Home | Lessons | Урок 15 – Евангелие от Матфея, Глава 5

Duration:

53:37

Урок 15 – Евангелие от Матфея, Глава 5
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть.

Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли сильно ускорится. Однако моя цель не в том, чтобы обучать вас библейским тонкостям или богословию. Моя цель – добавить необходимый контекст, частично исторический и культурный, а частично ориентированный на язык, чтобы истинный смысл того, что мы читаем, всплыл на поверхность, не искажённый непреднамеренными ошибками, искусственными доктринами и современным христианским подходом, который пытается сделать его совместимым с современными верованиями и повестками дня. В случае с Нагорной проповедью я трачу значительное количество времени на многочисленные отступления и пространные объяснения, потому что в 21 веке нам неизвестно и чуждо то, что обычные евреи, пришедшие послушать Йешу́а, считали общеизвестным.

Последние 3 урока, по сути, были подготовкой к тому, о чём мы будем говорить сегодня. И то, что мы будем изучать сегодня, является ничем иным, как простым, твёрдым и недвусмысленным опровержением одной из наиболее распространённых доктрин христианской церкви во всём мире. Более того, то, что Йешуа говорит толпе из тысяч и тысяч евреев, которые приехали издалека, от южной пустыни Иудеи до северных пределов Сирии, и даже из нескольких римских провинций на восточном берегу реки Иордан (большинство людей пришли в надежде на чудесное событие, исцеление их болезней, травм, уродств и одержимости демонами) закладывает для всех Его последователей, евреев или неевреев того времени в неопредёленном будущем, основу того, как именно мы должны понимать Его речь, и как мы должны интерпретировать все Его действия и слова, записанные в евангельских повествованиях.

Прежде чем мы вместе откроем наши Библии, я хочу рассказать вам короткую историю. За последние 25 лет я имел честь отвезти несколько сотен человек в Израиль на экскурсию. На некоторых экскурсиях, особенно когда со мной в автобусе были один или два пастора, я возил их на Гору блаженств. Там мы проводили пару часов на прекрасной территории не только ради прекрасного вида на Галилейское море, но и для урока Библии. Естественно, мы читали по крайней мере часть, а часто и всю Нагорную проповедь. Я неизменно просил пастора в туре прочитать её для нас, и они всегда соглашались.

Начиная с Евангелия от Матфея 5:1, я мог видеть, как легко эти пасторы читали трогательные слова заповедей блаженства (один или двое из них даже выучили их наизусть), поскольку часто они говорили со слезами на глазах. Но затем, когда я просил их продолжить, они натыкались на 17-й стих, затем на 18-й, затем на 19-й, некоторые останавливались на полпути не уверенные, что хотят продолжать. На лицах других появлялось выражение оленя в свете фар. Некоторые казались озадаченными, как будто после многократного прочтения этой главы в прошлом слова Иисуса из стихов 17-19 внезапно стали для них новыми. Такое может случиться, когда человек посещает святую землю Израиля. Я уверен, что для вас, как и для них, быстро стало очевидно, почему я выбрал именно этих пасторов для чтения Нагорной проповеди группе: моим намерением было оказать влияние. И теперь я молюсь, чтобы эти слова, которые мы будем разбирать, оказали на вас такое же воздействие.

Итак, давайте без лишних слов откроем свои Библии на 5-й главе Евангелия от Матфея и поговорим о том, что делает эти слова такими монументальными, такими важными для нашей веры и такими тревожными для большей части институционального христианства, что их часто игнорируют.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 5:17-20.

