Home | Lessons | Урок 39 – Евангелие от Матфея, Глава 11

Duration:

53:29

Урок 39 – Евангелие от Матфея, Глава 11
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 39, глава 11.

Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше всего. Поскольку различные индивиды и группы людей неправильно понимают, кто Он такой и зачем пришёл, Он использует несколько различных методов, чтобы проинформировать их. И всё же временами Его ответы на задаваемые Ему вопросы кажутся ужасно загадочными не только тем, с кем Он говорит, но даже верующим в Него, которые придут позже, верующим всех эпох, включая нашу собственную.

Глава 11 Евангелия от Матфея начинается именно с такого вопроса и, как ни странно, с интересующего нас человека, который озадачен тем, кто такой Иисус: Иоанна Крестителя. Давайте начнём с чтения вступительной части 11-й главы Евангелия от Матфея.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 11:1-19.

Обстановка такова: Христос на данный момент закончил наставлять Своих 12 учеников и отправил их к еврейскому народу Галилеи. Он тоже сейчас путешествует в основном по Галилее, посещая различные города и деревни, обучая и проповедуя, но делает это в одиночку. Тем не менее, народ рядом с Ним всегда присутствовал. В нескольких километрах отсюда томился в тюрьме Иоанн Креститель, скорее всего он находился в Махере, городе-крепости Ирода Антипы, который находился примерно в 25 км к востоку от устья реки Иордан. Зная, что скоро там наступит его конец, Иоанн использует двух своих учеников, чтобы передать срочное послание Йешуа. Послание таково: «Ты ли тот, кто должен прийти, или же мы должны искать кого-то другого?». Даже если мы примем во внимание еврейский культурный аспект этого вопроса, очевидно, что Иоанн сомневается в цели и миссии Йешуа, а также в Его месте в истории искупления. Тем не менее, христианство настолько возвышает личность и статус Крестителя, ставя его на высокий пьедестал, близкий к духовному совершенству, что христианские библеисты чаще всего пытались найти какой-то другой смысл в вопросе Иоанна о Христе, который обходил очевидное стороной.

Наиболее популярный вариант среди богословов заключается в том, что Матфей ошибается или, возможно, в старейших греческих рукописях Евангелия от Матфея, которые у нас есть, его слова были искажены. Другими словами, чтобы легко решить проблему, она аннулируется: якобы на самом деле Иоанн никогда не задавал вопрос о личности Йешуа. Их обоснование этого заключается в том, что якобы Иоанн говорит о Йешу́а то, что свидетельствует о том, что он вполне определился относительно того, кто такой Йешуа.

Матфея 3:11: «Да, я провожу погружение, чтобы вы отвернулись от грехов и обраились к Богу, но идущий за мной могущественнее меня – я недостоин даже понести его сандалии – и он погрузит вас в Руа́х ХаКо́деш и в огонь».

За этим следует:

Матфея 3:17: «и голос с небес сказал: «Это Сын Мой, любимый мной; я весьма доволен им».

В Евангелии от Иоанна мы читаем:

Иоанна 1:29: «На следующий день Йоханан увидел Йешуа, подходящего к нему и сказал: «Взгляните! Божий ягнёнок, берущий на себя грех мира!».

Все эти утверждения, по мнению многих исследователей Библии, сводятся к тому, что Иоанн говорит: «вот Мессия». Итак, по мнению большинства комментаторов Библии, с которыми я ознакомился, Иоанн никак не может сказать всё это, а потом спросить, является ли Йешуа тем, кто должен прийти, или есть кто-то другой. Итог: он никогда этого не говорил.

Другой популярный вариант заключается в том, что Иоанн посылает закодированное сообщение Йешуа, и даже ответ Йешуа Иоанну закодирован. Предпосылка заключается в том, что Рим всегда был в поиске следующего «мессии» евреев. Не потому, что Рим каким-либо образом рассматривал этого Мессию с духовной или религиозной точки зрения, а скорее потому, что они хорошо знали, что еврейский народ верил, что их Мессия будет великим воином-лидером, который возглавит их успешное восстание против Рима. Многие потенциальные Мессии приходили и уходили во времена Йешуа, и ещё больше придёт после Его смерти. Следовательно, логическое обоснование заключается в том, что Иоанн и Йешуа использовали закодированные слова для общения, чтобы их понимали только евреи, но римляне ничего не узнали.

