Home | Lessons | Урок 89 – Евангелие от Матфея, Глава 26

Duration:

55:39

Урок 89 – Евангелие от Матфея, Глава 26
Transcript

About this lesson

Download Download Transcript

ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ

Урок 89, глава 26. Продолжение.

Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме того, что её охватило какое-то внутреннее побуждение сделать это, и ученики Йешу́а были не в восторге от этого, потому что считали это глупой и экстравагантной тратой ресурсов.

Вифания была относительно небольшой деревней, которая находилась всего в 3 км от Иерусалима. Во время таких праздников, как Пасха, она становилась своего рода местом скопления огромного числа еврейских паломников, которые прибывали сюда со всей Римской империи, включая Северную Африку и даже некоторые части Европы, чтобы, повинуясь заповеди Торы, приходить в храм в назначенное Богом время, чтобы принести жертву и даже отдохнуть. На первый взгляд, Йешуа и Его ученики были там именно поэтому, что это было исполнением пророчеств о том, что Мессия умрёт искупительной смертью, чтобы спасти человечество от наказания – вечной смерти.

До сих пор в этой главе мы видели, что в еврейском обществе было две совершенно разные реакции на присутствие этого святого человека в Иерусалиме. Первую представляла оппозиция, состоящая из первосвященника и старейшин синагоги, а вторую в виде одобрения представляли простые евреи (хотя жители самого Иерусалима относились к ним со смесью настороженности и обожания). Когда мы начинаем погружаться в довольно мрачную историю следования Йешуа на крест, как её описывает Матфей, несмотря на божественный поступок и природу Иисуса, мы всегда должны помнить, что Он также был в полной мере человеком. Он жил реальной жизнью, страдал от жажды и голода, как и все мы, испытывал эмоции, которые варьировались от грусти до дурных предчувствий, гнева и разочарования, вплоть до удивления, благоговения и радости. И очень скоро Он будет страдать от ужасной боли. Однако сначала Иисус испытает предательство.

Следует также иметь в виду, что Йешуа не был жертвой обстоятельств, на самом деле, именно Он управлял ходом событий. Именно Он наметил точный путь Своего путешествия ко кресту, используя порочность людей как средство достижения цели.

Откройте свои Библии на 26-й главе Евангелия от Матфея. Поскольку мы уже прочитали эту главу от начала до конца, мы будем перечитывать короткие фрагменты, чтобы сориентироваться.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 26:14-16.

Здесь появляется Иуда-предатель. История Иуды на протяжении веков интересовала как учёных, так и пасторов и простых верующих. Почему он совершил такое предательство по отношению к своему Учителю, которого так хорошо знал, остаётся загадкой. Мы не знаем, сколько именно времени прошло от того, как Йешуа облили ароматическим маслом, до того, как Иуда задумал предательство, однако, несомненно, прошло не более нескольких часов. Иуда был одним из двенадцати учеников, что делает его поступок ещё более загадочным и вероломным. Мог ли он присутствовать в Вифании и стать свидетелем того, как женщина облила голову его Учителя дорогим маслом? Мог ли этот поступок каким-то образом стать катализатором, побудившим его к столь подлому поступку против Йешуа? Судя по тому, что Матфей помещает эти два события в непосредственной близости друг от друга в своём Евангелии, у меня сложилось впечатление, что это именно то, что мы должны понять: одно стало причиной другого.

Апостол Иоанн в своём евангельском рассказе о жизни Йешуа говорит немного больше о том, кем был Иуда.

Иоанна 6:71: «(Он говорил о Йегуде́ Бен-Шимо́не из Крио́та; потому что этот человек – один из Двенадцати! – вскоре предал его.)».

Полное имя этого человека было Иуда, сын Симона. В христианстве он более известен как Иуда Искариот. Слово «Искариот» в его именовании всегда было загадкой, и мы пытались понять, что именно оно обозначает. Некоторые полагают, как утверждает Полная Еврейская Библия, что оно происходило от названия города, из которого он был родом. И действительно, в древней Иудее, возможно, был город под названием Кериоф. С другой стороны, слово Кериот могло произойти от древнееврейского «керий йот», что означает «города». Итак, я не могу согласиться с концепцией, что Искариот — это греко-английский термин, который является всего лишь названием города, откуда родом Иуда. Более вероятно, что Искариот — это перевод латинского sicarius. Большинство наших современных переводов Нового Завета сделаны с латыни, на которую впервые были переведены греческие рукописи Нового Завета. И даже если они не являются прямым переводом с латинских версий, некоторые заимствованные слова взяты оттуда и появляются в наших Библиях.

Сикарий означает убийца. Среди радикальной иудейской секты зелотов (группы, выступавшей за насильственное восстание против Рима) существовала известная группа под названием сикарии. Сегодня мы могли бы назвать эту группу «террористами». Они были фанатиками, не совершавшими никаких актов насилия или преступлений в попытках достичь своей цели. Больше всего их боялись не римские оккупанты святой земли, а евреи святой земли, потому что сикарии убивали евреев, которые, по их мнению, могли сотрудничать с римским врагом, или тех, кто отказывался поддержать их, если их об этом просили. Считается, что 1000 мужчин, женщин и детей, которые бежали в пустынную крепость Масада, а затем совершили массовое самоубийство, чтобы не попасть в плен к римскому иностранному легиону, были сикариями. Этот термин, будучи переведённым на греческий, легко превращается в Искариот, и, учитывая его радикальные действия, такое определение вполне подходит Иуде.

Итак, был ли Иуда лазутчиком-зелотом, который каким-то образом проник в группу из 12 учеников Христа? Возможно. Или, что столь же вероятно, он действительно думал, что Йешуа из Назарета был Мессией в типично еврейском понимании этого слова, харизматичным военачальником по образу царя Давида, который приведёт евреев к свержению Рима, возвращению святой земли, а затем он взойдёт на трон как первый еврейский царь Иудеи, после Седекии, который правил примерно 6 веками ранее. Однако открытое предсказание Йешуа о том, что всего через несколько часов Он умрёт будучи распятым, а затем Его демонстрация смирения и разрешение этой женщине облить Его голову благовониями в знак церемонии погребения, возможно, разочаровало Иуду до такой степени, что он захотел покончить с Иисусом. То, как Христос смог привлечь к Себе множество людей, Его триумфальный въезд в Иерусалим в качестве царя и Его действия на территории храма, где Он выступил против трусливых и лживых представителей религиозных властей, заставили Иуду поверить, что Йешуа был тем, к кому он и большая часть иудаизма так долго стремились. Однако последние действия Христа сбили Его с пьедестала, который Иуда возвёл для Него. Теперь Иуда решил, что по ошибке связался не с тем человеком. Поэтому он ждал подходящей возможности обратиться к еврейскому религиозному руководству, чтобы помочь им сделать то, чего они так страстно желали: устранить эту угрозу их высокому и прибыльному положению.

В христианских кругах регулярно высказывается мнение, что Иуда предал Иисуса просто из-за денег (хотя 30 сребреников — это не такие уж большие деньги). Другие комментируют это как проявление его фанатического идеализма. И в Евангелии от Луки, и в Евангелии от Иоанна говорится, что Иуда действовал в сотрудничестве с сатаной. Однако Церковь иногда заходит слишком далеко в этой точке зрения, придавая ей такой одухотворённый характер, что Иуда теряет свою человеческую природу и почти становится воплощением самого сатаны. Упоминание о деньгах не может быть проигнорировано, хотя серебро, возможно, и не было единственным мотивом, оно явно сыграло важную роль в его поступке. Его жадность к деньгам показывает, что несмотря на то, что Иуда был одним из двенадцати, он больше не был истинным последователем Йешуа.

