Кадош – это святой или освящённый, это эквиваленты. Т.е. быть святым означает быть освящённым, или ещё иначе: стать святым. Суть слова кадош в том, что нечто отделено от всего остального. Итак, поскольку Бог по своей сути свят, сама Его сущность свята, Он также является эталоном святости, тогда, когда в молитве Господней говорится: «Пусть почитается святым имя Твоё» (как в Полной еврейской Библии) или более знакомая всем фраза «да святится имя Твоё», идея заключается не в том, что имя Бога в настоящее время не является святым, а в том, что в умах и душах всего человечества Бог, наконец, будет считаться святым для всех и каждого. Пришествие Царства Небесного с Иоанном Крестителем начинает этот процесс, кульминацией которого является 2-е пришествие Христа, уничтожение зла и порочных людей, а затем Его 1000-летнее царствование.

Итак, до сих пор эти слова, произнесённые Йешуа, обращены к обожанию и прославлению Бога, что должно быть главной мыслью, стоящей за всеми молитвами. Это также выражает надежду на то, что воля Божья исполнится в нашей жизни. Вопрос об исполнении Божьей воли является сложным, особенно в том, что касается молитвы. Обычно, когда мы обращаемся к Богу с молитвой, это происходит потому, что мы чего-то от Него хотим. Возможно, мы упоминаем потребности других людей. Но как мы можем быть уверены, что то, о чём мы просим, соответствует Его воле? Я хотел бы дать вам исчерпывающее объяснение этому, но я не могу. Как бы ни было похоже на то, что Йешуа использует притчу, чтобы проиллюстрировать Свой смысл в том, как что-то определяется в духовном мире и в будущем, с чем может быть очень трудно разобраться, я думаю, что пример с молитвой Христа перед днём Его казни может помочь нам лучше понять, что значит для нас молиться о Божьей воле.

Луки 22:39-44: «Выйдя оттуда, Йешуа направился, как обычно, к Масличной горе; и талмиди́м следовали за ним. 40Когда они пришли, он сказал им: «Молитесь, чтобы не подвергнуться испытанию». 41Он отошёл от них на небольшое расстояние, встал на колени и молился: 42«Отец, если ты хочешь, удали от меня эту чашу; и всё же, пусть исполнится не моя, но Твоя воля». 43 Перед ним предстал ангел с небес и придал ему силы, 44и испытывая сильные муки, он молился ещё усерднее, так что его пот стал как кровь и падал на землю».

Обратите внимание, что Он начинает свою молитву со слова «Отче», а затем обращается к Нему со Своим прошением. Прошение Йешуа таково: пожалуйста, забери у Меня эту чашу. «Эта чаша» – это было выражением, означавшим то, что было предназначено Ему и что должно было вот-вот произойти. И то, что должно было произойти, – это Его арест, жестокие пытки, а затем ужасное распятие. Действительно ли страдания и смерть – это то, что хотел вынести Иисус? Очевидно, что нет. Святой Дух в Нём знал, что это было именно то, для чего Он был рождён, и что все Божьи планы искупления зависели от Него. И всё же Он был человеком, который знал боль, видел смерть близко и лично и не искал её, и поэтому Он испытывал большой трепет по поводу того, что грядёт. Он так усердно молился об этом, что Его дух вступил в ожесточённый конфликт с плотью, и кровеносные капилляры (я полагаю, на Его голове и лбу) лопнули, и Он начал потеть кровью. Итак, Его собственная воля была двоякой: Отец, я молюсь, чтобы мне не пришлось этого делать. Но также Он молился, чтобы исполнилась не Его собственная воля, а воля Его Отца. То есть, если для Иисуса нет другого пути, кроме креста, тогда Божья воля преодолела бы собственный человеческий инстинкт Иисуса и Его желание спастись Самому.