Некоторые из ранних отцов Церкви решили, что вопрос Иоанна к Йешуа был всего лишь завуалированным уроком для его последователей. То есть, хотя на самом деле Иоанн никогда не сомневался, конструкция его вопроса была направлена на то, чтобы наставить своих последователей в верности. Есть несколько других вариантов и решений того, что Церковь обычно рассматривает как «проблемный» вопрос об Иоанне Крестителе, но этого должно быть достаточно, чтобы обосновать мою точку зрения.

Я хочу кратко остановиться на двух наиболее популярных решениях и начать с разъяснения того, что довольно распространённое утверждение о том, что Иоанн делал заявления, провозглашающие Иисуса Мессией, не более верно, чем утверждение о том, что Иисус публично называл Себя Мессией. Такие утверждения предполагаются и часто вычитываются из евангельских повествований, но на самом деле их там нет. Христиане, оглядываясь назад и используя уникальный религиозный сленг, воспринимают утверждения о том, что Бог сказал с небес, что это Его Сын, в котором Его благоволение, и что Иоанн называет Иисуса Агнцем Божьим, как титулы, эквивалентные титулу Мессии. Это не совсем верно с точки зрения еврейской культуры 1-го века. На предыдущих уроках я объяснял, что всех царей Израиля называли Божьими сынами или Сын Божий. Никоим образом «Сын Божий» не считался исключительным или альтернативным титулом для Мессии. Для Иоанна, который после погружения Йешуа услышал громкий голос Бога с небес, провозглашающий, что Йешуа был Сыном Божьим, это с таким же успехом могло означать, что Йешуа должен стать следующим земным царём Израиля, что, кстати, было почти всеобщей надеждой и ожиданием еврейского народа, что держало Рим в напряжении.

Что касается вопроса о том, что Йешуа является Агнцем Божьим, который берёт на себя грех мира. Первое, на что мы должны обратить внимание, – это более полный контекст заявления Крестителя на этот счёт в Евангелии от Иоанна.

Иоанна 1:28-34: «Всё же это происходило в Бейт-Анье́, к востоку от Ярде́на, где Йохана́н проводил водное погружение. 29На следующий день Йоханан увидел Йешуа, подходящего к нему и сказал: «Взгляните! Божий ягнёнок, берущий на себя грех мира! 30Это его я имел в виду, когда сказал: «Вслед за мной придёт тот, кто больше меня, потому что он существовал до меня». 31Сам я не знал, кто он, но я пришёл проводить водное погружение для того, чтобы он стал известен Израилю». 32Тогда Йоханан засвидетельствовал: «Я видел Дух, подобно голубю слетающий с небес и остающийся на нём. 33Сам я не знал, кто он, но пославший меня проводить погружение в воде сказал мне: Тот, на которого сойдёт и на ком останется Дух, и есть погружающий в Руах ХаКодеш. 34И я видел и засвидетельствовал, что это Божий Сын».

Обратите внимание на пару моментов в этом тексте. Во-первых, дважды утверждается, что Иоанн Креститель не знал, кем был Йешуа из Назарета. Во-вторых, после погружения Йешуа, услышав Божье заявление, Иоанн приходит к выводу не о том, что Иисус является Мессией (в смысле божественного Искупителя Израиля), а о том, то это «Сын Божий». Опять же, для евреев того времени фраза «Сын Божий» означала помазанного израильского царя. Дух, сошедший на Иисуса, Который спустился в виде голубя, БЫЛ помазанием Йешуа. По традиции, на протяжении веков, нового царя Израиля буквально помазывали оливковым маслом (обычно это делал пророк или первосвященник). Цель этого помазания елеем состояла в том, чтобы символизировать Руах ХаКодеш – Святого Духа, нисходящего на этого царя (то же самое произошло и с Христом). На самом деле русский термин «Мессия», который, как часто ошибочно говорят, означает Спаситель, на самом деле является транслитерацией еврейского слова маши́ах, а машиах буквально означает «помазанник». Таким образом, библейских израильских царей (и пророков) регулярно называли помазанниками, «машиахами», мессиями, потому что они действительно были специально помазаны елеем для служения Богу. Считалось, что царь Израиля был послан или отделён Богом и в некотором смысле усыновлён Богом, и поэтому в Ветхом Завете он всегда назывался Сыном Божьим.