Иуда разыскивает первосвященников и заключает сделку. Речь идёт не о первосвященнике Каиафе. Скорее всего, это самые высокопоставленные из обычных священников, потому что термин «первосвященник» употребляется во множественном числе, он заключил грязную сделку с небольшой группой этих людей. Иуде заплатили, а затем он ушёл, чтобы придумать, как лучше передать им Йешуа. Я добавлю здесь, что если мы задумаемся об этом, то возникнет вопрос зачем первосвященникам вообще понадобился Иуда, чтобы схватить Иисуса? Они знали, кем был Йешуа и что Он не был жестоким человеком. Я подозреваю, что проблема была в том, что они не знали, где Он находится, а поскольку Иисус внешне был довольно неприметным человеком, Его было нелегко опознать в толпе. Я ещё раз напомню вам, что это была пасхальная неделя, и поэтому Иерусалим и окружающие его деревни были наводнены толпами евреев отовсюду. Йешуа был классической иголкой в стоге сена, и кому лучше знать, где Он находится и кто Он такой, как не одному из Его самых доверенных учеников. После того, как Матфей сделал эту вставку (вероятно, для того чтобы создать своего рода временную шкалу), он переходит к тому, что было дальше. Откройте свои Библии снова на 26-й главе Евангелия от Матфея.

ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 26:17-30.

Это то, что в народе называют тайной вечерей. Я завершу этот раздел словами о том, что история начинается в Вифании, переносится в Иерусалим, а затем снова перемещается за городские стены, через долину Кедрон к Елеонской горе. Я также упомяну, что термин «тайная вечеря» не фигурирует в повествовании, это всего лишь название, которое позднее дало христианство. Что именно представляла собой эта церемония, на самом деле является спорным, если не загадочным. Я буду углубляться в это по мере продвижения.

Итак, этот текст начинается словами, которые кажутся довольно простыми:

Матфея 26:17: «В первый день мацы талмиди́м подошли к Йешу́а и спросили: «Где ты хочешь, чтобы мы приготовили тебе Се́дер

В разных версиях Библии используются несколько иные слова, но, по существу, между ними нет разногласий. Речь идёт о 1-м дне библейского праздника Опресноков (мацы), который, согласно Торе, длится 7 дней. Однако, когда мы знаем Тору и еврейскую традицию 1-го века, это утверждение в стихе 17 на самом деле представляет собой головоломку.

Согласно еврейскому библейскому календарю (на котором основана вся Библия), 1-й день праздника Мацы приходится на 15 Нисана. Таким образом, буквальное прочтение этого текста в его нынешнем виде означает, что праздник Пасхи, который приходится на 14 Нисана, должно быть, уже закончился. Однако, этот стих представляет серьёзную проблему, поскольку говорит о приготовлении пасхальной трапезы (седера) за несколько часов до её употребления. Проблема в том, что приготовление пасхальной трапезы не происходит в 1-й день Мацы, потому что 1-й день Мацы — это особый субботний день, и не должна выполняться никакая работа. Вот почему день Пасхи (14-е число) получил традиционное название дня подготовки.

На предыдущих уроках мы уже обсуждали, что в современном западном мире люди говорят о различных праздниках, используя разные термины, обычно не являющиеся технически точными, но всё равно окружающие понимают, о чём они говорят, исходя из контекста и обычаев. Я привёл пример, когда вторую половину декабря называли сезоном отпусков, рождественскими каникулами или просто праздниками, или говорили о Рождестве, включая в это понятие не только День Рождества и Сочельник, но и даже расширяли то, что мы называем рождественской неделей, чтобы включить в неё Новый год. Ничто из этого не беспокоит и не сбивает нас с толку, потому что мы знакомы с тем, что означает вся эта терминология. Так было и в отношении праздников Пасхи и Опресноков во времена Йешуа. Поэтому Христос, скрупулёзно соблюдавший Тору, никак не мог поручить Своим ученикам готовить праздничные блюда в субботу, что прямо запрещено Торой и является тяжким грехом. Итак, здесь, должно быть, замешаны какие-то календарные проблемы.

Давайте начнём разгадывать эту загадку с того, что разрушим ошибочное представление многих евреев и большинства христиан, которые почти ничего не знают об этих библейских праздниках. Обычно говорится, что праздник опресноков длится 8 дней, но в Торе ясно сказано, что он длится 7 дней. Почему такая разница? Это связано с тем, что происходит, когда мы накладываем еврейский календарь на римский. Поскольку еврейский и римский календари предполагают разные начальные и конечные точки для определения дня (24-часовой период), а названия и продолжительность римских месяцев отличаются от еврейских, то можно сказать что-то вроде «Праздник опресноков начинается 15-го Нисана и заканчивается 21-го» и это сбивает с толку. Когда мы накладываем эти два календаря друг на друга, мы видим, что по отношению к римскому календарю (нашему современному календарю) каждый еврейский день растягивается на 2 римских календарных дня. Таким образом, по современному римскому календарю может показаться, что праздник Мацы длится 8 дней, а не 7. Кроме того, дата еврейского месяца (например, 15-е число Нисана) лишь в редких случаях совпадает с той же датой (в нашем примере – 15-е число) в римском месяце. Конечно, с библейской точки зрения это не было проблемой, и в Библии нет путаницы, потому что евреи никогда не пользовались римским календарём, а Библия использует только еврейский календарь.

Суть проблемы заключается в том, что в совокупности последовательно праздник Пасхи, а затем Опресноков длятся в общей сложности 8 дней. Из-за логистики и многих практических особенностей более позднего еврейского общества эти два праздника в конечном счёте в глазах евреев объединились, хотя технически все знали, что это были два разных праздника. В результате у евреев вошло в обычай называть весь 8-дневный праздничный период Пасхой или так же часто называть этот период Опресноками. Это не так уж сложно понять, но, к сожалению, со временем всё становится сложнее. Причина этой дополнительной сложности заключается в том, что галилеяне создали для этого праздника какие-то свои собственные традиции, которые несколько отличались от тех, которые соблюдали евреи, жившие в Иудее. Отчасти это объяснялось тем, что все евреи Иудеи жили в непосредственной близости от города Иерусалима, в то время как всем остальным евреям, включая евреев из Галилеи, приходилось собирать вещи и путешествовать 2-3 дня, а то и неделю и более, чтобы добраться до Иерусалимского храма. Таким образом, реалии расстояния и времени в пути сыграли важную роль в развитии еврейских праздничных традиций.

В конце концов, когда законы Торы, касающиеся обязательного соблюдения этих праздников, были впервые созданы и даны Моисею, это было на 1300 лет раньше, в то время, когда местом поклонения израильтян была скиния в пустыне. Они ещё не завершили своё путешествие в землю обетованную, не говоря уже о том, чтобы её завоевать. В течение этих 40 лет в пустыне все израильтяне, все колена, жили лагерем, располагаясь вокруг скинии кольцами, так что никому не приходилось совершать путешествие, чтобы добраться до неё. Но много времени спустя, когда Иисус Навин захватил Ханаан, и территория Израиля была разделена на уделы для каждого из 12 колен, разбросанные по всей святой земле, расстояние стало непреодолимым препятствием. Иерусалим был местом, где в конечном итоге должен был быть построен храм, и поэтому почти всем израильтянам приходилось покидать свои дома и совершать значительное путешествие, чтобы добраться туда и отпраздновать праздники, за исключением, конечно, тех израильтян, которые жили в Иудее, на территории колена Иуды, где располагался Иерусалим.