Давайте рассмотрим стих за стихом и почти слово за словом. Вступительный текст, в зависимости от вашей версии Библии, звучит так: «Не думайте», или «Не предполагайте», или «Не думайте не». Мне не нужно останавливаться на значении этой простой фразы, потому что оно очевидно. Христос имеет в виду что-то вроде: «Я знаю, как некоторые из вас могут подумать о том, что Я уже сказал, и воспринять то, что Я собираюсь сказать, но вы неправы». Другими словами, Йешуа прерывает Свою речь, чтобы подчеркнуть Свою точку зрения, потому что Он знает, что некоторые будут возражать против того, что Он хочет сказать, а другие поймут не в том смысле, который Он имеет в виду. На самом деле, я могу представить, как Он делает довольно драматичную паузу, выдерживает несколько секунд, глубоко вздыхает, а затем оглядывает толпу, чтобы убедиться, что Он завладел вниманием всех слушающих. Цель состоит в том, чтобы прояснить интерпретацию Его инструкций и учения, чтобы слушающие люди исключили определённый образ мышления, который некоторые, а может быть, и большинство из них, могли бы принять автоматически. Почему они могут автоматически принимать неверные решения? Потому что у них, как и у нас, были ментальные фильтры.

У людей всегда были ментальные фильтры. Даже не осознавая этого в полной мере, все мы с самого раннего детства выработали определённый взгляд на наш мир. Этот взгляд на наш мир окрашивает всё, что мы видим, слышим и с чем вступаем в контакт. Следовательно, наши личные ментальные фильтры отфильтровывают часть информации и пропускают другую. Отчасти то, как развиваются наши ментальные фильтры, связано с темпераментом, с которым мы рождаемся, и чувствительностью, которую мы развиваем на этом пути, что может быть необъяснимо. Отчасти это связано с историей нашей семьи и семейной системой. Культура, в которой мы выросли или к которой присоединились, играет важную роль, как и обучение (формальное или неформальное), которое мы получили. Наш личный опыт, предрассудки и предпочтения, которые мы вырабатываем, и многое другое – всё это занимает своё место, помогая формировать наши взгляды, и является основой для построения наших личных ментальных фильтров. У евреев, к которым Христос обращался в тот день, естественно, у всех были свои собственные ментальные фильтры. Хотя они не универсальны для каждого человека, мы, вероятно, можем сделать некоторые общие выводы о природе этих фильтров.

Первое: присутствующие евреи с самого раннего возраста знали о своём богатом еврейском наследии. Они знали о своём отце Аврааме, о пребывании своих предков в Египте и об их исходе. Они знали о путешествии по пустыне, о событиях на горе Синай, о том, кем был Моисей и какое высокое место Он занимает в еврейской религиозной истории.

Второе: множество людей были полностью осведомлены о Торе и законе Моисея, хотя большинство из них не были хорошо осведомлены в деталях. Помните, в то время еврейскую Библию всё ещё кропотливо переписывали вручную на свитки, и ни у кого, кроме священства, не было в лучшем случае больше одной-двух книг из-за затрат времени на создание каждой копии.

Третье: не было никаких сомнений в постоянной и нескончаемой достоверности Торы и пророков, да и всего Танаха (Ветхого Завета, еврейской Библии), если уж на то пошло. По этому поводу не было споров даже среди еврейской религиозной и академической элиты.

Четвёртое: поскольку большинство народа Израиля давным-давно рассеялось по регионам Азии, Европы, Ближнего Востока и Северной Африки, лишь немногие из еврейской диаспоры могли совершить несколько ежегодных паломничеств, предписанных Торой, в Иерусалимский храм, независимо от того, было ли это путешествие для жертвоприношения во искупление их грехов или посещение библейского праздника. Поэтому их контакты с Иерусалимом, храмом и священством были редкими, если вообще были, если только они не жили в непосредственной близости от земли или не были одновременно богатыми и религиозно ревностными.

Пятое: хотя сама Тора предписывает, что именно священники-левиты несут ответственность за обучение еврейского народа Торе, это прекратилось столетиями ранее. Изгнание евреев в Вавилон создало огромный вакуум в еврейском религиозном руководстве и ритуалах, а также в знании людьми Священного Писания.