Без сомнения, Иоанн понимал, что Иисус был больше, чем обычный израильский царь или пророк. И Он был больше, чем обычный ца́дик. Но мы не находим, чтобы Иоанн когда-либо произносил слово «Мессия» применительно к Йешуа, и мы также не находим (на данный момент), чтобы Йешуа применял это определение к Себе. Позвольте мне внести ясность, чтобы не было никакой ошибки: Я не говорю, что это должно вызывать у нас сомнения в отношении того, является ли Иисус Мессией. У нас есть преимущество 2000-летней ретроспективы, и поэтому мы твёрдо, без оговорок, знаем, что Йешуа – божественный Мессия и наш Спаситель. Однако это совершенно не было понято людьми, которые сталкивались со служением Иисуса вплоть до казни Иоанна Крестителя, потому что Иисус не сказал этого ясно, хотя исследователи Библии часто пытаются вложить эти слова в уста Иоанна и Йешуа.

Что касается вопроса о том, что Иоанн называет Йешуа «ягнёнок, берущий на себя грех мира», ягнят веками использовали практически ежедневно, тысячами, в качестве жертвоприношений, сжигаемых на жертвеннике храма, чтобы забрать грехи кающихся евреев, которые их приносили. Поэтому для меня сомнительно, что Иоанн представлял Йешуа в том же свете, что и пасхального агнца из книги Исход, потому что пасхальный агнец имел мало общего с грехом. Пасхальный агнец имел отношение к освобождению из рабства у угнетающей нации, с его помощью Бог отводил суд от Своих верных поклонников. Христиане иногда пытаются играть словами и говорят что-то вроде «в Ветхом Завете грехи были лишь покрыты, а в Новом Завете грехи искуплены и сняты». Это уловка, с помощью которой пытаются придать словам, описывающим действия с грехами в Ветхом и Новом Заветах принципиально различный смысл. На самом деле, в ритуале «козёл отпущения» в Йом Кипу́р козла отправляют в пустыню на верную смерть, что символизирует снятие грехов и возвращение к их источнику. Но это не означает уничтожения греха как такового, как это иногда понимается в некоторых христианских конфессиях.

Суть вот в чём: Иоанн Креститель спрашивает Христа о том, является ли Он тем, кто должен прийти, потому что он просто не был уверен в том, кем именно был Йешуа. Точно так же, как сегодня существуют огромные разногласия между деноминациями и различными авторитетными библейскими комментаторами в их понимании книги Откровение относительно того, как должны исполниться те древние пророчества об апокалипсисе, который для нас – в будущем, так и у евреев времён Христа были разногласия относительно природы и идентификации нового Избавителя, который должен был быть послан от Бога. У них не было того понимания и ретроспективного взгляда, которые есть у нас сегодня, чтобы точно знать, кем был Иисус, или как определить истинного Спасителя, или даже для чего именно Он пришёл. У еврейского народа было несколько пророчеств (которые были для него древними), чтобы попытаться собрать информацию о Мессии, но для них интерпретация этих пророчеств могла означать множество разных вещей, хотя в конце концов история покажет, какая из этих интерпретаций окажется правильной. Но это было не из-за отсутствия попыток понимания.