После того, как Рим завоевал святую землю, и после того, как израильский трайбализм и (вместе с ним) межплеменные границы давно исчезли, на бывшей святой земле были созданы римские районы Иудея и Галилея (а также пара других), и со временем еврейских жителей в этих районах стало меньше. Ненависть жителей одного района к другому, вероятно, была слишком сильна, но каждый из них изо всех сил старался установить свои собственные обычаи и традиции, соответствующие их обстоятельствам. И, похоже, почти наверняка именно это и имело место при попытке разгадать это странное событие, которое мы называем тайной вечерей. Именно благодаря растущему влиянию современных еврейских верующих и учёных вопросы, связанные с 7 библейскими праздниками, пересматриваются, и в некоторых случаях это приводит к необходимости пересмотра некоторых историй из Нового Завета.

Дело вот в чём: тайная вечеря никак не могла быть библейским пасхальным седером (пасхальной трапезой), потому что для этого Пасха должна была закончиться, а известно, что Иисус был распят в день Пасхи. Если бы Он был распят не в день Пасхи, а на следующий день, то это произошло бы в 1-й день Мацы, то есть в субботу. В этом нет никакого смысла, потому что позже мы прочтём, что было необходимо очень срочно снять Его тело с креста, чтобы предать земле до начала субботы. Доктор Барух Корман и раввин Джозеф Шу-лам – одни из тех, кто предложил возможные решения проблемы, и, несмотря на некоторые технические разногласия, они согласны с тем, что тайная вечеря и происходила на Пасху, это были первые часы Пасхи, то есть где-то с 7 до 10 часов вечера. Помните: еврейский день НАЧИНАЕТСЯ на закате. Итак, в первые часы Пасхи, 14 Нисана (вечернее время), Йешуа и Его 12 учеников собрались на что-то вроде торжественной трапезы. На следующий день после полудня (который по еврейскому календарю приходился на тот же день) он будет распят. Чем бы ни была тайная вечеря, очевидно, что у Иисуса и Его 12 учеников было принято отмечать её. Также помните: и Иисус, и Его 12 учеников были галилеянами, и поэтому у них были свои традиции, отличные от тех, которые обычно соблюдались в Иудейском Иерусалиме и его окрестностях.

Вместо того, чтобы продолжать описывать трапезу в тот вечер, давайте перейдём к тому, что происходило во время неё. Я хочу начать с того, что мы прочитали в Евангелии от Марка. Откройте свою Библию и найдите 14 главу Евангелия от Марка.

ПРОЧИТАЙТЕ МАРКА 14:12-26.

Обратите внимание, как Марк определил день тайной вечери. Он, как и Матфей, говорит, что это был 1-й день праздника Мацы. Но затем, в отличие от Матфея, он добавляет, что это был день, когда забивали ягнят. С технической точки зрения это невозможно. Ягнят не забивают в первый день опресноков, их забивают за день до этого, в день Пасхи. Вот почему мы не должны пытаться применить технический смысл Торы к этим словам, а скорее понять их исходя из обычной разговорной речи той эпохи, в которую говорилось об этих праздничных днях. Для обычного еврея Пасха и Опресноки стали синонимами, и поэтому 1-й день Опресноков означал 1-й день 8-дневного праздничного периода, который объединяет 1-й день Пасхи с 7-ю днями Опресноков, образуя одно большое событие. Позвольте мне также добавить, что употребление пресного хлеба не было библейским требованием в день Пасхи. Следовательно, это не было обязательным условием для тайной вечери, даже если бы по сложившейся галилейской традиции они, возможно, начали есть только пресный хлеб на пару дней раньше, чем того требовала Тора (но это мои предположения, и реальных письменных подтверждений этому нет). Это не было грехом, мы можем есть только пресный хлеб каждый день в году, и это полностью соответствует заповедям Торы.

Из нескольких различий между версиями «тайной вечери» у Марка и Матфея, пожалуй, самое важное, на что нам следует обратить внимание, следующее. В Евангелии от Матфея говорится, что кровь Иисуса (символизируемая вином) предназначена для прощения грехов. Марк не упоминает об этом. Матфей, по-видимому, лучше понимает искупительную силу жертвы Христа, и он подчёркивает это в своём Евангелии. Помимо этих различий, есть ещё один момент, о котором я расскажу заранее, чтобы вы могли обратить на него внимание: слова, выбранные Христом, и то, как всё происходило во время тайной вечери, имеют прямую связь со словами, произнесёнными Моисеем на горе Синай, когда он заключал завет с Богом. Я поднимаю этот вопрос, потому что несколько раз за время нашего углубленного изучения Евангелия от Матфея я убеждал вас не упускать из виду основополагающую характеристику Йешуа как второго Искупителя, второго Моисея (которым Он, несомненно, является, только более великий, чем Моисей).

Сцена начинается с того, что ученики спрашивают Иисуса, где Он хочет, чтобы они приготовили седер. Мы находим эти слова в Библии, но на самом деле задаётся вопрос о том, где готовить Пасху. Итак, основное предположение Полной Еврейской Библии заключается в том, что это относится к пасхальной трапезе, предписанной Торой, но я утверждаю, что это не так. Я повторю это снова, и, возможно, ещё не раз позже, потому что это может быть трудно усвоить. Действительно, тайная вечеря была пасхальной трапезой, но только в том смысле, что она происходила 14 Нисана (Пасха). Однако это не то же самое, что библейская пасхальная трапеза, как предписано в Торе, которую евреи называют Пасхальным седером, и я уверен в этом по двум причинам: во-первых, пасхальные ягнята ещё не были заколоты (пасхальный седер невозможен без пасхального ягнёнка), а, во-вторых, потому что пасхальный седер – это праздник Пасхи. Настоящий библейский пасхальный седер, несмотря на его название, не приходится на Пасху, он проводится в первые несколько часов следующего дня (который начинается сразу после наступления темноты), в 1-й день праздника опресноков. Именно так всё и произошло во время исхода из Египта. Пасхальный седер действительно готовится на Пасху, но на самом деле его едят только после захода солнца и смены дня на 15 Нисана, когда начинается праздник Мацы.

Следовательно, поскольку Христос беседует со Своими собратьями-галилеянами, и все они мыслят в соответствии с галилейскими традициями, и поскольку в разговоре используются стандартные термины того времени, то упоминание Йешуа о Пасхе просто означает трапезу, которую галилеяне едят вскоре после наступления темноты, в первые пару часов после наступления темноты, когда наступает 14-е Нисана, праздник Пасхи. Это и есть тайная вечеря. Одно из предположений, часто высказываемых в проповедях об этом событии, заключается в том, что мы должны обратить внимание на то, что Иисус был в этот день не со Своей биологической семьёй, а со Своими учениками. И из этого мы должны понять, что это связано с заменой Его физической еврейской семьи Его новой духовной семьёй. Хотя это интересная мысль, и некоторые христиане-язычники предпочитают её, мы можем прямо отвергнуть её, потому что, несмотря на библейскую традицию есть пасхальную трапезу в кругу семьи, я уже продемонстрировал, что последний ужин не был пасхальной трапезой.

Йешуа велит ученикам отправиться из Вифании в город Иерусалим, найти некоего неназванного человека и сказать ему, что раввин говорит, что Его время близко (время быть арестованным и убитым), и что они собираются отпраздновать Пасху в его доме. Возможно, что это было спланировано заранее, и кем бы ни был этот человек, ученики знали о нём. Марк излагает это немного по-другому:

Марка 14:13-14: «Он послал двоих из своих талмиди́м, дав им следующие указания: «Пойдите в город, там вы встретите человека, несущего кувшин с водой. Следуйте за ним; 14и в какой бы дом он ни вошёл, передайте ему, что Раби́ говорит: «Где здесь комната для гостей, в которой я могу есть пасхальный ужин со своими талмидим.