Какой верующий, получив от врача очень серьёзный диагноз, возможно, угрожающий жизни, не пошёл бы к Отцу и не умолял бы об исцелении? И всё же, готовы ли мы принять отказ исцелить, как волю Отца? Вот ещё более сложная ситуация: у вашего 2-летнего ребёнка обнаруживается неизлечимая и мучительная болезнь, и вы идёте к Отцу с просьбой сохранить ему или ей жизнь. Готовы ли вы принять как волю Отца, что этот ребёнок будет страдать и умрёт? За эти годы я видел нескольких людей в похожих затруднительных ситуациях, которые не были исцелены или не были избавлены от какого-то ужасного затруднительного положения и которые из-за этого ушли от Бога. Но молитва Йешуа в Гефсиманском саду – это пример молитвы по воле Божьей. Вы просите о том, чего хотите, очень хотите, но в то же время вы придаёте более высокий приоритет исполнению Божьей воли, как вопросу веры и доверия. И когда Божья воля не совпадает с вашей, вы принимаете Его волю и прославляете Его независимо от результата. Почему? Потому что воля Божья действительно была исполнена на земле так же, как и на небесах. И, кстати: это не значит, что результат, который оставляет вас в плохом состоянии, каким-то образом «лучше для вас», но вы просто ещё не осознаёте этого. Скорее, в молитве Господней подчёркиваются 2 вещи: что Царство Божье будет расти и процветать и что Его воля будет исполнена. И иногда то, чего мы больше всего боимся, – это непостижимая часть осуществления Его воли и Его Царства способами, о которых мы, возможно, никогда не узнаем, по крайней мере, мы не узнаем по эту сторону небес.

Молитва Господня показывает нам не только похожие слова и мысли для молитвы, но и отношение к молитве. Напомню, что непосредственно перед тем, как Христос дал Свои наставления о том, о чём и как молиться, Он потратил некоторое время на обсуждение мотивов и намерений нашего поведения. Это всего лишь распространение этого принципа на нашу молитвенную жизнь.

Когда мы переходим к стиху 11, Йешуа говорит, что мы должны просить Бога о хлебе насущном. Греческое слово, обозначающее хлеб, – а́ртос. Оно используется аналогично тому, как евреи используют еврейское слово ле́хем. Оно имеет двойное значение: хлеб, как хлебобулочный продукт, состоящий из зерна, воды и дрожжей, и пища в целом. Хлеб был основным блюдом почти на каждом приёме пищи у простых людей, и поэтому он одновременно означал и весь приём пищи. Я думаю, что некоторые проповедники и комментаторы Библии слишком усердствуют, пытаясь вложить очень глубокий смысл, когда буквальный смысл ясен. Это именно то, что мы читаем в Полной еврейской Библии, это мольба к Богу о предоставлении пищи, потому что наличие достаточного количества пищи каждый день ни в коем случае не было данностью для среднестатистического еврея. Если это распространяется на что-то более глубокое или широкое, я рассматриваю молитву о пище как, возможно, репрезентативную просьбу к Богу обеспечить основы, необходимые всем людям для существования, по крайней мере, выше уровня, на котором живут полевые звери. Потребность в пище, крове и одежде, подходящей для данной цели и времени года, является очень веской причиной для молитвы.

Я думаю, что одна из причин, по которой Йешуа включил эту просьбу о пище в Свою молитвенную модель, заключается в том, что Он глубоко заботился о повседневных нуждах людей. Он был человеком из народа. Он действительно «чувствовал их боль». Он накормил тысячи людей чудесным образом просто потому, что они были голодны и нуждались в пище. Он исцелил тысячи от их болезней и хромоты (также чудесным образом), потому что почти не было других средств облегчить их страдания. Многое из того, что Он совершил на земле, было сделано для удовлетворения физических потребностей человека здесь и сейчас, хотя многое из этого было также предназначено для будущего. Он сказал Своим ученикам продолжать делать то же самое: заботиться о физических и духовных потребностях людей. Поэтому урок, который дал нам Йешуа, следует воспринимать просто: нет ничего плохого в том, чтобы молиться о наших материальных нуждах. Бог знает наши нужды. В наше время нет ничего плохого в том, чтобы молиться о том, чтобы Бог дал вам возможность иметь надёжную машину, или подходящий дом, или хорошую работу, чтобы зарабатывать достаточно денег на всё это. Я не хочу перечислять список материальных вещей, о которых уместно и неподобающе молиться Господу, потому что обстоятельств слишком много, и они слишком сильно различаются, и то, что я могу желать, намного выше моей зарплаты. Я хочу, чтобы мы все извлекли из этого, что Бог действительно заботится о наших повседневных человеческих нуждах на земле, в нашей нынешней жизни, потому что эти жизни, даже в этих ущербных и несовершенных плотских шатрах, имеют ценность для Него. Он создал нас, Он любит нас, и у Него есть цель для нас сегодня, в настоящем, не только в конце дней и в вечности.