Иоанн Креститель (несмотря на то, что его воспринимали как довольно странного человека) на самом деле был обычным человеком. Просто Бог использовал его необычным образом, и его двоюродный брат Йешуа относился к нему с величайшим уважением. Но у Иоанна были недостатки, причуды и слабости, и, кажется, он даже кое в чём ошибался. Очевидно, он также был вспыльчивым, неосмотрительным, и ему было трудно контролировать свой язык, потому что он был арестован и посажен в тюрьму за публичное осуждение брака Ирода Антипы с Иродиадой. Зачем ему это делать? Какой благой цели в служении Богу это могло бы послужить? Если Иоанн действительно понимал, что Йешуа был божественным Мессией, зачем ему продолжать держать при себе отдельную группу своих учеников, которые открыто задавались вопросом, почему ученики Йешуа исполняют пост, молитву, траур и т.д. иначе, чем они сами? Просто ещё не всё было улажено настолько, чтобы у Иоанна сложилось определённое представление о Йешуа. Следовательно, нам нужно правильно понимать заключённого Иоанна и в то же время доверять Священному Писанию, которое у нас есть. Мужчина находился в невероятном стрессе, зная, что жить ему осталось самое большее несколько дней, и он не знал, был ли Йешуа «тем, кто придет», или (каким бы великим чудотворцем и учителем Он ни был) Он был предшественником другого.

Что на самом деле имел в виду Иоанн, спрашивая Йешуа, был ли Он «тем, кто придёт»? Я могу только предположить, что он имеет в виду того, для кого, по его твёрдому убеждению, он должен был проложить путь в пустыне, и, по его мнению, он уже выполнил эту задачу. И если это должно было стать высшей целью трудов его жизни и его служения Богу, разве он не хотел бы знать наверняка, был ли Йешуа тем самым? Или, может быть, другой пророк, подобный ему самому, также прокладывал путь в пустыне для прибытия ещё одного человека? Итак, когда мы превратим Иоанна обратно в реального человека и перестанем вводить в уравнение христианские доктрины и сомнительные предположения, мы сможем правильно понять, что происходит в этой сцене. И этот вывод дополнительно подтверждается, когда мы читаем ответ Йешуа Иоанну.

Начиная с 4 стиха, Иисус говорит двум ученикам Иоанна пойти и рассказать то, что они видели своими собственными глазами, и слышали собственными ушами, то есть то, чему они являются свидетелями наряду со свидетельствами других. Поэтому неудивительно, что они видели, как Христос совершал по крайней мере некоторые из чудес, о которых они до сих пор только слышали. Более того, в доказательство того, Кто Он такой, Йешуа характеризует Свои деяния таким образом, который могли понять более образованные евреи (и я полагаю, он верит, что Иоанн понял бы). Далее он говорит, что исцелял слепых, заставлял ходить хромых, очищал нечистых от цараат, излечивал глухих и даже возвращал к жизни умерших людей. Это не случайный выбор достижений. Иисус перечисляет ряд пророчеств о Нём (в стихах 4 и 5), которые взяты из нескольких мессианских предсказаний в книге пророка Исайи.

Исаия 26:19: «Оживут мертвецы Твои, восстанут мёртвые тела! Воспряните и торжествуйте, поверженные в прахе: ибо роса Твоя — роса растений, и земля извергнет мертвецов».

Исаия 29:18: «И в тот день глухие услышат слова книги, и прозрят из тьмы и мрака глаза слепых».

Исаия 35:5-6: «Тогда откроются глаза слепых, и уши глухих отверзнутся. 6Тогда хромой вскочит, как олень, и язык немого будет петь; ибо пробьются воды в пустыне, и в степи — потоки».

Исаия 61:1: «Дух Господа Бога на Мне, ибо Господь помазал Меня благовествовать нищим, послал Меня исцелять сокрушённых сердцем, проповедывать пленным освобождение и узникам открытие темницы».

Пророчество из Исаии 61:1 включено из-за упоминания о благой вести для бедных. Но я не хочу, чтобы вы пропустили вопрос о свободе для пленников. Речь идёт не о том, что Иоанн Креститель находится в тюрьме, потому что ясно, что Йешуа не намерен искать способ добиться освобождения Иоанна. Скорее, речь идёт о мессианском пророчестве из Псалма 67:18, которое Павел правильно понял и о котором он говорил в послании к Ефесянам 4:8. Это относилось к Йешуа, который после Своей смерти и воскресения спустился в лоно Авраама, чтобы освободить умерших праведников, чтобы они могли попасть на небеса.