Итак, ученики должны найти этого человека с кувшином воды, который ждёт встречи с ними. Ученики должны последовать за этим человеком в дом, где было запланировано проведение тайной вечери. И они должны сказать, что их раввин (для нас лучший перевод – господин) хочет знать, где находится Его комната для гостей, а также где находится комната, где они будут есть Пасху. То есть, одно место предназначено для того, чтобы Иисус спал, а другое – для того, чтобы Иисус ел со своими двенадцатью учениками. То, что здесь происходит, было обычным делом в Иерусалиме в праздничные дни. Тысячам паломников нужно было где-то остановиться, и поэтому местные жители открывали свои дома и сдавали комнаты в аренду не столько для того, чтобы заработать деньги, сколько в знак праведного гостеприимства. Было известно, что это место находилось на 2-м этаже здания, 2- и 3-этажные здания были обычным явлением в густонаселённом Иерусалиме.

Я хочу остановиться здесь, чтобы затронуть вопрос о верхней комнате, которую сегодня можно посетить во время экскурсии по Иерусалиму. Я могу с уверенностью сказать, что тайная вечеря проходила не там. Она расположена в современной греческой части Иерусалима на горе Сион, турист попадает в очень просторное помещение (в нём легко могут разместиться 100 человек), но на самом деле это здание было построено в эпоху крестоносцев. Простите, если разочаровал вас.

Как бы то ни было, ученики покинули Вифанию, отправились в город, нашли этого человека и комнату, приготовленные для них, как и сказал Йешуа. Там ученики приготовили еду, а когда наступил вечер (то есть сменился день), они поели, лёжа (еврейский обычай праздничной трапезы). По сути, тайная вечеря стала прощальной трапезой. Несколько минут назад я упоминал о связи тайной вечери с церемонией заключения завета с Моисеем на горе Синай, поэтому я воспользуюсь моментом, чтобы зачитать вам небольшой текст из книги Исход.

Исход 24:3-7: «И пришёл Моисей и пересказал народу все слова Господни и все законы. И отвечал весь народ в один голос, и сказали: всё, что сказал Господь, сделаем [и будем послушны]. 4И написал Моисей все слова Господни и, встав рано поутру, поставил под горою жертвенник и двенадцать камней, по числу двенадцати колен Израилевых; 5и послал юношей из сынов Израилевых, и принесли они всесожжения, и заклали тельцов в мирную жертву Господу [Богу]. 6Моисей, взяв половину крови, влил в чаши, а другою половиною окропил жертвенник; 7и взял книгу завета и прочитал вслух народу, и сказали они: всё, что сказал Господь, сделаем и будем послушны».

Есть еще несколько взаимосвязей, но пока обратите внимание на число 12. На тайной вечере Йешуа присутствует 12 учеников, на церемонии заключения завета на горе Синай 12 колен Израиля представлены 12 большими камнями, установленными вертикально. Скоро мы перейдём к использованию крови в церемонии. Я не сомневаюсь, что Йешуа выбрал 12 человек в ученики для того, чтобы они представляли 12 колен Израиля, и в других местах Нового Завета нам говорится, что эти 12 человек будут судить 12 колен, каждый одно колено.

Далее мы читаем, что во время трапезы Йешуа обрушивает на собравшихся настоящую бомбу: один из сидящих за столом предаст Его. Подробности об этом и о том, когда это произойдёт, не сообщаются. Я думаю, трудно переоценить, насколько это всех взволновало. Они верят Ему до такой степени, что каждый из них стремится к тому, чтобы его оправдали. Их беспокоит не столько то, что Йешуа предадут и Он пострадает от этого, сколько то, что это преступление совершит кто-то из них. С самого начала эти 12 человек всегда заботились о себе: кто будет величайшим, кто получит больше всего. Мы можем отойти в сторону и покачать головой, с отвращением глядя на них за то, что они так думают, но они были обычными людьми. В некотором смысле нас должно утешать знание того, что если те великие люди, которых учил непосредственно Мессия, могли испытывать борьбу между личными интересами и интересами служения Иисусу, то нам не следует слишком сильно корить себя, когда мы неизбежно поступаем так же. Это не оправдание и не повод для того, чтобы мы чувствовали себя способными ориентироваться на самих себя. Скорее, дело в том, что, хотя наша цель как последователей Мессии – быть совершенными в преданности Йешуа и принципам Торы, и дух полон решимости, но плоть слаба. Это процесс, требующий усилий, и, несмотря на наши лучшие намерения, мы время от времени терпим неудачу. 12 учеников, возможно, являются одним из лучших библейских примеров такого рода неудач, присущих нашей падшей природе, но также и откровением о том, как все, кроме одного, вскоре исправятся и поднимутся над этими неудачами.

Во время суматохи, когда каждый ученик нервно спрашивал, имеет ли Господь в виду его, Он отвечал столь же загадочно: «Тот, кто опустит мацу в блюдо одновременно со мной, тот и предаст меня».

Полная Еврейская Библия допускает некоторые ненужные вольности в этом стихе, когда говорит «тот, кто опустит мацу…», в этом стихе нет упоминания о хлебе или маце. Здесь сказано «тот, кто опустит руку в блюдо…». Отсылка к маце создаёт неверное предположение, что этот ужин является официальным библейским пасхальным седером. Это замечание Иешуа, без сомнения, нисколько не успокоило учеников, потому что все опускали руку в чашу. Один за другим они, кажется, задавали Йешуа вопрос, не я ли это. Очевидно, что Йешуа знает нечто такое, что может знать только человек, обладающий божественным предвидением, и это является контекстом их вопросов. То есть их вопрос звучал скорее «это буду я?», чем «не я ли это?».

Йешуа пугает их ещё больше, снова называя Себя Своим любимым титулом «Сын Человеческий» и говоря, что «написано», что Он будет предан и умрёт. «Написано» для еврея могло означать две разные вещи. Во-первых, это могло означать записанное библейское пророчество. Во-вторых, это могло означать примерно то же, что и современная фраза: «Высечено на камне». То есть, это предопределено и не может быть изменено. Ни в одном конкретном стихе Священного Писания об этом не говорится, однако, суть в том, что ни грядущее предательство, ни его последствия не являются неожиданностью для Йешуа. Зло не может настигнуть Йешуа без того, чтобы Он не узнал об этом заранее и, по сути, не позволил этому случиться. Это классический случай, когда Бог использует то, что задумано как зло, во благо. Даже если это так, говорит Христос, горе тому, кто предаст Сына Человеческого. Последствия будут для него настолько суровыми, что он пожалеет, что родился на свет, чтобы страдать от них. Несомненно, он говорит о грядущем вечном наказании. Наконец, Иуда заговаривает и, изображая невинность, спрашивает, возможно ли, что это будет он (что ещё он мог сделать? было бы ужасно подозрительно, если бы он был единственным, кто не поинтересовался?). Йешуа отвечает: «Твои слова». Это еврейское выражение, которое в данном случае означает, что вы только что осудили себя.

Как ни странно, но на данный момент эта тема, похоже, просто отложена в долгий ящик, поскольку Йешуа указал на Иуду в присутствии остальных одиннадцати учеников. Не менее странно, что в Евангелии от Марка не упоминается, что Йешуа разоблачил Иуду как предателя. В любом случае, читатель уже знает, кто это. Далее будет рассказано о том, что в конечном итоге было преобразовано в церковное таинство причастия. Об этом можно многое обсудить, но на сегодня наше время истекло, поэтому мы вернёмся к этому в следующий раз.

This Series Includes

  • Video Lessons

    0 Video Lessons

  • Audio Lessons

    94 Audio Lessons

  • Devices

    Available on multiple devices

  • Full Free Access

    Full FREE access anytime

Latest lesson

Help Us Keep Our Teachings Free For All

Your support allows us to provide in-depth biblical teachings at no cost. Every donation helps us continue making these lessons accessible to everyone, everywhere.