Шестое: из этого вакуума родилась синагога, как необходимость. Каждая синагога была местной и обслуживала небольшую общину евреев, очень похожую на церковь. Каждая синагога была независима от других, и поэтому религиозное самовыражение каждой из них различалось. Однако со временем некоторые еврейские лидеры разработали, а затем до некоторой степени стандартизировали синагогальную систему. Синагога сначала служила вавилонским изгнанникам, которые решили не возвращаться на родину, а поселиться там, где они были, на постоянной основе.

Позже институт синагоги распространился на святую землю, даже несмотря на то, что эти евреи проживали в относительно непосредственной близости от храма. Следовательно, какое бы религиозное образование ни получал среднестатистический израильтянин, оно исходило из его местной синагоги. И кто управлял этими синагогами? Кто проводил обучение? По большей части это было прерогативой фарисеев. То есть руководство синагоги и учителя были простыми верующими (не священниками), которые не имели никакого отношения к храму. И поскольку в синагогах доминировали основанные на традициях наставления фарисеев, то типичный еврей изучал и практиковал именно традицию и созданный человеком еврейский закон (в противоположность действительному библейскому закону Моисея).

Т.е. ментальные фильтры, которые были у евреев в 1 веке, были созданы главным образом на основе их самобытной еврейской культуры, а также традиций и еврейского закона, которым их учили религиозные лидеры. Поэтому большая толпа евреев будет (не осознавая этого), слушая, фильтровать каждое слово, сказанное Йешу́а, через свою ментальную матрицу знаний и точек зрения. Поэтому многое из того, что говорит Йешуа, звучит для них ново, хотя и старо. Кое-что из этого звучит неправильно, потому что их неправильно учили. Иногда их скептицизм по отношению к словам Иисуса объясняется тем, что они не знают, что на самом деле говорит Тора, и, следовательно, у них нет надлежащего эталона, чтобы оценить разницу между реальной, библейской, данной Богом Торой и созданными человеком традициями (доктринами), которым их учили в синагоге всю их жизнь.

Это должно звучать для нас знакомо, даже если мы, возможно, не очень рады, что нам на это указывают, потому что так обстоит дело в типичной христианской церкви, и так было вскоре после её основания. У людей либо нет Библии, либо они не читают и не изучают Библию, и поэтому всё, что говорят церковные власти о том, что Библия говорит и что означает, люди обычно принимают как неопровержимую истину. Название для этих многочисленных толкований Библии и вытекающих из них правил – доктрины. Т.е. Церковь почти всегда основывалась на доктрине, а не на Библии, а синагога почти всегда основывалась на традиции, а не на Торе. Поэтому забота Христа заключается в том, чтобы люди, слушающие Его, не подумали, что Своей властью Он либо изменяет закон Моисея, либо фактически отменяет его и заменяет Своими собственными новыми учениями. Поэтому Он начинает со слов: НЕ думайте…

Итак, людям сказано не думать, но что именно? Он говорит, что они не должны думать, что Он пришёл отменить закон или пророков. Что именно это значило для Его слушателей? Краткое напоминание: что бы мы на западе ни думали, мы всегда должны помнить, что Матфей был верующим евреем, чей мыслительный процесс следовал древнееврейскому пути. Итак, во-первых, что бы люди, сидящие на том склоне холма, ни думали, Йешуа пытается сказать им в Своей проповеди, Он настаивает на том, что ничто из того, что Он говорит, не предполагает, что Он что-либо отменяет. Отменять, переворачивать или разрушать – это не то, что Он пришёл делать. Греческое слово, переводимое как отменять, – kataluo. Все греческие словари сходятся во мнении, что оно означает отменять или отбрасывать, так что в наших Библиях правильный перевод. Во-вторых, Он особо подчёркивает, что именно Он НЕ отбрасывает, – закон и пророков. Итак, что именно Христос имеет в виду под законом и пророками? Греческий термин «закон» переводится словом nomos, а термин «пророки» – словом prophetes. В этом употреблении в Евангелии от Матфея 5:17 термин «закон» относится к закону Моисея, или, точнее, в еврейском понимании, к Торе (5 книгам Моисея). Термин «пророки» означает книги и труды ветхозаветных пророков, таких как Исайи, Даниила и Иезекииля, и это лишь некоторые из них.