Стих 6 (в котором продолжается ответ на вопрос Иоанна) завершается словами: «и благословен всякий, кто не обидится на Меня». Хотя это общее утверждение, Иисус всё ещё отвечал на вопрос Иоанна. Мы находим те же слова в Евангелии от Луки 7:23, так что они пришли не из головы Матфея. Йешу́а произнёс заповедь блаженства в качестве благословения, чтобы закончить свои 6 кратких положений о том, кто Он такой. Бен Уитерингтон III заметил, что, если перевести на арамейский эти 6 предложений плюс благословение, которым они заканчиваются, то получится нечто весьма поэтичное. Среди историков Библии становится всё более очевидным, что во времена Иисуса среди еврейского народа был широко распространён арамейский язык, и Иисус также свободно владел им.

Переводы 6-го стиха на английский широко варьируются от значения «благословен всякий, кто не обидится на меня» до «благословен всякий, кто не обижен из-за меня» и даже «благословен всякий, кто не спотыкается о меня». Честно говоря, я не уверен, как лучше понять смысл, хотя я не знаю, как это понимать, не понимаю, почему Иоанн мог быть благословлён тем, что не был оскорблён Христом: Христос не сказал ему ничего оскорбительного из того, что записано. Если Уитерингтон прав и слова Христа изначально были сказаны в форме поэтического изречения на арамейском, это может быть ключом к правильному пониманию смысла слов Йешуа. Поэтому я хочу выдвинуть одну интригующую версию.

Одна из проблем, которая, возможно, заставила Иоанна Крестителя усомниться или оскорбиться (так сказать) в том, что Йешуа был Мессией, заключается в том, что Иоанн верил, что судный день должен был наступить вместе с пришествием Мессии, а на момент его заключения в тюрьму этого, конечно, не произошло. Для еврейского общества того времени ожидаемым признаком прихода Мессии были не чудесные исцеления, а скорее то, что Мессия будет Божьей десницей суда над римлянами, которые угнетали евреев, и, во вторую очередь, над теми евреями, которые считались нечестивыми. Поэтому можно разумно предположить, что Иоанн делает расчёт на то, что если Йешуа был Мессией, то где же божественный суд? А если суда нет, то, вероятно, Йешуа не «тот, кто грядёт» (что было бы большим разочарованием для Иоанна). Иоанн выразил свой взгляд на взаимосвязь между Мессией и судным днём в Евангелии от Матфея ещё в 3 главе.

Матфея 3:1-12: «В те дни в пустыню Йегуды́ пришёл Йохана́н Погружающий и стал проповедовать: 2«Обратитесь от своих грехов к Богу, потому что близко Царство Небес!» 3Это о нём говорил Йешайя́гу: «Голос кричащего: «В пустыне приготовьте путь Адона́ю. Выпрямите для него тропы!» 4Йоханан носил одежду из верблюжьего волоса и препоясывался кожаным ремнём, питался саранчой и диким мёдом. 5Люди выходили к нему из Йерушала́има, со всей Йегуды и со всей окрестности вокруг Ярдена. 6Исповедуя свои грехи, они принимали от него погружение в реке Ярден. 7Когда же Йоханан увидел, что к нему приходит множество из пруши́м и цдуки́м, чтобы принять погружение, он сказал им: «Змеи! Кто предостерёг вас, что вы решили избегнуть грядущего наказания? 8Если вы действительно оставили свои грехи и обратились к Богу, докажите это плодами своих дел! 9И не думайте утешать себя словами: «Наш отец – Авраам!» Ибо говорю вам, что Бог может из этих камней воздвигнуть сыновей Аврааму! 10 Уже готов топор ударить по корням деревьев; всякое дерево, не приносящее доброго плода, будет срублено и брошено в огонь! 11Да, я провожу погружение, чтобы вы отвернулись от грехов и обратились к Богу, но идущий за мной могущественнее меня – я недостоин даже понести его сандалии – и он погрузит вас в Руах Хакодеш и в огонь. 12В руках у него веяльная лопата и он расчистит гумно своё: зерно соберет в амбар, а солому сожжёт неугасимым огнём!».