Support Support Torah Class
    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 1. Введение. Новый Завет содержит 4 евангельских рассказа о жизни, цели и значении самого уникального человека в истории: Йешу́а из Назарета, более известного в западной христианской церкви как Иисус Христос. Создание и упорядочение этого новозаветного дополнения к Библии произошло в начале 3-го века нашей эры (а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 2, глава 1. Мировоззрение, исходя из которого мы собираемся изучать Евангелие от Матфея, таково: Матфей (независимо от того, было ли это настоящее имя автора или нет) был верующим евреем. Это важная отправная точка, потому что на протяжении веков институциональная Церковь пыталась продвигать версию о том, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 4, глава 2. В прошлый раз мы завершили изучение первой главы Евангелия от Матфея, и тогда я заметил, что целью Матфея было начать своё Евангелие с объяснения того, кто такой Иисус. Согласно Матфею, Он – предсказанный Мессия Израиля, Сын Давида, Сын Авраама. Важность понимания этого верующими…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 5, глава 2. Продолжение. Большую часть нашего предыдущего урока мы посвятили истории рождения нашего Господа и Спасителя в том виде, в каком мы находим её в Евангелии от Матфея, это единственное место в Новом Завете, где мы услышим о волхвах и Вифлеемской звезде. Мы потратили некоторое…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 6, главы 2 и 3. Когда мы впитываем Слово и глубоко размышляем о красоте, соли и свете, которые даёт нам Книга Матфея, давайте также вспомним кое-что о самом авторе. Наш еврей Матфей не был очевидцем того, о чём он сообщал, и не утверждает, что был им.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 7, глава 3. Продолжение. Если мы проведём глубокое сравнение четырёх евангельских повествований, открывающих Новый Завет, станет очевидно, что каждый автор Евангелия подходит к вопросу о пришествии, жизни, смерти и воскресении Мессии со своим собственным уникальным мышлением и перспективой, и что у каждого из Евангелий есть определённая…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 8, глава 3. Продолжение, 2 часть. В прошлый раз мы остановились на 7-м стихе 3-й главы Евангелия от Матфея, где упоминается о саддукеях и фарисеях, приходящих к Иоанну якобы для того, чтобы он их погрузил в воду, но на самом деле они пришли, чтобы исследовать этого…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 9, глава 4. По мере того как мы углубляемся в Евангелие от Матфея и обнаруживаем много важных деталей, скрытых в тексте, а также обнаруживаем те детали, которые присутствуют в христианских традициях и, что не менее важно, в древних еврейских традициях, мы регулярно отступаем назад и пересматриваем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 10, глава 4. Продолжение. Отец ранней Церкви Иоанн Златоуст так сказал об искушениях Христа: «Дьявол начинает с искушения потворствовать чреву. Этим же самым способом он изгнал первого человека, и этим же способом многие до сих пор низвергнуты». В нашем исследовании 4-й главы Евангелия от Матфея Йешу́а…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 11, главы 4 и 5. На предыдущем уроке по 4 главе Евангелия от Матфея мы остановились на том, что Христос собирал Своих первых учеников. Учителя и святые люди, собирающие учеников, не были чем-то новым, на самом деле в Евангелии от Иоанна говорится, что Андрей был учеником…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 12, глава 5. Нагорная проповедь будет темой нашего изучения в течение нескольких следующих уроков, поскольку она записана в 5, 6 и 7 главах Евангелия от Матфея. Я думаю, что могу сказать без особых возражений, что Нагорная проповедь представляет собой наиболее последовательное и панорамное выражение того, что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 13, глава 5. Продолжение. Богатство и глубина наставлений, содержащихся в Нагорной проповеди, настолько захватывают дух и в то же время являются основополагающими для жизни верующего в Отца и Мессию Йешу́а, что после долгого их изучения и проработки я всё ещё затрудняюсь объяснить, почему 3 других евангельских…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 14, глава 5. Продолжение, 2 часть. На данный момент мы завершили изучение 7 заповедей блаженства. Обычно считается, что их 8, но некоторые комментаторы Библии говорят, что их 9, а другие говорят, что 10. Моя позиция заключается в том, что выделение первых нескольких стихов из 5-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 15, глава 5. Продолжение, 3 часть. Я хочу начать с признания того, что мы потратили большую часть трёх уроков на изучение только первых 16 стихов 5-й главы Евангелия от Матфея. Я знаю, что это очень медленный темп, но, боюсь, что в ближайшее время он вряд ли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 16, глава 5. Продолжение, 4 часть. Сегодня мы продолжаем наше тщательное и обдуманное изучение Нагорной проповеди, записанной в 5-й главе Евангелия от Матфея. Весь прошлый урок мы провели, изучая ключевые стихи, с 17 по 20, потому что они формируют основу и опору для понимания всего, о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 17, глава 5. Продолжение, 5 часть. Мы достаточно долго изучаем 5-ю главу Евангелия от Матфея, поэтому уместно напомнить об обстановке и предыстории Нагорной проповеди. Место действия – Галиле́я. Это безмятежный сельский сельскохозяйственный и пастушеский центр святой земли. Над Галилейским морем, которое тогда было несколько больше, чем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 18, глава 5. Заключение. Существует мнение, что во времена Йешу́а еврейский народ исповедовал религию, которая была довольно чистой и основывалась на Торе, но на самом деле то, что они практиковали, было религией, основанной в основном на традиции. Естественно, евреи не были монолитной культурой, они не были…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 19, глава 6. Наш долг и наша надежда, как последователей Мессии Йешу́а, – идти по Его стопам. Нагорная проповедь указывает нам путь. Матфей осознаёт, насколько важна речь Йешуа, и поэтому её запись заняла целых 3 главы, а мы закончили изучать только первую из них, 5-ю главу.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 20, глава 6. Продолжение. Мы продолжим изучать 6-ю главу Евангелия от Матфея, сосредоточив наше внимание на молитве Господней в стихах 9-13. Подводя итог этому примеру молитвы, который Христос представил слушателям Своей Нагорной проповеди, Он дал Своим слушателям пару советов, что делать и чего не делать относительно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 21, глава 6. Продолжение, 2 часть. Продолжая сегодня изучение молитвы Господней, мы начнём со стиха 13. Стихи 11, 12 и 13 иногда называют «прошениями о нас». Так их называют из-за использования местоимений «нас» и «нам» в начале каждого из этих стихов. Дай НАМ пищу, прости НАМ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 22, глава 6. Продолжение, 3 часть. Мы закончили прошлый урок обсуждением 19-го стиха 6-й главы Евангелия от Матфея. Начиная с этого стиха и далее, в первой части 7 главы, Йешу́а рассматривает множество вопросов, которые мы в современном мире, вероятно, обозначили бы как «социальные проблемы». И первый…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 23, глава 7. На данный момент мы завершили изучение 2 из 3-х глав, которые Матфей посвятил нагорной проповеди Йешу́а. Время от времени полезно напоминать вам, что Матфей писал не по главам, заканчивая одну и начиная другую. Главы в книгах Библии – это литературное изобретение, которое появилось…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 24, глава 7. Продолжение. Продолжая изучение 7 главы Евангелия от Матфея, мы рассмотрим то, что рассматривали на предыдущем уроке. Давайте начнём с того, что откроем наши Библии и прочтём вступительные стихи этой главы. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 7:1-6. Около ста лет назад Томас Уолтер Мэнсон, библеист, живший и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 25, глава 7. Продолжение, 2 часть. 