Давайте сделаем небольшое отступление, чтобы обсудить серьёзную языковую проблему, которая, к моему великому удивлению остаётся незамеченной почти в каждом комментарии, написанном к Евангелиям. Одним из самых трудных вопросов для рассмотрения в Новом Завете (не столько в Евангелиях, сколько в гораздо большей степени в трудах Павла) является поразительное использование слова «закон» (nomos). И все мы знаем, что термин «закон» для большей части христианства является негативным. При переводе с иврита на греческий, а затем и на другие языки, слово nomos используется по-разному, что вызывает большую путаницу. Позвольте мне объяснить. На иврите – Тора, на греческом – номос. В нашем языке – закон. Т.е. еврейская Тора становится на современном западе законом, но смысл у этого слова не тот же самый, что и у слова Тора (Тора означает учение или наставление, а не закон, относится ко всем первым 5 книгам Библии целиком). Далее, лишь немногие христиане знают, что закон Моисея – это всего лишь часть Торы, а не вся она целиком. Другой пример, когда для перевода термина «устная Тора» (то есть древнееврейские обычаи и традиции, передававшиеся веками, которые, как говорят, были даны Моисею Богом, но не были записаны в письменной Торе), снова выбрано греческое слово но́мос, и поэтому перевод снова таков: закон. Когда еврейский термин «Галаха» (означающий еврейский закон, который состоит из толкований закона Моисея, которые использовали фарисеи и ожидали, что еврейский народ будет им подчиняться), снова используется греческое слово номос, и поэтому на русском снова это слово закон. Ещё один пример. Когда Библия говорит о светском гражданском праве (включая римское гражданское право), снова используется вы уже догадались какое греческое слово, – nómos, которое в русском становится законом. Вы видите проблему? Единственное греческое слово и, следовательно, единственное русское слово, используемое для обозначения всех этих совершенно разных понятий и различных элементов литературы, правовых кодексов и Священного Писания в еврейской религиозной практике и культуре, переводятся с использованием одного слова, и из-за нашего западного и христианского менталитета естественно, кажется, что они должны относиться к одному и тому же, что бы это ни было. Это отрицательное явление, которого следует избегать.

Так что же на самом деле имеет в виду Христос, когда мы читаем в наших Библиях «закон и пророки»? Хорошей новостью является то, что, когда в Новом Завете эти два термина, закон и пророки соединяются вместе, это используется как единое выражение, говорящее о настоящей еврейской Библии, а не о традициях, еврейском праве, гражданском праве или устной Торе. У меня нет никаких сомнений в том, что первоначальная еврейская мысль, которая была у Матфея и, вероятно, была записана им, была «Тора и пророки». Потому что Тора и пророки очень рано в еврейской истории стали техническими терминами для обозначения 2 из 3 разделов, которые (в еврейской науке) вместе составляли Ветхий Завет (Танах). Еврейское академическое руководство рассматривало Библию как состоящую из 3 частей: Торы, пророков и Писаний. Но вместо того, чтобы произносить все эти слова, имея в виду весь Ветхий Завет, стандартным выражением, используемым среди евреев, было «Закон и пророки». Мы видим, как Павел использует то же самое выражение в нескольких его письмах, указывающее в точности на одно и то же: на всю еврейскую Библию целиком.

Завершая теперь наш краткий языковой урок о дилемме, к которой может привести неточный перевод Библии на другой язык, невероятно важный вывод заключается в следующем: в Евангелии от Матфея 5:17 Христос решительно сказал, что Он пришёл не для того, чтобы отменить какую-либо часть еврейской Библии. И просто для того, чтобы в дальнейшем не возникало путаницы: термины Танах, еврейская Библия и Ветхий Завет означают одно и то же, и поэтому я буду использовать их поочерёдно.