Итак, Иоанн громко и недвусмысленно провозглашает, что, когда наступит Царство Небесное, наступит и Божий суд. И что тот, кому Иоанн прокладывает путь в пустыне, тот, чьи сандалии Иоанн не достоин нести, будет тем же самым, кто отсеивает жатву Господню и сжигает солому (мякину, неправедное) страшным огнём. Всё это были распространённые термины и верования о судном дне в 1 веке, поэтому очевидно, что Иоанн говорит о судном дне и божественном посланнике, который возвестит апокалипсис. Итак, проблема в том, что Иисус здесь, а Божьего суда нет. Царство Небесное наступило, но апокалиптического конца не произошло. Ответ Йешу́а, по сути, говорит Иоанну: в целом верно, в деталях неправильно. Йешуа перечисляет мессианские пророчества Исайи, которые Он публично исполнил, и, по сути, говорит Иоанну сделать свои собственные выводы. Йешуа не несёт с Собой суд, который предсказывал Исайя и другие пророки и которого ожидал еврейский народ. Вместо этого, на данный момент, Он несёт с Собой другое, то, о чём говорил Исайя: чудеса. Благая весть о Царствии Небесном сопровождалась тем, что должно произойти до судного дня: исцелениями и чудесами.

Как Иоанн и еврейский народ должны были понять это? Поймите: идея 1-го и 2-го периода последних дней не существовала в умах еврейских религиозных авторитетов. Идея о двух отдельных явлениях Мессии не была широко известна или принята. В 1 веке главным доказательством того, что человек является посланным Богом Мессией, было то, что конец света и суд над Римом придут вместе с ним. Именно эти вопросы беспокоят христианство по сей день и вызывают к жизни всевозможные верования и церковные доктрины, касающиеся последовательности и сроков пришествия Христа, того, наступил ли уже конец времён, наступило ли Царство Небесное сейчас или нет, будет ли восхищение верующих, и я мог бы перечислить ещё ряд вопросов, на которые нет вразумительных ответов.

Итак, принимая всё это во внимание, давайте подумаем, кто такой Йешуа в глазах Иоанна? И, возможно, кто Он в глазах собственных учеников? Ожидаемого суда не произошло. Конец света не наступил. Йешуа не назвал себя ни Мессией, ни даже страдающим слугой из 53-й главы книги пророка Исаии. Он также не сказал, что Он пророк Илия. Но Он сказал, что Он Сын человеческий. Неудивительно, что Иоанн немного сбит с толку. И я вовсе не уверен, что ответы, которые Йешуа дал в ответ на его вопрос, расставили всё по местам.

Иисус продолжает учить Свой народ и Своих последователей тому, что говорится о Нём в Священном Писании и какие пророчества Он зримо исполнит, в отличие от того, что еврейские традиции говорят о Мессии (особенно о том, что он приведёт евреев к успешному восстанию против Рима и к новому золотому веку Израиля). Он совершает удивительные вещи, о которых говорится в пророческом Писании, в отличие от того, чтобы представляться по титулу и считать это достаточным доказательством.

Я хочу сделать небольшую паузу в надежде кое-что пояснить. В то, что верили евреи во времена Христа, они верили, как в истину. Они были уверены в своей правоте и что их вера в их понимание относительно Мессии была обоснованной, потому что подавляющее большинство еврейского общества соглашалось с этим. Но, поскольку Йешуа регулярно демонстрировал им это, особенно в Своей нагорной проповеди, они на самом деле не знали Священного Писания. Среднестатистический еврей получал своё религиозное образование в местной синагоге, управляемой в основном фарисеями, у которых были свои собственные интерпретации, программа действий и набор доктрин. Всякий раз, когда преподавалось Священное Писание, оно преподавалось через призму этих особенностей и предназначалось для укрепления и подтверждения доктрин, которых они уже придерживались, а не для того, чтобы рассматривать эти убеждения в свете Библии для их изучения. То же самое происходит сегодня в институциональной Церкви.