7 глава Евангелия от Матфея завершает Нагорную проповедь, начатую в главе 5. Я надеюсь, что к этому моменту будет достигнуто лучшее понимание контекста и намерения длинной речи Йешу́а; контекста, который веками неправильно излагался. Контекст, пропагандируемый институциональным христианством, начиная с 4…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 26, глава 7. Продолжение, 3 часть. На нашем предыдущем уроке по 7 главе Евангелия от Матфея мы рассматривали, как Христос продолжает Свою Нагорную проповедь, делая пугающее заявление. Матфея 7:22-23: «В тот День многие скажут мне: «Господь, Господь! Не пророчествовали ли мы в твоё имя? Не изгоняли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 27, главы 7 и 8. Сегодня мы завершим изучение Нагорной проповеди Йешу́а, на изучение которой, из-за её несравненной ценности, мы потратили 17 уроков, а также откроем дверь в 8-ю главу Евангелия от Матфея. Но сначала давайте вернёмся к чрезвычайно важной (и не просто немного пугающей) теме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 29, глава 8. Продолжение, 2 часть. На прошлом уроке в продолжение изучения 8 главы Евангелия от Матфея мы сделали ещё одно обширное отступление, чтобы изучить высказывания некоторых ранних отцов Церкви и проследить их точку зрения на чрезвычайно важный вопрос обязаны ли верующие во Христа следовать или…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 30, главы 8 и 9. Мы находимся в центре нескольких историй о чудесах Иисуса. Первая касалась очищения человека, у которого был цараа́т. Вторая была об исцелении домашнего раба от его немощей (по просьбе офицера римской армии), при этом Христос даже не присутствовал рядом с больным человеком.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 31, глава 9. Сегодня мы уделим немного больше времени истории, открывающей 9 главу Евангелия от Матфея, о паралитике, которого принесли ко Христу, чтобы он мог исцелиться. Давайте начнём с того, что перечитаем с 1 по 7 стихи. ПЕРЕЧИТАЙТЕ ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ 9:1-7. Этот абзац раскрывает несколько…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 32, глава 9. Продолжение. Тема, на которой мы сосредоточимся в начале сегодняшнего урока, – это спор между учениками Иоанна Крестителя и учениками Йешу́а, якобы по поводу поста, именно вокруг этого вращается тема в Евангелии от Матфея 9:14-17. Сегодня мы будем продвигаться вперёд небольшими шагами, поскольку из…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 33, глава 9. Продолжение, 2 часть. Продолжим изучение 9 главы Евангелия от Матфея. В прошлый раз мы остановились на 27 стихе, в котором говорится: Матфея 9:27: «Когда Йешу́а пошёл оттуда дальше, двое слепых последовали за ним, крича: «Сын Давида! Пожалей нас!» ПЕРЕЧИТАЙТЕ 9 ГЛАВУ ЕВАНГЕЛИЯ ОТ…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 34, главы 9 и 10. Сегодня мы завершим 9-ю главу Евангелия от Матфея и перейдём к 10-й главе. Всё, о чём мы читали в 9 главе, происходило на берегах Галилейского моря, в основном в городе, где жил Йешу́а, Капернауме, который сам по себе является коммерческой рыбацкой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 35, глава 10. В основе библейской веры лежат чудеса. Всё начинается с сотворения мира, как чуда. В конце концов, как Вселенная, которая никогда прежде не существовала, может иметь определённое начало? Однако, помимо простого объявления чего-либо «чудом», мы не склонны задумываться намного глубже об их сущности и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 36, глава 10. Продолжение. Поскольку сегодня мы продолжаем изучать 10-ю главу Евангелия от Матфея, следует иметь в виду несколько важных моментов контекста. Во-первых, Матфей жил и писал значительно позже событий, о которых он рассказывает. Это не тот Матфей (также называемый Левий), который был сборщиком налогов и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 37, глава 10. Продолжение, 2 часть. Мы закончили наш последний урок изучением вопроса: что имел в виду Христос, когда называл Себя «Сыном человеческим». На 20 и 21 уроках, посвящённых изучению книги пророка Даниила, я потратил много времени на объяснение двух важных библейских терминов: Сын Божий и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 38, главы 10 и 11. Из нескольких стихов 10-й главы Евангелия от Матфея, которые мы изучали на прошлом уроке, стихи с 26 по 31 посвящены страху, смерти и проблеме зла. В контексте это имело прежде всего отношение к тому, с чем могли столкнуться 12 учеников Йешу́а,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 39, глава 11. Если взглянуть на всю картину в целом, то можно увидеть, что одним из главных выводов из всех 4 евангельских повествований является то, что Йешу́а был неправильно понят Его соотечественниками-евреями. И, что удивительно, теми, кто, как можно было подумать, должны были понять Его лучше…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 40, глава 11. Продолжение. Возможно, одно из наиболее важных, но и наиболее трудных для понимания утверждений Христа содержится в Евангелии от Матфея 11:11-15. Ещё одно приводится в конце главы, но к нему мы вернёмся позже. Сегодня мы остановимся на деталях и нюансах, потому что этого требует…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 41, глава 11. Продолжение, 2 часть. Прежде чем мы продолжим чтение 11-й главы Евангелия от Матфея, давайте немного вернёмся назад и восстановим контекст. Первые 19 стихов этой главы были об Иоанне Крестителе и его связи со Христом. Во-первых, он был предсказанным вестником, посланником, который приготовил путь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 42, главы 11 и 12. Мы завершили предыдущий урок обращением к осознанию печальной, но опасной реальности христианства в наше время, когда в академической ветви Церкви не только допустимо, чтобы агностики или даже атеисты создавали комментарии к различным книгам Библии, но и то, что эти комментарии нашли…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 43, глава 12. Мы завершили прошлый урок обсуждением установления, цели и постоянной актуальности субботы. Это вытекает из вступительного стиха 12-й главы Евангелия от Матфея. Евангелие от Матфея 12:1: «В то время шёл Йешу́а как-то в шабба́т через пшеничные поля. Его талмиди́м были голодны, и потому стали…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 44, глава 12. Продолжение. Каждая глава Евангелия от Матфея насыщена важной информацией для верующего, но 12 глава – одна из самых содержательных в этом Евангелии. Эта глава также помогает нам осознать то, на что я обратил особое внимание в самом первом уроке по Евангелию от Матфея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 45, глава 12. Продолжение, 2 часть. Из нескольких моментов, которые Матфей продолжает подчёркивать в своем Евангелии, здесь, в 12 главе, мы видим растущий контраст – недружественную поляризацию, если хотите, – между Христом и руководителями синагоги. Читая, давайте всегда помнить, что храм и синагога были совершенно разными…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 46, глава 12. Продолжение, 3 часть. На прошлом уроке по 12 главе Евангелия от Матфея мы остановились на щекотливом вопросе о том, что такое оскорбление Святого Духа. И причина, по которой это важно, заключается в том, что даже смерть Христа на кресте не может искупить этого.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 47, глава 13. 13 глава Евангелия от Матфея начинается так: Матфея 13:1-3: «В тот же день Йешу́а вышел из дома и сел у озера; 2но вокруг него собралось так много людей, что он вошёл в лодку и сел, а народ стоял на берегу. 