Итак, если то, что сказал и собирается сказать Йешуа, решительно не следует понимать как означающее, что Он каким-то образом изменяет или отбрасывает какую-либо часть Ветхого Завета, то что именно Он делает в Своей речи? Во второй половине 17-го стиха говорится: «Я пришёл не упразднить, но исполнить». В Библии короля Иакова говорится:

«Я пришёл, чтобы исполнить, а не отменить». Другие версии почти идентичны, но какие бы незначительные различия в словах ни возникали, суть всё равно сводится к одному и тому же. Другими словами, наши версии Библии полностью соответствуют тому, как переводятся эти слова с греческого. Христос говорит, что Он «пришёл исполнить».

Именно в этой части стиха начинаются проблемы. Значительная, по моим оценкам, часть христианских институтов манипулирует этими несколькими словами, чтобы существенно изменить их значение, чтобы привести их в соответствие с давней христианской доктриной о том, что закон Моисея, который среди столь многих конфессий означает Ветхий Завет в целом, мёртв и, следовательно, не имеет отношения к христианам. Некоторые заходят так далеко, что считают закон Моисея (и большую часть Ветхого Завета) опасным для христиан, потому что углубление в него или мысль о том, что он всё ещё имеет отношение к нам, может увести нас от нашей веры во Христа.

Итак, давайте рассмотрим его слово за словом. Обратите внимание, что снова используется термин «отменить». То есть сначала Христос говорит: «Я пришёл не для того, чтобы отменить…», а теперь повторяется, но также добавляет больше информации. В обоих случаях в греческом переводе используется слово kataluo, и все греческие словари сходятся во мнении, что оно означает «отменять» или «отбрасывать». Некоторые языковеды утверждают, что оно также может означать «уничтожать». Тем не менее, любое из этих возможных значений приводит нас к одному и тому же месту в этом стихе. Но что значит исполнить? Здесь используется греческое слово – pleroo. Вот стандартное соглашение между греческими словарями относительно значения этого слова (это цитата, я не перефразирую): 1) наполнять, восполнять, то есть наполнять до отказа; 2) сделать полным, т.е. завершить.

Вот в чём загвоздка: христианство искажает значение слова pleroo, включив в него понятие прекращения, заключения, остановки. Это хуже, чем ошибка, это мошенническое изменение значения с целью поддержать и отстоять определённую доктрину. Pléroo (исполнять) – это греческое слово, используемое в Библии, например, при описании исполнения пророчества. Исполнение пророчества, безусловно, не означает прекращение пророчества, или прекращение его действия, или завершение его. Некоторые из стандартных комментариев, которые я читал по этому вопросу, утверждают, что смысл в том, чтобы завершить, а завершить означает прекратить. Причина, по которой в греческих словарях говорится, что это означает «завершать», в контексте «делать полным». Распространённым примером в западном обществе является то, что один из супругов с любовью говорит о другом, что он «дополняет меня». Это правильный смысл слова pleroo. Оно означает доводить до конца, а не заканчивать. Ни при каких обстоятельствах и ни при каком употреблении греческое pleroo не означает заканчивать, оканчивать, останавливать или завершать.

Одна из иллюстраций, которую я использовал, чтобы помочь понять смысл, заключается в том, что это похоже на старые времена, когда на заправочных станциях был обслуживающий персонал, который заливал бензин в вашу машину вместо вас. Они подходили к окну вашей машины и спрашивали, что они могут для вас сделать. Стандартным ответом было «заполни бак». Если бы мы говорили по-гречески, мы бы сказали «pleroo». То есть мы хотим, чтобы наш бензобак был заполнен топливом настолько, насколько это возможно. Мы хотим использовать его на полную мощность. И мы, конечно, не собираемся выбрасывать наш бензобак.