Начиная со стиха 12, Йешуа даёт указание молиться о нашем собственном прощении. Этот принцип уже прочно укоренился в религиозной жизни евреев. Они даже молились довольно стандартными синагогальными молитвами, в которых просили Бога о прощении их грехов. Среди апокрифических книг мы находим книгу Екклесиаста (это не та же самая книга Екклесиаста, которая включена в наши Библии), посвящённую прощению. Эта книга была написана между 1 и 2 столетиями до рождества Христова. В главе 28 мы читаем следующее: «Прости своему ближнему зло, которое он причинил, и тогда твои грехи будут прощены, когда ты помолишься. Затаивает ли человек гнев на другого и всё же ищет исцеления у Господа? Неужели у него нет милосердия к такому же человеку, как он сам, и всё же он молится о своих собственных грехах? Если он сам, будучи плотью, поддерживает гнев, то кто искупит его грехи?». Поэтому, когда мы читаем, как, по словам Йешуа, должны выглядеть наши молитвы (и помните, Он обращался к евреям), мы видим, что Он не говорит Своей аудитории, что они делали это неправильно, и не предлагает совершенно новый взгляд на молитву. Он учит их старым правилам поведения, основанным на Торе. Он напоминает им о том, что они уже знают, но, возможно, отнесли эти знания к несущественным или вообще были забыты. Временами Он учит их тому, чему их учили в синагогах, возглавляемых фарисеями, но, возможно, их учения были далеки от истины и в слишком большой степени основаны на поведении, ориентированном на человека, а не на внутренних намерениях и мотивах, ориентированных на Бога.

Версия этого стиха в Полной еврейской Библии пытается объяснить значение так, как его видит автор. Но более буквально он звучит так:

Матфея 6:12: «и прости нам долги наши, как и мы прощаем должникам нашим».

У Луки это звучит немного по-другому.

Луки 11:4: «и прости нам грехи наши, ибо и мы прощаем всякому должнику нашему».

Поэтому в различных конфессиях одни будут молиться «прости нам наши грехи», в то время как другие будут молиться «прости нам наши долги». Реальность такова, что в еврейской культуре той эпохи и ранее существовала общая связь между грехами и долгами. Дело в том, что грехи влекут за собой долг перед Богом, поэтому грехи, выраженные в виде долгов, были обычными. На самом деле Господь использовал концепцию долга в Своих вдохновенных словах, чтобы помочь нам понять Его систему правосудия.

Второзаконие 15:2: «Прощение же состоит в том, чтобы всякий заимодавец, который дал взаймы ближнему своему, простил долг и не взыскивал с ближнего своего или с брата своего, ибо провозглашено прощение ради Господа [Бога твоего]».