3Он многое рассказал…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 48, глава 13. Продолжение. Прошлый урок мы начали с довольно длинного рассуждения об истинной природе притч, потому что 13 глава Евангелия от Матфея – это то место, где Христос по-настоящему использует притчи. Я сделаю краткий обзор. Одним из важнейших элементов притч является то, что они принадлежат…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 49, глава 13. Продолжение, 2 часть. Хотите ли вы понять, на что похоже Царство Небесное? Если предположить, что вы верите в Бога Израиля и Его Сына Йешу́а, то на вашем пути веры нет ничего важнее, чем стремиться к этому пониманию. В 13-й главе Евангелия от Матфея…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЯ ОТ МАТФЕЯ Урок 50, глава 13. Заключение. «Общение с Богом посредством молитвы, через устранение всех помех, встающих между человеком и его Создателем, и через безоговорочное принятие единства Бога, а также безоговорочное подчинение разума и сердца Его святой воле, что подразумевает любовь к Богу, выраженную в шма, вот что понимается…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 51, глава 14 Первые двенадцать стихов 14-й главы Евангелия от Матфея возвращают нас к теме Иоанна Погружающего. В них говорится о его смерти. То, что он был в тюрьме, уже было установлено в 11-й главе. Глава 14 начинается с объяснения обстоятельств его ареста, тюремного заключения и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 52, глава 14. Продолжение. Держите свои Библии открытыми и под рукой, так как сегодня мы будем много читать. Начало 14-й главы Евангелия от Матфея было рассмотрено на предыдущем уроке. В указанном тексте рассказывается о казни Иоанна Крестителя. Просьба его обезглавить поступила во время пышной вечеринки по…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 53, глава 15. Сегодня мы приступаем к изучению 15-й главы Евангелия от Матфея. Первые 20 стихов представляют собой, пожалуй, один из самых противоречивых фрагментов любого евангельского повествования. В 7 главе Евангелия от Марка есть параллельный рассказ об этом же событии. Мы также рассмотрим его, потому что…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 54, глава 15. Продолжение. Сегодня мы продолжим изучение 15-й главы Евангелия от Матфея, одной из наиболее сложных (и, следовательно, противоречивых) глав Нового Завета. В то же время она является одной из самых вдохновляющих, поучительных и, следовательно, одной из самых важных для верующих, поскольку закладывает основу для…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 55, глава 15. Заключение. Прежде чем мы продолжим сегодня чтение 15 главы Евангелия от Матфея, я хотел бы затронуть пару вопросов по теме домостроительство, потому что меня регулярно спрашивают об этом, и я рад возможности дать объяснение. Во-первых, это моя многолетняя характеристика того, что называется «Церковью»,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 56, глава 16. Кто такой Йешу́а? Что такое Йешуа? На этот вопрос в Евангелии от Матфея ещё предстоит получить исчерпывающий ответ, и, хотя большинство христиан 21-го века считают, что в Церкви на него уже дан ответ, это далеко не так. Глава 16 Евангелия от Матфея по-новому…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 57, глава 16. Продолжение. Предыдущий урок я начал с риторических вопросов: кто такой Йешу́а? Это настолько сложный вопрос, что по мере того, как мы будем читать эту главу, я продолжу излагать некоторые необходимые сведения об историческом Иисусе, чтобы мы могли лучше понять Его как реального еврея,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 58, глава 16. Продолжение, 2 часть. Мы продолжим внимательно изучать Евангелие от Матфея в этой главе, которая является почти Евангелием в Евангелии. Некоторые из наиболее выдающихся библеистов прошлого относят 16-ю главу Евангелия от Матфея к числу своих самых обширных работ, настолько она богата важной информацией. Итак,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 59, главы 16 и 17. На прошлом уроке при изучении 16 главы Евангелия от Матфея мы остановились на важной теме, которую Йешу́а поднял, начиная с 24 стиха, – о высокой цене того, чтобы быть Его учеником. Давайте обратимся к Библии и прочитаем с 24-го стиха до…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 60, глава 17. На прошлом уроке мы начали изучать 17-ю главу Евангелия от Матфея, которая начинается с одного из знаковых событий в коротком служении Йешу́а на земле – преображения. Я обещал, что мы попытаемся разобраться в этом, и мы сделаем это в ближайшее время. Я буду…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 61, глава 17. Продолжение. На прошлом уроке мы завершили изучение первой части 17-й главы Евангелия от Матфея, посвящённой преображению. Поистине, это почти непостижимое событие – совместное общение Моисея, Илии и Иисуса – является одним из самых загадочных во всей Библии, и что делает его ещё более…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 62, главы 17 и 18. На прошлом уроке мы начали изучать интересную историю, которой заканчивается 17-я глава Евангелия от Матфея, о том, как некий сборщик налогов приходит в Капернаум, где Йешу́а жил с Петром, и задаёт вопрос: «Разве твой Учитель не платит налог?». Именно Пётр однозначно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 63, глава 18. На прошлом уроке мы приступили к изучению 18 главы, и сразу же темой стало смирение. Речь идёт о том, что смирение является главной добродетелью для каждого, кто надеется войти в Царство Небесное. Стихи с 1 по 14, по сути, представляют собой анализ благочестивых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 64, глава 18, заключение. На прошлом уроке мы начали изучать Матфея 18:15-20 и вскоре перечитаем этот раздел. Прежде чем мы начнём, нам нужно определить контекст. Это обязательно повлечёт за собой некоторое количество проповедей, которые будут сопровождаться обучением. В начале 15-го стиха (в большинстве Библий) говорится: «Если…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 65, глава 19. Сегодня мы приступаем к 19-й главе Евангелия от Матфея, и начинается она с рассмотрения злободневных тем. Сразу же возникают некоторые неоднозначные темы, причём как для еврейской общины 1-го века, так и для верующих в Бога наших дней. Это развод, моногамия и целиба́т. Прежде…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 66, глава 19. Продолжение. Брак, развод, противопоставление полигамии и моногамии и целибат – все эти вопросы были важными во времена Йешу́а и они остаются таковыми в современную эпоху. В то время как полигамия в развитых странах запада встречается лишь в небольших количествах в необычных редких остатках…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 67, главы 19 и 20. В 19 главе Евангелия от Матфея мы находим историю о богатом человеке, который спросил Йешу́а, как он может обрести вечную жизнь. Мы находим эту же историю у Марка и Луки, с небольшими отличиями. Давайте перечитаем её. ПЕРЕЧИТАЙТЕ МАТФЕЯ 19:16-22. А теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 68, глава 20. На прошлом уроке мы начали изучать 20-ю главу Евангелия от Матфея и рассмотрели притчу о честном фермере, который заплатил одинаковую сумму денег работникам, работавшим от рассвета до заката, и тем, кто проработал, возможно, не более часа. Измученные рабочие, проработавшие весь день, были недовольны…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 69, глава 21. Первые 20 глав Евангелия от Матфея подготовили почву для того, с чем мы столкнёмся, начиная с 21 главы. Эти главы можно было бы выделить и обобщить под названием «как мы до этого дошли». К настоящему времени мы многое узнали о Йешу́а: о новорождённом,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 70, глава 21. Продолжение. На прошлом уроке мы начали изучать 21 главу Евангелия от Матфея. Мы читали о том, что в христианстве называется триумфальным въездом в Иерусалим. В этом коротком, но показательном событии в Его жизни и миссии Йешу́а въезжает в Иерусалим верхом на ослице в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 71, глава 21. Продолжение, 2 часть. В 21 главе Евангелия от Матфея приближение Йешу́а ко кресту набирает скорость, как снежный ком, катящийся с крутого холма. Мы видим, что Он уже прибыл к месту Своей предсказанной и неминуемой смерти – в Иерусалим. Во многих отношениях примечательно и…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 72, глава 22. Сегодня мы начинаем изучать 22-ю главу Евангелия от Матфея. Она начинается с довольно длинной притчи. В отличие от некоторых других метафорических и символических иллюстраций, которые Иисус использовал для наставления и ответа, это настоящая притча в еврейском литературном смысле, и поэтому мы должны признать…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 73, глава 22. Продолжение. В 22-й главе Евангелия от Матфея описывается серия нелицеприятных словесных выговоров и наставлений, которые Иисус сделал некоторым представителям храмовой и синагогальной организации. В целом, две эти организации состояли и возглавлялись членами двух