Но, поскольку я живу во время процесса дискредитации одной из наиболее широко принятых и страстно защищаемых доктрин в христианстве, я собираюсь сказать об этом немного больше. Если понимать значение Христа в этом стихе как «завершающий», то мы имеем дело с тем, что Он говорит что-то непонятное. То есть, в этой ложной интерпретации Иисус говорит: «Я пришёл не отменить, а прекратить». Это бессмыслица. Если я отменяю закон, разве я не прекращаю его? Если я отменяю деструктивные отношения в своей жизни, разве я не прекращаю их? На самом деле Йешу́а говорит, что всё, на что указывает еврейская Библия, – это Он Сам. И всё же в другом смысле (как мы вскоре увидим) Он имеет в виду, что Он доведёт всё, что установлено Ветхим Заветом, до самых высоких высот и намерений. Поэтому ещё через пару стихов Он произнесёт следующие слова: «Вы слышали, что нашим отцам было сказано…а я говорю вам». Хотя это и не идеальная аналогия, она мало чем отличается от открытия атома чуть более века назад. В то время считалось, что это абсолютно мельчайшая частица, из которой состоит вся материя. Но несколько лет спустя выяснилось, что сами атомы состоят из ещё более мелких частиц, называемых нейтронами, протонами и электронами. Это новое открытие никоим образом не положило конец атому. Истина о существовании атома, как строительного блока всей материи, осталась верной. Открытие более глубоких тайн атома добавило необходимое понимание, оно не отменило его. Нам нужно увидеть, что имел в виду Христос, говоря о том, чему Он пришёл научить нас, и что Он, безусловно, никоим образом не намеревался делать со Священным Писанием, в том же свете.

Очевидно, Йешуа чувствовал, что Его окончательное, недвусмысленное утверждение в стихе 17 может быть неправильно понято или, что более вероятно, намеренно искажено, чтобы различные еврейские религиозные группировки могли придраться к Нему или поддержать доктрину, которую Он не устанавливал и с которой не соглашался. Итак, в 18-м стихе Он расширяет 17-й стих.

Матфея 5:18: «Да, именно! Говорю вам, что до тех пор, пока не исчезнут небеса и земля, даже йуд или черта не исчезнут из Торы, пока не произойдет всё то, что должно произойти».

В других это, по сути, сказано то же самое, с тем же значением и намерением, но я процитирую для вас пару наиболее общепринятых версий.

Матфея 5:18: «Ибо истинно говорю вам: доколе не прейдёт небо и земля, ни одна иота или ни одна черта не прейдёт из закона, пока не исполнится всё». (Синодальный перевод)

Матфея 5:18: «Аминь говорю вам: пока не исчезнут небо и земля, ни одна буква, ни одна черта из закона не исчезнет — пока всё не исполнится» (перевод Десницкого).

Итак, в стихе 17 Он говорит, что ничто из того, что Он лично говорит или делает, не предназначено для добавления, вычитания, изменения или прекращения какой-либо части Священных Писаний Еврейской Библии. Т.е. словами «Не думайте, что я пришёл…» Он говорит, что никоим образом не выступает за отмену Танаха и не будет нести ответственность за это. Но теперь, в стихе 18, Его заявление становится более общим и широкомасштабным. То есть, как бы это ни происходило теоретически, и кто бы ни был ответственной стороной, на самом деле это спорный вопрос, потому что такой отмены или изменения не произойдёт. Точка. И затем он добавляет утверждение, что при случайном прочтении это звучит во многом как распространённое выражение, использующее гиперболическое преувеличение. Он говорит, что еврейская Библия, её актуальность и содержание останутся такими, как есть, живыми и действующими до каких пор? Пока небо и земля не прейдут. Для многих верующих это утверждение очень похоже на фразеологизм «пока ад не замёрзнет». То есть ад никогда не замёрзнет, так же как небо и земля никогда не исчезнут. Но не совсем так. Оказывается, действительно, небо и земля прейдут, и Библия говорит нам, когда это произойдёт.

Откровение 21:1: «И после этого я увидел новое небо и новую землю, так как прежние небеса и земля исчезли, и не было уже никакого моря».