В этом стихе говорится о юбилейном цикле каждые 50 лет. Древнейшие еврейские мудрецы всегда считали, что этот стих имеет двойное значение: пшат и рэмез. Пшат заключается в том, что действительно существует предопределённое Богом время для погашения долгов еврейского народа. И Божий народ должен практиковать это точно так, как предписано в Торе. Однако в смысле рэмез здесь говорится о долге, причитающемся Богу из-за наших грехов, и есть будущее время, когда Бог вернёт этот долг и объявит, что он полностью выплачен. В стихе 12 Христос также подразумевает двойственное значение. В смысле пшат Он говорит о взаимоотношениях между людьми здесь и сейчас, оказывающих прямое влияние на то, как Бог обращается с нами здесь и сейчас. Он устанавливает зависимость Его прощения от нашего прощения другим. Дело в том, что поскольку в молитве Господней мы просим Бога простить нас за наши проступки против Него пропорционально тому, как мы прощаем наших ближних за их проступки против нас, то суть в том, что мы получим то, что отдаём. Если мы простим нашего ближнего за то, что он обидел нас, тогда Бог простит нас. Если мы этого не сделаем, Он не простит. Но в смысле рэмез это также говорит об окончательном и раз навсегда обретённом прощении, которое приходит через смерть Христа на кресте. Итак, ушли ли молитвы о прощении в прошлое? То есть, поскольку наше искупление завершено, является ли почти неправильным молиться о прощении, потому что это отрицает то, что Иисус сделал для нас? Нет, это не так.

Несмотря на утверждения любой богословской доктрины, библейская реальность такова, что это форма молитвы, которую дал нам Сам Христос, и Он говорит молиться о прощении. В ней не содержалось положения о прекращении такого раздела молитвы. В Священном Писании вообще нет стиха, где говорилось бы о прекращении молитвы о прощении. Я считаю, что для верующего продолжать молиться о прощении, даже если мы были прощены, значит постоянно напоминать себе и исповедоваться Богу, что мы продолжаем оскорблять Его даже после того, как обрели своё спасение. И в форме молитвы, которую показал нам Мессия, это также напоминает нам о том, что мы должны прощать тех, кто нас обидел. Пример, с которым мы столкнёмся позже в Евангелии от Матфея, является прекрасной иллюстрацией этого принципа.

Матфея 18:21-35: «Тогда подошёл Ки́фа и сказал ему: «Раби́, сколько раз можно прощать брату, грешащему против меня? Не семь ли раз?» 22 «Нет, не семь, – ответил Йешуа, – а семьдесят раз по семь! 23Поэтому Царство Небес можно сравнить с царём, который решил рассчитаться со своими помощниками. 24Тут же к нему привели человека, который задолжал ему много миллионов, 25и так как он не мог заплатить, господин велел продать его, жену и детей и всё его имущество, чтобы вернуть долг. 26Но слуга упал перед ним на колени. «Будь терпелив, – молил он, – и я всё возвращу». 27Тогда из жалости к нему господин отпустил его и простил долг. 28Но когда тот слуга уходил, встретил одного из своих сотоварищей, который задолжал ему небольшую сумму. Он схватил его и начал душить, крича: «Верни мне то, что должен!» 29Товарищ его пал к ногам его и умолял: «Потерпи и я верну тебе всё». 30Но тот отказался и приказал бросить его в темницу, пока он не вернёт долг. 31Увидев это, другие слуги очень огорчились; они пошли и рассказали обо всём случившемся своему господину. 32Тогда господин призвал своего слугу и сказал: «Злой слуга! Я простил тебе весь тот долг только потому, что ты умолял меня об этом. 33Не следовало бы и тебе пожалеть своего сотоварища, как я пожалел тебя?» 34И разгневавшись, господин бросил его в темницу, пока тот не вернёт всё, что задолжал. 35 Так и с вами поступит мой небесный Отец, если вы от всего сердца не простите своего брата».

Эта притча применима ко всем последователям Христа. Я не знаю точно, как будет структурировано вечное общество, но Йешу́а ясно даёт понять в главе 5, что там будет структура и иерархия, потому что будут большие и меньшие, и каждый будет переживать вечность несколько по-разному, даже несмотря на то, что все спасены. Будут существовать различные критерии намерений и фактического поведения, которые будут определять, какое место каждый из нас занимает в этой структуре, и главным из этих критериев будет то, насколько мало или насколько сильно мы проявляем милосердие к нашим ближним.

В следующий раз мы закончим изучение молитвы Господней и перейдём к дальнейшему изучению 6-й главы Евангелия от Матфея.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…