По меньшей мере десять лет назад CNN провела опрос, и большинство опрошенных ими постоянных посетителей церкви перечислили ряд христианских идей, которые, по их утверждению, были библейскими по своему происхождению, хотя на самом деле большинство из них таковыми не являлись. Я могу сказать вам по собственному опыту, что несколько лет назад на подготовительном курсе к евангелизации очень немногие из пришедших могли определить термин «грех» шире, чем «всё, чего Бог не хочет, чтобы вы делали». Я знал людей, которые думали, что Христос был первым христианином. Я знал других, которые говорили, что нет смысла изучать Библию, потому что, если Бог сочтёт, что им нужно что-то знать, их пастор скажет им. Церковь сегодня очень похожа на синагогу 2000 лет назад. Библия присутствует, но в основном только по названию. Скорее, преподаётся толкование Библии, и мало кто из прихожан знает, что на самом деле содержится в самом Слове. Поэтому пониманию того, кто такой Мессия, что Он делает и почему Он это делает, кто такой Бог, по каким моральным принципам нам заповедано жить, что нас ждёт впереди и многому другому учат не в соответствии с Писанием, а в соответствии с христианскими традициями. Такая глупость дорого обошлась еврейскому народу времён Йешуа, потому что они не могли сопоставить то, во что их учили верить, с тем, что, как показал им Иисус, на самом деле содержалось в Торе и пророках.

Уроки Торы миссии «Семя Авраама» – это не Иисус. Но наша цель – помочь как можно большему числу верующих, евреев или неевреев, открыть им глаза на Слово Божье. Когда мы изучаем Его Слово, тогда мы получаем ответы на наши вопросы (как Иоанн от Йешуа). Более того, когда мы внимаем Его Слову, мы учимся повиноваться Богу, что, как Он говорит снова и снова, является основой наших отношений с Ним. Мы также делаем прививку от замешательства, страха, неправды и ереси, которые могут дорого обойтись нам, даже когда мы совершенно уверены, что наши духовные дома в порядке.

Послание, которое Йешуа отправил в ответ Иоанну, должно было быть в той форме, в какой оно было передано Ему: устным. Вполне возможно, что 2 ученика, которых послал Иоанн, задали Иисусу вопрос от Иоанна публично, и поэтому Христос ответил публично. Стих 7 продолжается тем, что Йешуа хочет кое-что сказать толпе об Иоанне Крестителе. Вероятно, это произошло после того, как ученики Иоанна ушли. Интересно, что тема меняется с того, «кто такой Иисус» на «кто такой Иоанн». Таким образом, после использования ответа Иоанну в качестве публичного учения о Себе как о Мессии, теперь Йешуа хочет сказать кое-что об Иоанне. Или, возможно также, что, как утверждают некоторые исследователи Библии, стих 7 начинает другой и отдельный эпизод, и поскольку он касался Иоанна Крестителя, Матфей просто вставил его сюда. Вам судить. В любом случае, следующие стихи содержат тот же смысл.

Йешуа спрашивает толпу, на кого они вышли посмотреть (когда они вышли посмотреть на Иоанна Крестителя). Этот вопрос предназначен для того, чтобы заставить людей задуматься. Этот вопрос также предполагает, что часть или большая часть конкретной толпы, с которой Он разговаривал, действительно ходили посмотреть и послушать Крестителя и были заинтересованы Им. В противном случае вопрос «На что смотреть вы ходили в пустыню? На камыши, качающиеся на ветру?» кажется несвязным. Это наводит меня на мысль, что Иисус проделал долгий путь на юг, чтобы встретиться с людьми из Иудеи, где была расположена пустыня (Галилея, напротив, холмистая, плодородная, и в ней есть большое пресноводное Галилейское море для рыбалки). Тростники обычно росли в неглубоких водоёмах или по берегам рек, но такие достопримечательности были обычным явлением. Итак, это своего рода мягкий сарказм со смыслом: «очевидно, вы отправились в пустыню не для того, чтобы увидеть то, что вы могли бы видеть каждый день». Или, продолжает Иисус, вы отправились в пустыню, чтобы увидеть какого-то хорошо одетого человека? Более мягкий сарказм. Хорошо одетый человек обычно был царём или видным богатым аристократом. Но мало того, что люди обычно не путешествуют только для того, чтобы взглянуть на них, но и такой статусный и богатый человек, конечно же, не стал бы жить в бесплодной пустыне, так что люди не стали бы по глупости искать кого-то подобного в пустыне. В наши дни мы бы сказали, что это возможно.