Иоанн, написавший книгу Откровение, цитировал гораздо более раннего пророка, когда записывал это пророчество.

Исаия 65:17: «Ибо вот, Я творю новое небо и новую землю, и прежние уже не будут воспоминаемы и не придут на сердце».

Мы не будем тратить на это слишком много времени, вы можете обратитьсия к моим урокам по книге Откровение для более подробного рассмотрения исчезновения небес и земли. Но необходимо сделать несколько замечаний. Во-первых, все основные переводы сходятся в формулировке этого текста из книги пророка Исайи. Но обратите внимание, что у Исаии воссоздаются небеса (во множественном числе). Хорошо понятно, что это относится к физической Вселенной, а не к небесам, где обитает Бог. Но в книге Откровение 21 главе, поскольку комментаторы, похоже, не признают, что Иоанн цитирует Исаию, значение меняется с «быть новой Вселенной» на «быть новым раем» (где обитает Бог). Это просто неверно. Намерение состоит в том, чтобы сказать, что все физические объекты, которые вместе составляют всю нашу Вселенную, будут разрушены, а затем восстановлены где-то после тысячелетнего правления Христа (при условии, что последовательность этих событий, описанная Иоанном, верна).

Во-вторых, согласно Исаие и Иоанну (Иоанн пережил Иисуса), это воссоздание небес и земли после ухода ветхого – событие будущего. И, достаточно очевидно, что это ещё не произошло. Тем не менее, я лично столкнулся с этим вопросом, и серьёзные люди сказали мне, что старые небеса и земля уже исчезли, и это произошло во время распятия Христа. Другими словами, это противостояние в основном касалось того, ушла ли Божья Тора вместе со Христом. Эти люди согласились с тем, что невозможно принять Евангелие от Матфея 5:17 и 18 каким-либо иным образом, кроме того, что до тех пор, пока небеса и земля не исчезнут, чтобы быть заменёнными новыми, Тора и весь Ветхий Завет остаются в силе для верующих, согласно Йешуа. Поэтому единственным решением было определить, что это событие уже произошло. Я всё ещё не нахожу слов, чтобы ответить на то, что столь очевидно не соответствует действительности. Но таковы пределы, на которые готовы пойти некоторые христиане, чтобы защитить то, что не подлежит защите среди давних церковных доктрин.

В-третьих, в Своей нагорной проповеди Йешуа говорил о том, что небеса и земля прейдут в буквальном смысле, Он не использовал преувеличение или метафору. Это действительное событие, которое включает в себя реальную отметку на временной шкале истории искупления, очевидно, что действительно содержание и актуальность части Танаха закончится в какой-то определённой точке. И этот определённый момент связан с исчезновением старых небес и земли и воссозданием новых небес и земли. Но, как Он сказал, это случится не раньше, чем произойдет всё, что должно произойти. Кстати, поскольку именно Исайя предсказал разрушение старых небес и земли и воссоздание новых, многие евреи были знакомы с этим и нисколько не смутились от такого заявления, исходящего от Йешуа.

И всё же Христос настолько стремится донести это важнейшее понимание до толпы, которую, очевидно, учили чему-то другому в их синагогах, и которая могла бы насмехаться над тем, что Он говорит, или извратить то, что Он говорит, превратив в то, чего Он не говорит, что Он идёт ещё дальше. Он говорит, что даже самая крошечная часть Священного Писания не будет отменена, изменена, дополнена или вычтена до того, как придёт время исчезновения нынешних небес и земли. Ни одна буква ни в одном слове не будет изменена единственным уполномоченным лицом, которое могло бы законно это сделать: Богом. Но Йешуа заявляет, что этого не произойдёт. И поскольку Йешуа – это Слово, обещание имеет довольно веские основания.