разных религиозно-политических социальных сект. Храмом руководили саддукеи, а синагогой –…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 74, глава 22. Продолжение, 2 часть. Когда мы следим за земной жизнью Йешу́а и особенно за Его мудрыми учениями, мы обнаруживаем, что точно так же, как наши учителя учили нас в начальной, старшей школе и колледже, Он постепенно закладывал знания в Своих последователей, начиная с простых…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 75, глава 23. Мы начинаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея. Если бы я хотел дать ей название, то оно звучало бы так: «Разоблачение лицемерия руководства». Интересная реальность заключается в том, что по мере того, как человек становится старше и понимает, что смерть не за горами,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 76, глава 23. Продолжение. Сегодня мы продолжаем изучать 23-ю главу Евангелия от Матфея, но выслушайте меня, прежде чем мы вновь откроем вдохновенные страницы. В начале книги Бытие мы узнали о фундаментальной движущей силе Бога: Он разделяет, избирает и разъединяет людей. Одним из наиболее очевидных примеров такой…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 77, глава 23. Продолжение, 2 часть. Поскольку мне выпала великая честь с самого раннего возраста расти в христианской семье, мы с семьёй каждое воскресенье проводили в церкви. Детские психологи и большинство родителей (особенно мамы) могут подтвердить, что даже когда ребёнок не проявляет должного внимания, просто поразительно,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 78, глава 23. Заключение. По мере того, как мы все ближе и ближе подходим к описанию смерти Йешу́а на кресте в Евангелии от Матфея, мы сталкиваемся с большим количеством контекста и предыстории, а также со многими темами, которые нуждаются в объяснении и конкретизации, иногда нам нужно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 79, глава 24. Прежде чем мы углубимся в 24-ю главу Евангелия от Матфея, я думаю, будет лучше, если я сначала предложу вам краткое изложение не только того, что мы узнали из Евангелия от Матфея о решающей роли, которую Иисус играет в истории искупления, но и того,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 80, глава 24. Продолжение. На прошлом уроке я установил для нас рамки, чтобы мы могли лучше понять не только то, что узнали до сих пор из Евангелий о роли Йешу́а в истории искупления, но и о нескольких этапах этого процесса. В частности, начиная с 24-й главы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 81, глава 24. Продолжение, 2 часть. Преподавать Евангелие от Матфея – одно удовольствие, потому что оно даёт много возможностей для применения в нашей современной жизни, а также для подготовки нас к тому, что ждёт нас впереди. Главы 24 и 25 образуют то, что почти повсеместно известно…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 82, глава 24. Продолжение, 3 часть. Если для вас важны последние времена, если для вас важно, где мы находимся на временной шкале истории искупления, тогда изучение 24-й и 25-й глав Евангелия от Матфея имеет решающее значение для вашего понимания, и я хочу сделать всё возможное, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 83, глава 24. Продолжение, 4 часть. Для большинства комментаторов Нового Завета толкование 24-й главы Евангелия от Матфея является одним из самых (если не самым) подробных и востребованных из всех Евангелий, вместе взятых. Основная причина заключается в том, что Йешу́а очень много говорит о будущем и конце…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 84, глава 24. Продолжение, 5 часть. В Евангелии от Матфея 24:30 говорится: «Тогда на небе появится знамение Сына Человеческого, все колена Страны будут скорбеть и увидят Сына Человеческого, сходящего на облаках небесных в великой силе и славе». На прошлом уроке мы тщательно проанализировали этот стих, чтобы…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 85, главы 24 и 25. 42 стих 24 главы Евангелия от Матфея резюмирует, возможно, самое важное учение Йешу́а о последних временах: Матфея 24:42: «Поэтому будьте настороже, так как не знаете, в какой день придёт ваш Господь». Осознанность, бдительность и готовность — это повторяющаяся тема о том,…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 86, глава 25. Продолжение. В конце нашего предыдущего урока мы углубились в увлекательную и поучительную притчу о талантах. Наиболее распространённым методом в христианстве (и часто в мессианском иудаизме) для изучения или проповеди об этой притче является использование аллегорий для выделения различных элементов истории, превращения их в…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 87, главы 25 и 26. На прошлом уроке завершающая часть нашего исследования была, по сути, словесным описанием страшного суда, который также известен под названием «судный день». Это одна из тех тем, о которых пастору или преподавателю Библии не особенно приятно говорить, потому что речь идёт о…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 88, глава 26. На прошлом уроке мы приступили к так называемому повествованию о страстях Господних, которое, по сути, доминирует в оставшихся главах Евангелия от Матфея. Обстоятельства, предшествовавшие казни Христа, Его погребению, воскресению и непосредственным последствиям, представляют собой, вероятно, наиболее интересную часть всех авторов Синоптических Евангелий. Тем…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 89, глава 26. Продолжение. Когда мы в прошлый раз заканчивали изучение 26-й главы Евангелия от Матфея, мы рассматривали довольно странный поступок простой еврейской женщины из Вифании, которая вылила большое количество дорогого благовонного масла на голову Христа. Она, вероятно, не совсем понимала, почему она это сделала, кроме…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 90, глава 26. Продолжение, 2 часть. Сегодняшний урок мы начнём с очень интригующей «тайной вечери». Судя по тому, что это событие освещается во всех евангельских повествованиях, каждый автор считает его чрезвычайно важным для тех, кто любит Иисуса из Назарета и верит в Него, а также одной…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 91, глава 26. Продолжение, 3 часть. В нашем предыдущем исследовании 26-й главы Евангелия от Матфея мы внимательно рассмотрели довольно странную церемонию, которая проходила в неизвестном месте под городскими стенами Иерусалима в присутствии Иисуса и Его 12 учеников. Это произошло примерно в первые пару часов Пасхи, т.е.…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 92, глава 26. Продолжение, 4 часть. Когда мы в прошлый раз заканчивали читать 26 главу Евангелия от Матфея, Иуда только что через условный знак выдал Йешу́а властям храма. Была ночь, вскоре после тайной вечери, т.е. это произошло в первые несколько часов дня Пасхи, 14 Нисана. Давайте…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 93, глава 27. 26 глава Евангелия от Матфея завершается тем, что смешанная группа еврейских религиозных лидеров, представленных руководством храма и синагоги, официально собралась ночью в доме первосвященника Каиафы с одной целью: найти ложные обвинения против Йешу́а, чтобы создать видимость законности для Его осуждения и казни. К…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 94, глава 27. Продолжение. Стихи с 11-го по 26-й в 27-й главе Евангелия от Матфея, возможно, стали главным источником стойкого антисемитизма в нашей вере, и так было на протяжении целых 1800 лет. Вопрос, который, как утверждается, затрагивается в этих стихах, заключается в следующем: кто ответственен за…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 95, глава 27. Продолжение, 2 часть. Поскольку мы приближаемся к завершению нашего обширного изучения Евангелия от Матфея и всего того, что было открыто о жизни и учениях Иисуса на этом пути, мы подошли к эпохальной вехе в истории искупления, которая началась в Эдемском саду и теперь…

    NEW LESSON

    ЕВАНГЕЛИЕ ОТ МАТФЕЯ Урок 96, глава 28. Конец Евангелия. Сегодня мы завершим изучение Евангелия от Матфея. Хотя вокруг смерти Христа есть несколько дополнительных фактов и событий, воскресение, безусловно, занимает центральное место в 28 главе, так и должно быть. Откройте свои Библии на 28-й главе Евангелия от Матфея. ПРОЧИТАЙТЕ полностью 28…