Итак, спрашивает Йешуа, зачем они пришли? Наконец-то больше никакого сарказма, а скорее ответ на вопрос. Они отправились в пустыню, чтобы увидеть пророка. Человек, которого они считали истинным пророком Божьим из-за его внезапного появления во времена национального угнетения и моральной деградации в еврейской религиозной системе и среди многих слоёв еврейского общества. Но из-за послания Иоанна, которое принесло надежду на то, что пришёл конец долгому ожиданию Избавителя, Иисус говорит, что Иоанн – больше, чем пророк (это означает больше, чем заурядный пророк), а затем цитирует Малахию.

Малахия 3:1: «Вот, Я посылаю Ангела Моего, и он приготовит путь предо Мною, и внезапно придёт в храм Свой Господь, Которого вы ищете, и Ангел завета, Которого вы желаете; вот, Он идёт, говорит Господь Саваоф».

В 10 стихе 11 главы Евангелия от Матфея Христос прямо говорит об Иоанне Крестителе, что он тот, о ком говорит Малахия. Следовательно, Иоанн и есть тот посланник. Но из этой простой цитаты нам нужно извлечь кое-что ещё. Помните: во времена Йешуа не было глав и стихов. Таким образом, способ направить человека к тексту из Священного Писания состоял в том, чтобы процитировать фрагмент из него. Затем слушатель должен был найти (или вспомнить) весь текст целиком, а не только тот фрагмент, который был процитирован. Итак, когда мы читаем немного дальше этот текст из книги Малахии, мы приходим к следующему:

Малахия 4:5-6: «Вот, Я пошлю к вам Илию пророка пред наступлением дня Господня, великого и страшного. 6И он обратит сердца отцов к детям и сердца детей к отцам их, чтобы Я, придя, не поразил земли проклятием».

Т.е. посланник – это пророк Илия. Илия никогда не умирал, он был взят на небеса живым. Ещё в паре стихов Йешу́а скажет непосредственно об этом. Йешуа продолжает превозносить высокое место Иоанна Крестителя в глазах Бога, говоря, что среди рождённых женщинами (необычный способ сказать обо всех когда-либо рождённых людях) не было никого более великого, чем он. Но затем Йешуа дополняет это утверждение уточняющим словом «однако». Он говорит, что наименьший в Царстве Небесном будет больше Иоанна. Это ещё одно из тех утверждений, которые вызывают головную боль у исследователей Библии и изжогу у учителей Библии. Очевидно, что Христос использует своего рода игру слов, чтобы подчеркнуть свою точку зрения. Но что это такое? Библейские учёные справедливо указали на ту часть высказывания, в которой говорится «тот, кто меньше всех в Царстве Небесном», как на ключевую фразу, раскрывающую смысл слов Йешуа. Итак, что же имеет в виду Христос, говоря о том, что «наименьший в Царствии Небесном больше его (Иоанна)»? Выдвигались всевозможные ответы с их странными поворотами, включая то, что Христос на самом деле имел в виду Самого Себя (если вы можете в это поверить!). Но для меня очевидный ответ был упущен из виду.

Матфея 5:17-20 «Не думайте, что я пришёл отменить Тору или Пророков. Я пришёл не отменить, но исполнить. 18Да, именно! Говорю вам, что до тех пор, пока не исчезнут небеса и земля, даже йуд или черта не исчезнут из Торы, пока не произойдёт всё то, что должно произойти. 19Итак, всякий, кто не послушается наименьшей из этих мицво́т и научит других поступать так же, будет назван наименьшим в Царстве Небес. А всякий, кто исполняет их и учит тому же, будет назван великим в Царстве Небес. 20Ибо говорю вам, что если ваша праведность не превзойдёт праведности учителей Торы и пруши́м, вы никоим образом не войдёте в Царство Небес!».

Йешуа повторяет термин, который Он использовал в знаменитой речи из Своей нагорной проповеди, который имел отношение к праву человека на членство в Царстве Небесном, а также к статусу члена в иерархии членов Царства.

На следующем уроке мы начнём с рассмотрения того, как это может относиться к Иоанну Крестителю.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…