Некоторые из вас, услышав это, возможно, борются с этим. Некоторые, возможно, вообще отвергают это, независимо от ясности того, что говорится в этих нескольких стихах, потому что это, кажется, противоречит всему, что вы слышали в Церкви с тех пор, как стали верующими. Внезапно вы слышите, что не только нет ничего плохого в том, чтобы продолжать следовать всему Ветхому Завету, который включает в себя ту часть, на которой Йешуа собирается сосредоточиться, т.е. закон, но вы обязаны это делать. Я чувствую вашу боль, давным-давно я тоже столкнулся с этим. Мне потребовалась молитва и некоторое время, чтобы понять, что то, что я чувствую по этому поводу, не имеет значения. То, насколько я потрясён этим, является просто результатом того, что я лично не изучал, а затем не верил Слову Божьему в том, что в нём говорится. Вместо этого я обращался к самим религиозным авторитетам определённых христианских конфессий, работа которых заключалась в защите существующих доктрин этой конфессии, их клятвенным долгом было поддерживать статус-кво.

Давайте посмотрим правде в глаза: как приятно слышать (и верить), что всё, что вам нужно сделать, это помолиться молитвой покаяния, и теперь вы спасены и, следовательно, освобождены от любых дальнейших обязательств перед Богом. У вас есть полная свобода: никаких границ, никаких правил и никаких обязанностей. На самом деле, нет причин, по которым вы не можете вернуться к своей старой греховной жизни, потому что Христос всё равно заплатил за эти грехи, так что для вас нет никаких последствий. Но если вы будете настолько глупы, что попытаетесь повиноваться написанным Богом заповедям, вы поступите неправильно – вы станете законником. Если это правильные рассуждения, тогда наш Мессия не хочет, чтобы мы поступали правильно?

Матфея 5:19: «Итак, всякий, кто не послушается наименьшей из этих мицвот и научит других поступать так же, будет назван наименьшим в Царстве Небес. А всякий, кто исполняет их и учит тому же, будет назван великим в Царстве Небес».

Это версия Полной еврейской Библии. А вот так звучит этот стих в Синодальном переводе:

Матфея 5:19: «Итак, кто нарушит одну из заповедей сих малейших и научит так людей, тот малейшим наречётся в Царстве Небесном; а кто сотворит и научит, тот великим наречётся в Царстве Небесном».

Все остальные версии говорят, по сути, то же самое. Христос дал наставление, и теперь Он рассказывает Своим слушателям о последствиях повиновения или неподчинения. К сожалению, это ещё один стих, который был намеренно искажён, чтобы вбить квадратный колышек в круглое отверстие. Я не могу сказать вам, в каком большом количестве проповедей, которые я слышал много лет назад, говорилось не о том, о чём говорил Йешуа – о еврейской Библии, законе и пророках, а о совершенно новых заповедях, которые Он даст, которые отменят и заменят старые. Я также слышал несколько проповедей, в которых утверждается, что цель христианина – быть НАИМЕНЬШИМ в Царствии Небесном. Для некоторых это признак смирения и кротости, для других пасторов это награда верующих за послушное нарушение Божьих заповедей (которые Иисус якобы только что отменил). Итак, стремление быть величайшим в Царстве Божьем так же неправильно, как и повиновение старым библейским заповедям Бога.

Что бы значили слова Христа для многих евреев, услышавших это непосредственно от Него? В синагогах было распространено традиционное понимание того, что существуют меньшие и большие законы. Это были тяжёлые и лёгкие заповеди, те, нарушение которых привело бы к самым ужасным последствиям, и те, нарушение которых привело бы лишь к пощёчине. Христос говорит, что, несмотря на то, что могут сказать вам книжники и раввины, я говорю вам, что вы должны повиноваться всем законам и заповедям Божьим с равной преданностью. Он говорит:

Матфея 5:20: «Ибо говорю вам, что, если ваша праведность не превзойдёт праведности учителей То́ры и пруши́м, вы никоим образом не войдёте в Царство Небес!».

На сегодня достаточно для размышлений. Мы продолжим изучать 5 главу Евангелия от Матфея в следующий раз.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…